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正文內(nèi)容

孤獨(dú)之旅讀后感合集46篇(編輯修改稿)

2024-10-21 09:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此肥碩的鴨子,讓很多人同情。鴨子元知,只知無(wú)憂無(wú)慮的吃啊,游啊,卻帶給了少年杜小康無(wú)盡的憂愁,而鴨子也本身也面臨著威脅,被殺的威脅。而杜小康一方面期待著,被這些肥碩的鴨子折磨著,而另一方面卻又期待著這些鴨子能帶給他一些財(cái)物。這句話即寫(xiě)出了鴨子們處境的矛盾又寫(xiě)出了杜小康心情矛盾。鴨子被雷電驚嚇了,鴨欄又恰好被風(fēng)吹干了,鴨子們都跑了出去,杜小康追去,鴨子又失而復(fù)得,但他和鴨子迷路了,他哭了起來(lái),但并不是悲哀,他說(shuō)不明白自己為什么想哭。雨過(guò)天晴,杜小康想起了母親,但他并沒(méi)有哭,他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。這一哭,一不哭充分的說(shuō)明了杜小康心里變化的經(jīng)歷,他卻卻實(shí)實(shí)長(zhǎng)大了。文章的最后一句,雖然樸實(shí),但卻點(diǎn)明了希望,以上就是杜小康點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心靈的變化。文章花了大量的篇幅寫(xiě)了鴨子。,鴨子在這里長(zhǎng)得飛快,很快就有了成年鴨子的樣子,當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),居然已經(jīng)是一大片了,鴨子快長(zhǎng)大,也暗示著杜小康快長(zhǎng)大了。鴨子們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨子,說(shuō)明了杜小康的功夫沒(méi)有白費(fèi)。最終,鴨子下了蛋,故事完滿的收了局..篇16:《孤獨(dú)之旅》讀后感甘茂華同學(xué)寫(xiě)的是課文讀后感。引、議、聯(lián)、結(jié)齊全,但是在順序的安排上比別人靈活,先議后引。文章語(yǔ)言優(yōu)美活潑:開(kāi)頭亮出觀點(diǎn)“成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的”,并且把人生比喻為快樂(lè)和痛苦交織的一張網(wǎng),把我們比作那網(wǎng)上的舞者。引用原文部分語(yǔ)言非常精煉,第三階段的夾敘夾議很值得大家去品讀。因?yàn)槲覀兒芏嗤瑢W(xué)在寫(xiě)讀后感的時(shí)候,往往把握不了敘議結(jié)合的寫(xiě)法。甘茂華同學(xué)的語(yǔ)言有一種對(duì)稱美:“是蘆葦蕩的風(fēng)雨,讓他的翅膀硬了幾分,是蘆葦蕩的麥茬兒,讓他的腳板更加厚實(shí)……”他還善于化用詩(shī)句:“磨礪才有寶劍鋒,苦寒乃聞梅花香”就用古詩(shī)句“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的化用?;帽戎苯右蔑@得更具文采,更活潑。文章結(jié)尾再次回應(yīng)標(biāo)題,回應(yīng)開(kāi)頭,再次使用比喻的手法告訴我們:人生難免有困難,隨時(shí)都應(yīng)該有面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備。成長(zhǎng)常伴風(fēng)和雨篇17:《孤獨(dú)之旅》讀后感曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫(xiě)道:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也錘煉著他的身心。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨后,他覺(jué)得自己“突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。與杜小康相比,我們的學(xué)習(xí)條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至于因家庭貧困而失學(xué)。在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,我們也不例外,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著應(yīng)對(duì)一切。鮮花與荊棘相伴,陽(yáng)光與風(fēng)雨同在,期望與失望并存,我們不能否認(rèn)。但我們能只看到“鮮花、陽(yáng)光、期望”,而不看到“荊棘、風(fēng)雨、失望”呢?能,我們必須能——只要我們有杜小康那樣堅(jiān)忍不拔的意念。