【總結(jié)】執(zhí)教人:凌麗看一組圖片,同學(xué)們想一想這是什么季節(jié)?在這個季節(jié)有什么特點?欣賞:共同研討:相互討論,并說一說我們應(yīng)怎樣留住秋天?有哪些方法可以留住秋天?圖片欣賞二:看看別人的方法!同學(xué)看了這么
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】徐老同志:……您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍然是我的先生,您將來必定還是我的先生?!珴蓶|一九三七
【總結(jié)】狐假虎威,,第一頁,編輯于星期三:十三點五分。,10寓言二那么,狐假虎威學(xué)習(xí)目標:1、認識?狐假虎威?中的生字,知道生字的字音、字形、字義;2、能正確、流利的朗讀課文,懂得寓言故事的寓意。,第二頁,編...
2025-10-11 18:15
【總結(jié)】冰箱、彩電、洗衣機2、高樓大廈、道路橋梁3、金屬材料4、陶瓷材料?景泰藍5、玻璃6、寶石7、納米材料8、合成材料材料的物理性質(zhì)?導(dǎo)熱性材料的顏色、導(dǎo)電性、硬度、熔點3、彈性三、材料與社會發(fā)展
2024-11-17 02:07
【總結(jié)】土壤的保護土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢?植物生長北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長。有的地方草豐林茂是因為有良好的生態(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
2024-12-11 05:20
【總結(jié)】土壤的種類湘版三上3單元2節(jié)土壤有哪幾類?砂質(zhì)土:含砂較多黏質(zhì)土:含黏土較多壤土:含砂和黏土的量差不多有什么辦法鑒別土壤?除了農(nóng)民伯伯的“手捏法”你還想到了什么方法?本地的土壤類型有哪些?適合種植哪些植物?()組調(diào)查報告調(diào)查目的
2024-12-12 17:09
【總結(jié)】2土壤的種類土壤的種類、特點土壤的種類:砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土:顆粒較粗黏質(zhì)土:顆粒較細壤土:顆粒粗的砂和顆粒細的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法,說一說自己的鑒別方法,并與同學(xué)們交
【總結(jié)】小兒垂釣唐胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。胡令能:唐代詩人,早年做
2024-11-14 23:56
【總結(jié)】槐鄉(xiāng)的孩子人教新課標三年級語文上冊,就像海邊的娃娃離不開大海,山里的孩子離不開石頭。,輕輕地隨風飄動。,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了”。?槐米是槐樹的花蕾,稱“槐花”或“槐米”。覓:尋找。耷拉:下垂。
2024-11-29 23:03
【總結(jié)】秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩12*聽聽,秋的聲音手臂刷刷
2024-11-29 23:04
【總結(jié)】物體生物非生物動物植物能否進行新陳代謝、生長、繁殖、需營養(yǎng)、呼吸、排泄、對刺激作出反應(yīng)等能否通過光合作用自身制造養(yǎng)料分類:是某些一種把特征相似的事物歸類到一起的科學(xué)方法。分類的標準:根據(jù)各種生物的不同特征對生物進行分類,例如生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物習(xí)性、生物間的親緣關(guān)系
【總結(jié)】養(yǎng)蠶日記月日蠶寶寶出生了月日第一次蛻皮月日第二次蛻皮月日第三次蛻皮月日第四次蛻皮月日蠶寶寶變成蠶蛹月日蠶蛹變成蠶蛾月日蠶蛾產(chǎn)出蠶卵
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】猜一猜:嘴像小鏟子,腳像小扇子;走路左右擺,不是擺架子。(打一動物)卡通畫大亮相執(zhí)教者:李純看一看魔法一說一說:它們之間有什么區(qū)別說一說:同學(xué)們,你們可以通過魔法一:夸張,把我變
【總結(jié)】2難忘的小詩,,第一頁,編輯于星期三:十三點五分。,育〔yù〕才學(xué)校的老師、同學(xué)和工友,都相親相愛得像一家人,因為陶〔táo〕行知校長總是用“愛滿天下〞四個字來教育大家。但〔dàn〕是,學(xué)生們畢竟都是...
2025-10-11 18:16
【總結(jié)】望廬山瀑布,,第一頁,編輯于星期三:十三點五分。,第二頁,編輯于星期三:十三點五分。,lúpù望廬山瀑布,課文詞語生字資料,爐〔火爐〕廬〔廬山〕,第三頁,編輯于星期三:十三點五分。,李白〔701-76...
2025-10-11 21:14