【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “乖孫，人生不止一條路，高考只是人生一個(gè)片段而已，讀書卻是伴隨你一生的，你要記住，千萬(wàn)不要為考試而讀書，要為自己的人生而讀書，多讀書，學(xué)會(huì)做人的道理，這才是正道?！痹诮?jīng)過(guò)村里的狀元泉的時(shí)候，爺爺說(shuō)道：“乖孫，這是我們村里的狀元泉，你喝一口吧?！蔽遗跗鹨豢谌?，泉水甘甜清涼。參加工作以后，我依然保持讀書的習(xí)慣，偶爾也寫寫文章，當(dāng)我看到身邊有一些朋友誤入歧途，去吸毒、去賭博，搞得傾家蕩產(chǎn)，我很慶幸自己一直謹(jǐn)記爺爺?shù)慕陶d。爺爺，在你有生的日子里，我會(huì)依舊敬你、愛(ài)你、戀你，你給我一生的感動(dòng)，永遠(yuǎn)都是心弦上那道不逝的風(fēng)景!“家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，潤(rùn)物無(wú)聲地影響孩子的心靈”，這是中宣部部長(zhǎng)劉奇葆的感言。是的，家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，也是一種有形的傳承。家風(fēng)一般通過(guò)家規(guī)、家訓(xùn)等有形的行為遵守，形成一個(gè)家庭或家族無(wú)形的道德精神氛圍。自古以來(lái)，文化家庭都講究“家風(fēng)”傳承，很多歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族，都有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教。泱泱華夏文明中，很多經(jīng)典古籍都留下了家風(fēng)傳承的影子，成為后世學(xué)習(xí)的典范，如《國(guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》等許多典籍中都蘊(yùn)含家風(fēng)家教精神，《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書》等更是成為家教典范。不同的家庭氛圍會(huì)塑造出不同的性格和處事之道。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善；有的則自私自利，背信忘義。因此，家風(fēng)的純正與否直接影響著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。以家規(guī)為載體，詮釋正能量。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是長(zhǎng)期積淀而成的外在風(fēng)格和內(nèi)在風(fēng)味，并非一人之言、一時(shí)之感。提到家風(fēng)，我腦海里不禁跳出小時(shí)候的三個(gè)畫面：吃年夜飯時(shí)，爺爺告誡孫輩“夾菜只夾自己夠得著的”、注意自身禮儀。爸爸用自己的艱辛勉勵(lì)我遇到困難咬咬牙就能堅(jiān)持下去。媽媽連續(xù)四個(gè)晝夜不眠不休照顧重病的姥姥，回家后告訴我其實(shí)愛(ài)就是不求回報(bào)、不計(jì)過(guò)程的付出。時(shí)過(guò)多年，這些教誨仍對(duì)我影響至深。家風(fēng)，在我看來(lái)，就是長(zhǎng)輩言傳身教傳授給后輩的行事為人的方法和道理，并且代代傳承、完善和豐富。家風(fēng)無(wú)言，卻可以規(guī)范做人做事基本原則。我很幸運(yùn)在一個(gè)有著好學(xué)、勤儉、孝順家風(fēng)的家庭里成長(zhǎng)。這樣的好家風(fēng)，無(wú)疑是我今后人生道路上的無(wú)價(jià)之寶。好家風(fēng)正能量征文600字三每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。不能翹腿。等等......雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則?！霸搶W(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展現(xiàn)在父母眼前。第三篇：好家風(fēng)帶來(lái)正能量（模版）好家風(fēng)傳遞正能量張茂偉有那么一種精神在鞭策我?jiàn)^勇前進(jìn)，有那么一股力量在支撐著我徐徐前行，是它，教會(huì)了我立身做人的行為準(zhǔn)則，在心中烙下了深深的印痕。這，就是家的靈魂家風(fēng)?？倳浿赋?，“ 不論時(shí)代和生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家教、注重家風(fēng)”.傳承好家風(fēng)，可以弘揚(yáng)精神正能量。家庭，是我們出生后的第一所學(xué)校。家風(fēng)，就是這所學(xué)校的建校根本，血脈傳承。家風(fēng)的優(yōu)劣、好壞，與一個(gè)人的成長(zhǎng)息息相關(guān)，甚至可以毫不夸張的說(shuō)，什么樣的家風(fēng)，孕育什么樣的子孫后代。家風(fēng)的影響力和滲透力，直接成為每個(gè)人步入社會(huì)后行為的有效動(dòng)力，決定一個(gè)人最終的成功與失敗。良好的家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常生活中滲入人心、綿延數(shù)代。中國(guó)人一直非常重視家風(fēng)，明末清初的朱子家訓(xùn)問(wèn)世以來(lái)，一度成為家喻戶曉、膾炙人口的教子治家的經(jīng)典家訓(xùn)。翻開(kāi)字典，無(wú)數(shù)與家風(fēng)有關(guān)的成語(yǔ)也清晰地闡釋了中國(guó)人對(duì)于家風(fēng)的歌頌和贊揚(yáng)：書香門第，將門虎子??簡(jiǎn)單的成語(yǔ)文字后面，是無(wú)數(shù)家庭一代又一代的理想、信念和追求。然而，我們也必須看到，世上有千百個(gè)家庭，就有千百種家風(fēng)。好的家風(fēng)人人稱頌，京劇大師梅蘭芳從就小教育梅葆玖要“吾日三省吾身”，每天都要做善事，做有利于社會(huì)的事；谷文昌任福建省林業(yè)廳副廳長(zhǎng)多年，可是女兒結(jié)婚要做木制家具他都不同意，他說(shuō)：我管林業(yè)，我做一張桌子，下面就會(huì)做十張、幾百?gòu)??這些積極向上，具有正能量的家風(fēng)，通過(guò)長(zhǎng)輩的言傳身教，成為后輩的立身之本，行動(dòng)準(zhǔn)則，也感染影響了很多人的成長(zhǎng)。同樣，我們也要看到，還有一些與公德、道義背道而馳的家風(fēng)，與好的家風(fēng)一起并存于世間?？v觀古今，家風(fēng)敗壞一直是很多官員貪污腐敗、違法亂紀(jì)的根本原因。宋朝的秦檜，就專權(quán)好勝，貪戀財(cái)富，留下了奸佞陰險(xiǎn)的家風(fēng)。曾任國(guó)家能源局局長(zhǎng)的劉鐵男身為高官，在他的家庭里，就上演了“兒子收錢、老子辦事”的丑惡一幕，這些真實(shí)發(fā)生的案例告訴我們。家風(fēng)，決定著家庭成員立身做人的