【文章內(nèi)容簡介】 研究，敷衍了事，消極應付者。年初簽定的黨建經(jīng)濟責任狀中目標責任沒有完成的。搞形式主義甚至弄虛作假，欺騙組織，造成工作嚴重失誤的。對上級擺不正位置不服從領導，對平級或下級不能聽取不同意見，不愿接受監(jiān)督，且工作中不能科學決策，工作隨意性大的。工作主觀上不努力、怕吃苦、怕得罪人，拖拉、推委，措施落實不力的。因工作不力，群眾意見大，造成上訪或出現(xiàn)其他嚴重問題的。四、責任追究的措施責令整改。工作中出現(xiàn)的問題沒有及時解決，落實工作不到位，由上級分管領導提出整改意見。誡勉談話。凡思想、工作、生活、領導作風均存在一定問題，連續(xù)兩年未完成工作目標，群眾反映較大者，由組織上進行誡勉談話。黃牌警告。連續(xù)兩次以上不服從上級分管領導的批評指正：工作中對政策把握不準，又不能科學、民主決策，造成較大工作失誤的，要在干部大會上通報批評，給予黃牌警告。調(diào)整工作崗位。對各項工作落實不力，在各個業(yè)務部門考核中排名最后的單位領導要堅決調(diào)整其工作崗位。降職、免職或責令辭職。工作能力差或者主觀上不努力造成嚴重經(jīng)濟損失的單位領導，要視情況采取降職、免職或責令辭職的懲罰措施。五、工作程序：各項工作的落實都要和年終的考核相掛鉤，落實以上措施，一般應該遵循下列程序。對領導干部的工作實績進行全面考核評價，依據(jù)考核結果確定追究責任對象。聽取被追究對象的申辯需要調(diào)整的干部報縣委常委會討論后，按法律程序和有關規(guī)定辦理手續(xù)。由主管領導和組織、紀檢部門負責與被追究對象進行談話。履行相關的手續(xù)。六、安排與使用：對調(diào)整后的干部按新的職務和崗位享受政治、生活待遇。調(diào)整后的干部，如果工作成績突出、作風轉變、在新崗位上表現(xiàn)突出的，可以建議縣委重新提拔使用。七、本制度自XXXX年X月X日起執(zhí)行。第五篇：責任追究制度責任追究制度(15篇)責任追究制度1為強化學校安全工作，進一步明確安全責任，做到責任事故處理有制可依，有章可循，特制定本制度。一、責任追究原則：領導：誰主管，誰負責；教師：有工作崗位就有安全責任；上課：誰上課，誰負責；活動：誰組織，誰負責；二、責任事故處理程序：同班內(nèi)一般學生傷害事故，由蹲點年級領導、年級組長、班主任、雙方家長協(xié)調(diào)處理；再由雙方班主任、家長會同保險公司進行協(xié)調(diào)處理。異班（年級）間一般學生傷害事故，由雙方蹲點年級領導、年級組長、班主任、家長協(xié)調(diào)處理；再由雙方班主任、家長會同保險公司進行協(xié)調(diào)處理。學生傷害事故影響大，矛盾尖銳或學生群傷、死亡或學校財物丟失等重大安全事故先報保衛(wèi)科和政教處，再由學校安全領導小組調(diào)查處理；三、安全責任追究制：全體教職工應自覺保護自己和學生的人身安全，維護學校的安全穩(wěn)定，發(fā)現(xiàn)有損害學?；驇熒松碡斘镄袨槎患皶r報告、制止或逃離現(xiàn)場，造成或擴大經(jīng)濟損失或人員傷亡的。崗位責任人（班主任、上課老師、梯間負責人、樓梯值日、值周教師、值周責任人、門衛(wèi)等）擅離崗位、私自調(diào)停課、私自放假、提前放學、滯留學生等或由于管理不善，導致學生失蹤、溺水等校內(nèi)外傷害或財物損失的。教職工對學生進行體罰或變相體罰，造成學生不同程度傷害的。沒有嚴格執(zhí)行學生課前出缺勤清查制度。任課老師應及時發(fā)現(xiàn)缺課、逃課學生，沒有及時通知班主任，班主任沒有及時告知學生家長，任課老師和班主任沒有及時采取有效措施，導致學生失蹤或在校外發(fā)生安全事故等責任事件水電管理負責人應經(jīng)常檢查電路、水電設施等安全，對有安全隱患的設備、線路、電器不及時維修，被檢查到或造成安全事故的。