遇到失敗與挫折,勇敢地去面地應(yīng)對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將——像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)忍不拔的心態(tài)能夠幫你煉就一雙“火眼金睛”,能讓你在困境中看到期望,在失敗中瞥見(jiàn)成功,在風(fēng)雨中看到彩虹。笑對(duì)生活,煩惱如過(guò)眼煙云。笑對(duì)生活,困難一擊即破。笑對(duì)生活,成功就在腳下。朋友,請(qǐng)以堅(jiān)忍不拔的心態(tài)去應(yīng)對(duì)生活吧!做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來(lái),我堅(jiān)信,生活也會(huì)對(duì)你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!篇18:孤獨(dú)之旅讀后感《孤獨(dú)之旅》主要敘述了一個(gè)叫杜小康的少年枯燥無(wú)味的放鴨之旅,并在此過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的故事。在我面對(duì)困難時(shí),我常會(huì)想:“要是我有杜小康的勇氣就好了?!备赣H破產(chǎn),一切的夢(mèng)想都化為孤獨(dú),艱難的情況下,他還能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。還能以一顆平靜的心去面對(duì)天空上的一片浮云;面對(duì)死一樣空寂的蘆葦叢。他忍受了不小的挫折,為了找到那十幾只鴨子,身體一次次被蘆葦割破。但他沒(méi)有放棄……終于,在鴨子生下第一顆蛋時(shí),杜小康發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了。從杜小康身上,我感受到的不僅僅是文學(xué)的美,而且一種永不放棄的精神。正是這種精神,幫助我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。其實(shí),杜小康也是在渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)后才成長(zhǎng)起來(lái)的??梢?jiàn)挫折在人生旅途中的重要性。受挫折就是獲得真知的過(guò)程。就像只有走過(guò)崎嶇小路才能體會(huì)攀登的快樂(lè);穿過(guò)茫茫的迷霧才能深切地感受到陽(yáng)光的明媚。歸結(jié)起來(lái)就是一句話:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹!”雨果曾說(shuō):“沒(méi)有風(fēng)暴,船帆只不過(guò)是一塊破布?!笨v觀歷史,許多名人志士都曾在風(fēng)雨中譜寫(xiě)自己的壯麗詩(shī)篇。唐代詩(shī)人劉禹錫,因在永貞革新失敗而被貶至“巴山楚水凄涼地”長(zhǎng)達(dá)二十三年??伤麤](méi)有消沉,而是豪放地唱出自勉之章:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!闭且?yàn)樵诶Ь持心偷米〖拍?,他才?huì)被后人冠以“詩(shī)豪”之稱吧。瞧,那低矮破舊的茅屋里那個(gè)骨瘦如柴的老者是誰(shuí)?是的,他就是詩(shī)圣杜甫,一個(gè)生于盛世唐朝卻終于戰(zhàn)亂貧病的中華詩(shī)壇偉人。面對(duì)絕望,他矢志不渝,固守自己心靈的凈土。這才有了后來(lái)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏?!钡母甙涸?shī)句??梢?jiàn)對(duì)于人生路上的風(fēng)吹雨打,如坦然面對(duì),不過(guò)如此!勇往直前,猛地回頭,卻發(fā)現(xiàn)是另一番“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的境界。雨后的嫩草更加青翠可人,雪后的青松愈顯高潔挺直。驚濤拍岸,撞擊礁石,才能卷起千堆雪――那瑰麗的浪花。像杜小康一樣直面困難吧!只要自身的夢(mèng)想還未破滅,堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧!堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。篇19:孤獨(dú)之旅讀后感接受成長(zhǎng)道路上“暴風(fēng)雨”的洗禮吧《孤獨(dú)之旅》這篇文章的主人公是杜小康,他們家曾是是油麻地家境最厚實(shí)的一家,卻在一天早上,一落千丈。杜小康也因此失學(xué),只好離開(kāi)母親和小伙伴們,去跟父親一起去放鴨。路途中,他哀求過(guò),哭過(guò),茫然過(guò),也恐懼過(guò),但他最大的敵人卻是孤獨(dú)。