實驗室所用的危險物品，保管人員沒有妥善保管丟失、被盜而造成其它安全傷害事故的。教職工，尤其是班主任應經(jīng)常關心學生身心健康，如遇學生中出現(xiàn)各類傳染病，集體發(fā)熱等病癥不及時報告并采取控制措施導致事態(tài)擴大的。體育課、課外活動，學生實驗操作等實踐性強的各類活動，有關老師不事先向學生進行安全教育，活動中不注意學生動向而引發(fā)人身傷害或儀器損壞的。每天上午第四節(jié)和下午第二節(jié)課的任課老師，下課前要提醒（告之）該班學生樓梯行走的路線，如沒有提醒（告之），學生在其他樓梯造成安全事故的。凡違反上述規(guī)定而因此造成學校聲譽財物和師生人身經(jīng)濟損失的，視其情節(jié)輕重，經(jīng)學校班子會研究，給予通報批評、按責任劃分追究相關責任人一定比例的經(jīng)濟責任、年內(nèi)不評優(yōu)晉級或報上級給予行政處分；構成犯罪的，報上級有關單位，依法追究刑事責任。責任追究制度2學校安全工作是社會安全工作的重要組成部分，直接關系到千家萬戶和整個社會穩(wěn)定大局。學校領導及全體教師要牢固樹立“安全第一”的思想，做到安全工作常抓不懈，警鐘常鳴、預防為主。為了進一步提高安全責任意識，加強管理、明確責任，確保廣大師生的生命安全，制定學校安全工作責任制和責任追究制。一、建立學校安全工作目標責任制，實行誰主管誰負責，責任到人。層層簽訂責任狀，落實責任制。校長與分管領導、分管領導與各處室負責人，各處室負責人與具體工作的負責人、輔導員、重點部位安全管理員層層簽訂安全責任狀，明確責任，增強安全意識，加大安全工作落實力度。二、校長為學校安全工作第一責任人，對全院安全工作負領導責任。領導安全工作小組開展工作，檢查落實各部門安全工作情況。三、學校副校長為分管工作的主管責任人，管理好有關處室及分管范圍內(nèi)的安全工作，對所負責的工作負領導責任。四、各處室負責人為所管部門安全工作的主要負責人，采取各種措施管理好本部門安全工作，如因工作不扎實、措施不得力而造成事故的，直接追究部門主任責任。五、各年級班主任為本班的學生安全工作第一責任人。負責本年級的安全工作，利用主題班會、班級活動等積極進行安全教育，認真組織好各項活動。做好上傳下達、配合學校有關部門開展安全教育工作。如因工作失誤，造成本班安全事故，直接追究責任。六、課任教師為所教本節(jié)課的主管責任人，課堂教學教師不得脫崗，發(fā)現(xiàn)本節(jié)課有異常情況及時向輔導員報告或向有關領導匯報。本節(jié)課發(fā)生問題由上課教師負責。七、總務處要對學校的設備、設施經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報，并立即解決。及時處理有關部門和老師反映的設施、設備安全問題，如因未能及時解決設施、設備問題而造成事故的直接追究總務處領導和有關人員的責任。八、對排查、監(jiān)督不力不能及時發(fā)現(xiàn)安全隱患而釀成安全事故的，漏報、瞞報、隱瞞事故隱患的，發(fā)現(xiàn)安全事故后而不積極采取防范措施、不積極整改的給予行政嚴肅處理；不積極整改安全事故隱患或導致嚴重安全事故發(fā)生，將按有關法律法規(guī)從嚴追究法律責任。九、如若發(fā)生安全事故，必須在10分鐘以內(nèi)上報主管領導，并及時采取措施妥善處理。對由于工作失職、瀆職、不作為，造成學生傷害事故、學校財產(chǎn)損失、敗壞學校形象的，本不得評優(yōu)評先、晉級晉職，情節(jié)嚴重將追究刑事責任。十、各類安全事故視其情節(jié)和造成的影響及損失，經(jīng)校務會研究后按照書面檢查、賠償損失、行政記過、取消評優(yōu)評先資格、解聘等處理。責任追究制度3為了進一步加強學校安全工作，按照“誰主管，誰負責”、“誰審批，誰負責”和“一崗雙責”的原則，明確責任，強化管理，消除隱患，保障師生的人身和財產(chǎn)安全，維護教育教學秩序的正常開展和順利進行，促進和諧、平安校園的建設，依據(jù)有關法律法規(guī)的要求，結合我校實際，特制定如下制度：一、學校安全領導小組成員、各處室主任（副主任）要認真履行本崗位的安全職責，落實好杜絕重特大安全事故發(fā)生的各項安全預防措施，共同配合，確保學校安全。二、對學校發(fā)生的重特大責任事故，由上級安全主管部門組織相關人員組成安全管理事故責任認定小組，對事故責任進行調(diào)查分析，形成事故調(diào)查報告，作出安全責任認定。三、學校法定代表人是安全工作第一責任人。發(fā)生安全責任事故經(jīng)查實，有下列情況之一并與事故有直接因果關系的，即可追究單位法定代表人負有的全面組織安全工作的領導和管理責任。（1）學校安全管理組織、機構不健全，安全管理人員配備不足，安全辦工作、活動不正常，管理松弛。（2）學校安全責任制不落實。（3）對查出的重特大事故隱患沒有提供資金保證和采取措施進行整改而導致事故的。（4）未認真履行相關制度規(guī)定的崗位安全職責。四、學校主管安全工作的領導及分管領導是安全管理的主要責任人。發(fā)生事故經(jīng)查實，有下列情況之一并與事故有直接因果關系的，即可追究分管領導負有的安全工作的直接領導責任。（1）學校安全管理工作無計劃、方案、措施、致使管理松弛。（2）未定期組織安全檢查或對隱患整改未盡到責任而導致事故發(fā)生。（3）學校安全管理網(wǎng)絡、管理制度不健全、不完善，致使管理上嚴重存在安全盲點、盲區(qū)或漏洞。（4）對違反安全管理制度的教育、教學活動未正確行使安全否決權。（5）未認真履行相關制度規(guī)定的崗位安全職責。五、學校安全辦領導，各處室領導是安全工作的直接責任人。學校發(fā)生事故經(jīng)查實，有下列情況之一并與事故有直接因果關系的，即可追究安全辦領導及處室領導負有的安全工作的管理責任。（1）因未完全履行安全管理職責，致使本部門安全工作紀律松弛、制度執(zhí)行不嚴、未督促隱患整改引發(fā)事故。（2）在本部門或分管工作中，或日常工作未做到安全計劃、布置、檢查、總結、評比。（3）組織大型集體活動嚴重違反安全管理規(guī)定或無安全保障措施。（4）對分管安全的領導或安全辦提出的安全方面意見和建議，沒有采納而導致事故發(fā)生。（5）使用未經(jīng)安全技術部門鑒定或鑒定不合格的教育、教學儀器、設備和活動設施而發(fā)生事故。（6）未定期檢查安全隱患，對隱患整改不及時、不到位而導致事故發(fā)生。（7）使用無證人員從事特殊作業(yè)而導致事故發(fā)生。（8）未認真履行相關制度規(guī)定的崗位安全職責。六、學校發(fā)生一般性安全責任事故，由學校組織調(diào)查核實后，按照《東電中學安全工作獎懲制度》執(zhí)行。發(fā)生重、特大安全責任事故，經(jīng)上級安全部門認定，對負有管理責任和直接責任人，提出責任追究意見并提請有關部門分別對責任人給予行政處分和司法追究。責任追究制度4第一條根據(jù)《中華人民共和國行政許可法》相關規(guī)定，制定本部門行政許可違法責任追究制度。第二條林業(yè)行政許可實施機關主要負責人為第一責任人，直接負責的主管人員和具體承辦行政許可事項的工作人員為直接責任人。