――《孤獨(dú)之旅》是我暑假最?lèi)?ài)的書(shū)。經(jīng)歷變故,生活坎坷,但杜小康的內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有放棄生活。在一場(chǎng)暴風(fēng)雨中,杜小康變得堅(jiān)強(qiáng)了,勇敢了,也意味著他長(zhǎng)大了。從主人公的遭遇中,我們可以明白:逆境不是末日,在逆境中可以磨練出最堅(jiān)定的品格。與杜小康相比,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件都很好,不像杜小康,甚至?xí)蚣彝ヘ毨В黄仁W(xué)。但主人公杜小康仍能在沉重的打擊下,繼續(xù)生活下去,這正是因?yàn)樗靼琢耍涸谌松穆猛局校總€(gè)人都要長(zhǎng)大,都要學(xué)會(huì)面對(duì)困難,挫折,無(wú)論什么時(shí)候,在什么地方,都不能放棄,要笑著面對(duì)一切的一切。在這場(chǎng)暴風(fēng)雨中,所有的鴨子都跑了,杜小康憑著這樣的信念,不屈服,不放棄,僅靠著一人之力,把所有的鴨子都找著了。我想其中的艱辛,是言語(yǔ)所不能表達(dá)的。但是,“陽(yáng)光與風(fēng)雨同在”。想想殘疾的霍金爺爺要經(jīng)過(guò)多少那所謂的“暴風(fēng)雨”才能在那黑洞理論上有所建立呢?再想想貝多芬,姚明……古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,哪個(gè)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)“暴風(fēng)雨”的沖刷呢?他們不也是在經(jīng)過(guò)“暴風(fēng)雨”后,才“天晴”的嗎?能在成長(zhǎng)的道路上接受“暴風(fēng)雨”的洗禮,也算是一種幸運(yùn)。聽(tīng)一個(gè)哲人說(shuō):“生活就是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就會(huì)對(duì)你哭?!彼宰尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧,只有在暴風(fēng)雨后,才能看到絢麗的彩虹;也只有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生,才有更美好的未來(lái)!篇20:孤獨(dú)之旅讀后感《孤獨(dú)之旅》講的是少年杜小康的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生活的艱難和精神的孤獨(dú)壓迫著他,同時(shí)也捶煉著他的身心。成為一個(gè)鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、平靜、有安全感,而且隨遇而安的少年。面對(duì)現(xiàn)實(shí)才能長(zhǎng)大,杜小康學(xué)會(huì)了自己長(zhǎng)大。我讀了這篇精彩動(dòng)人的文章,深有感觸,一個(gè)小小的少年卻是如此的了不起??!在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,只是時(shí)間的不同罷了。生活最初可能給我們一片燦爛的陽(yáng)光,但不可能永遠(yuǎn)是如此。人,必須在孤獨(dú)中成長(zhǎng)起來(lái)。是啊,即使再大的孤獨(dú)也打不倒自己,這樣才算是一位真真正正的成年人!我覺(jué)得自己都沒(méi)有杜小康的一半那么好,我是一個(gè)什么都依賴父母的人,愛(ài)撒嬌,喜歡熱鬧,最討厭孤獨(dú)的滋味。與杜小康相比,真是越想越覺(jué)得慚愧至極。在我們生活中也有像我一樣好吃懶惰之人,比如我們身邊的一些大哥、大姐、小弟、小妹,就是這種沒(méi)有真正長(zhǎng)大的小孩。有些人在孤獨(dú)考驗(yàn)中,選擇了錯(cuò)誤的方向,而不像杜小康一樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)孤獨(dú)降臨后,這些人無(wú)法忍耐孤獨(dú)的長(zhǎng)時(shí)間考驗(yàn),被孤獨(dú)占據(jù)了他整個(gè)心靈,所以他選擇放棄,慢慢偏向孤僻。就好像在黑夜里迷路了,有的人會(huì)坐在地上哇哇大哭,有的人會(huì)呆呆地站在那里。如果是杜小康的話,我想他應(yīng)該會(huì)是很鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)、平靜地面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇敢地辨認(rèn)方向,走出迷路。我要向杜小康學(xué)習(xí),敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。