第三條林業(yè)行政許可實施機關有下列情形之一的，由其上級林業(yè)行政許可實施機關或者監(jiān)察機關責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分：構成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）對符合法定條件的行政許可申請不予受理的；（二）對聯(lián)合辦理行政許可牽頭部門轉送的行政許可事項未按規(guī)定期限和要求辦理的；（三）按照規(guī)定將許可的事項、依據(jù)、范圍、條件、數(shù)量、程序、期限、需提交的全部材料目錄和申請書示范文本以及監(jiān)督電話、決定處理結果未予以公示的；（四）在受理、審查、決定行政許可過程中，未向申請人、利害關系人履行法定告知義務的；（五）提交的申請材料不齊全、不符合法定形式，不一次告知申請人必須補正的全部內(nèi)容的；（六）未依法說明不受理行政許可申請或者不予行政許可的理由的；（七）依法應當舉行聽證而不舉行聽證的；（八）符合法定條件的申請人不予行政許可或者不在法定期限內(nèi)作出準予行政許可決定的；（九）對不符合法定條件的申請人準予行政許可或者超越法定職權作出準予行政許可決定的；（十）不依法履行監(jiān)督檢查職責或者監(jiān)督不力造成嚴重后果的。第四條林業(yè)行政許可實施機關工作人員有下列情形之一的，由本機構暫扣其行政執(zhí)法證件，情節(jié)嚴重，尚不構成犯罪的，給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任：（一）利用職務上的便利，刁難、勒卡行政管理相對人，索取、收受他人財物或者謀取其他利益；（二）違法實施行政許可給國家利益或者公民、法人和其他組織的合法權益造成損害的；（三）超越或濫用職權實施行政許可的。第五條林業(yè)行政許可實施機關及其工作人員違反規(guī)定給申請人、利害關系人造成經(jīng)濟損失的，應當依法給予賠償。由于工作人員個人原因造成損失的，林業(yè)行政許可實施機關賠償后，有權向其工作人員進行追償。第六條對工作人員違法實施行政許可行為進行處分，應當事實清楚、證據(jù)確鑿，依照法定程序準確定性、恰當處理，處理決定應當以書面形式通知本人。第七條給予工作人員行政處分的，依法分別由任免機關或者行政監(jiān)察部門決定；其中給予開除處分的，應當報上級主管機構備案。第八條受處分工作人員對處理不服的，可以向上級主管機構或本機構的監(jiān)察部門提出申訴、控告。具體程序參照《國家公務員申訴控告暫行規(guī)定》。責任追究制度5為了進一步加強我校安全工作，督促學校各類人員認真履行安全職責，認真落實學校安全防范措施，杜絕學校發(fā)生安全事故，保障我校師生生命財產(chǎn)安全，特制定《學校安全責任追究制度》。一、學校安全責任追究制的原則堅持全員參與、求真務實的原則。堅持有錯必糾、處罰適當?shù)脑瓌t。堅持教育為主、懲戒為輔的原則。堅持誰組織、誰負責，誰主管、誰負責的原則。堅持誰的崗位，誰負責的原則。二、學校各類人員責任：校長：是學校安全的第一責任人。對學校安全負總責，對學校安全工作有管理、監(jiān)督、檢查、獎懲的權力。安全工作嚴格按照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，實行分層管理，落實崗位責任制，簽訂《學校安全責任書》。德育主任：是學校安全的組織管理者。對分管工作的安全做好有效管理，健全分管工作安全管理制度，定期組織開展安全隱患排查，若因分管工作的安全制度不完善，安全工作布置、檢查、督促不及時，管理不到位，指導不正確等出現(xiàn)安全責任事故，則應負管理責任。教導主任：是學校教務工作安全的組織管理者。負責學校教務工作的安全管理，組織實施教務工作安全管理要求，抓好課堂、課間活動及社會實踐等教育教學活動的安全管理。發(fā)現(xiàn)教務工作安全問題及時向領導匯報，及時做好落實整改。若因教務工作安全教育、管理不到位、處理不善出現(xiàn)學生安全責任事故，則應負管理責任。班主任：是所在班級學生安全的第一責任人，全面負責學生學習、生活、課間活動、社會實踐活動等方面的安全，應經(jīng)常性地對學生進行安全常規(guī)教育和檢查，每天對問題學生進行安全排查，發(fā)現(xiàn)學生安全問題及時向德育處匯報，采取