學(xué)了這篇文章,讓我清楚地認(rèn)識(shí)到:孤獨(dú)并不可怕,只要勇敢地面對(duì),忍耐、堅(jiān)強(qiáng),最終一定會(huì)打敗孤獨(dú)!《孤獨(dú)之旅》就是成長(zhǎng)之旅。朋友們,讓我們像杜小康一樣在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大吧!篇21:孤獨(dú)之旅讀后感最近,我迷上了這一本書(shū):《孤獨(dú)之旅》,它是當(dāng)代著名作家曹文軒的作品。書(shū)中講述了一個(gè)這樣的故事:少年杜小康,因家庭變故而失學(xué),不得不跟隨父親去放鴨來(lái)維持生活。歷經(jīng)了生死磨難,這位少年在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他突然發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了。從主人公的遭遇中,我明白了,逆境不是末日,在逆境中磨練出來(lái)的是一把“寶劍”。讀完這本書(shū),我陷入了深深的沉思。書(shū)中杜小康的遭遇跟我們現(xiàn)在幸福美滿的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。我們每天吃好的、穿好的,還可以跟小伙伴們一起快樂(lè)地玩耍。而杜小康只能每天陪著鴨子熬日子,是多么寂寞,多么孤獨(dú)啊。可是看看我們周?chē)耐瑢W(xué),總能聽(tīng)到他們說(shuō)日子多苦啊,要上課,要做那么多作業(yè),如果天天玩玩多開(kāi)心啊。我不知道他們想過(guò)沒(méi)有:如果每天只是吃喝玩樂(lè),我們長(zhǎng)大了會(huì)變成什么――一無(wú)是處的寄生蟲(chóng)!難道這就是我們來(lái)到這個(gè)世上要做的事嗎?這樣的我們能經(jīng)得起生活的嚴(yán)峻考驗(yàn)嗎?俗話說(shuō)“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”。杜小康正是在這狂風(fēng)暴雨的洗禮中錘煉了自己,讓自己成為了生活的強(qiáng)者。我打心眼里佩服他!在人生的旅途上,每個(gè)人都要長(zhǎng)大,誰(shuí)都不可以例外?!耙环L(fēng)順”只是一種美好的祝愿,我們的成長(zhǎng)道路不可能不遇到困難、挫折,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要笑著面對(duì)一切。唯有做傲霜斗雪的梅花,才能迎來(lái)燦爛的春天。遇到失敗與挫折,勇敢地去面對(duì)吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。不被困苦所嚇倒,以堅(jiān)韌不拔的心態(tài)高掛前進(jìn)的風(fēng)帆,你必將像杜小康一樣到達(dá)成功的彼岸。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“杜小康”吧,揚(yáng)起你的笑臉來(lái)。我相信,生活也會(huì)對(duì)你微笑,幸福就在不遠(yuǎn)處向你招手!篇22:孤獨(dú)之旅讀后感暑假里我認(rèn)真地讀了《孤獨(dú)之旅》這本書(shū),書(shū)的第一章深深引住了我。曹文軒在《孤獨(dú)之旅》中寫(xiě)道:少年杜小康因家庭變故而失學(xué),只能跟隨父親去放鴨。那次暴風(fēng)雨的來(lái)臨,讓鴨子受驚,全跑了。杜小康和父親分頭去找鴨,結(jié)果鴨找到了,杜小康卻和父親走散了,只能自己孤獨(dú)地度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。在那場(chǎng)暴風(fēng)雨之夜過(guò)后,他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。書(shū)中沒(méi)有具體描寫(xiě)度小康如何度過(guò)茫茫黑夜,但是我知道:黑夜來(lái)臨,孤獨(dú)伴著恐懼會(huì)一齊向他襲去。因?yàn)槲矣杏H身經(jīng)歷:那次,我的爸爸媽媽都有事,家里就只剩下我一個(gè)人了,我的心里十分膽怯洗完澡坐上床,就開(kāi)始看書(shū)。沒(méi)看一會(huì)兒,我的上眼皮和下眼皮就開(kāi)始打架了,我合上眼躺下就睡??刹恢趺吹?,我睡也睡不著,我在床上翻來(lái)覆去,還是睡不著。不知不覺(jué)中,我的腦海里又浮現(xiàn)出早上看的鬼片段。那一個(gè)個(gè)披頭撒發(fā)的妖怪真是讓人膽戰(zhàn)心驚。我的耳邊仿佛聽(tīng)到鬼的叫聲》我來(lái)吃你了!我下的手心里直冒冷汗,只能把頭蒙到被子里,身體卷縮成一團(tuán)。突然,一陣巨響,把我嚇得從床上一下子坐了起來(lái),我立刻警惕起來(lái),打開(kāi)燈一看,原來(lái)是衣架掉了,我繼續(xù)躺下來(lái)睡覺(jué)。我只能使出我的必殺技了,那就是:數(shù)綿羊?!耙恢痪d羊、兩只綿羊、三只綿羊??????漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。清早,媽媽把我從夢(mèng)中叫醒,當(dāng)我醒來(lái)時(shí),想起自己勇敢地度過(guò)了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了,能獨(dú)立了,媽媽很欣慰!”我也高興地笑了 ?!豆陋?dú)之旅》讓我明白了一個(gè)道理:我們總有一天要自己去獨(dú)立面對(duì)生活,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。篇23:孤獨(dú)之旅讀后感第一次在?綽柙畝晾錈嬪昵朧椋?沒(méi)有想到真的能中,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)偶爾還是會(huì)讓人不相信,我為我自己有這種想法而慚愧??吹?綽韜罄錘?我的紙條,讓我飛語(yǔ)相關(guān)信息,最后到了規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有收到書(shū),以為泡湯了,沒(méi)有想到過(guò)了兩天,嫣然從學(xué)校拿回來(lái)一個(gè)袋子,以為是雜志,但是外表摸起來(lái)又不像雜志,感覺(jué)是書(shū),打開(kāi)一看,真的是?綽棖Ю鍰鎏黽墓?來(lái)的曹文軒的《孤獨(dú)之旅》,心里倍感溫暖。嫣然拿起書(shū)便看了起來(lái),但是最近的作業(yè)特別多,再加上爺爺奶奶到東南亞去了,每天忙得焦頭爛額,雖然在托管班寫(xiě)了一部分作業(yè),但是回來(lái)還得寫(xiě)到八點(diǎn)多,偶爾九點(diǎn)。最后想了一個(gè)辦法,叫她帶上這本書(shū)到學(xué)校,有時(shí)間的時(shí)候就看會(huì)兒,她倒也非常愿意,還一個(gè)勁地說(shuō)好看。家里面本身有《草房子》和《根鳥(niǎo)》這兩本曹文軒的書(shū),但是放在書(shū)櫥,一直沒(méi)有動(dòng)過(guò),不知道是沒(méi)有看到,還是根本沒(méi)有興趣??戳藘商斓摹豆陋?dú)之旅》,她就叫我?guī)退璨芪能幍恼讜?shū)籍,說(shuō)這本書(shū)里面是把他那幾本書(shū)里面的故事穿插起來(lái)的,光看這本書(shū)不知道那幾本書(shū)的故事,太沒(méi)勁了。講到禿鶴是個(gè)十足的小禿子,可原來(lái)他應(yīng)該叫陸鶴。他所在的小村子種了許多楓樹(shù),看到這里,她說(shuō)她想了南京棲霞山火紅的楓葉,在這嚴(yán)寒的冬天,是一道亮麗的風(fēng)景線,讓人們的心里充滿陽(yáng)光,感到溫暖。紙?jiān)率莻€(gè)可愛(ài)的小女孩,她是個(gè)轉(zhuǎn)校生,在板倉(cāng)學(xué)校會(huì)受到同學(xué)的欺負(fù),但是在新的學(xué)校她受到同學(xué)的愛(ài)戴,沒(méi)有人再欺負(fù)她,她還交到了好朋友桑桑,當(dāng)她再次路過(guò)以前學(xué)校受欺負(fù)的時(shí)候,桑桑幫她化解了危機(jī)。還有《紅瓦黑瓦》里面的故事情節(jié),所以嫣然說(shuō)這本書(shū)就是把這幾個(gè)故事穿插在一起,雖然她現(xiàn)在看了這本書(shū),但是有好多里面的情節(jié)還不清楚,所以打算最近看完曹文軒寫(xiě)的這一套。感謝?綽杓睦吹惱獗臼椋?也讓女兒燃起了她想看曹文軒純美小說(shuō)系列,她草草地過(guò)了一篇,沒(méi)有精讀,真的是不太好意思了。今天我在寫(xiě)感想的時(shí)候,她還一句:“媽媽,我以前真不知道他的書(shū)如此好看?!笔堑模覜](méi)有看過(guò)他的書(shū),只是聽(tīng)蔡爸分享過(guò)《草房子》,也想細(xì)細(xì)品嘗一番,可是總是眾多的借口,直到現(xiàn)在沒(méi)有翻開(kāi)一頁(yè)?,F(xiàn)在家里面已經(jīng)有完整的一套了,打算和女兒一起共同學(xué)習(xí)這幾本書(shū)的精彩之處,再次感謝?綽璧暮癜?。同學(xué)媽媽明天出差,今天放在我們家,倆人看書(shū)看得津津有味。篇24:孤獨(dú)之旅讀后感暑假里,我讀了著名小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》,令我受益匪淺。尤其是書(shū)中的主人公杜小康的故事更令我難忘!少年杜小康因家庭變故而失學(xué),剛剛才領(lǐng)會(huì)失學(xué)痛苦的他,又不得不跟著父親踏上放鴨的路程,開(kāi)始了他的孤獨(dú)之旅……可塞翁失馬,焉
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