【文章內(nèi)容簡介】 教師與家長在分?jǐn)?shù)上的攀比，但也缺乏鮮明的導(dǎo)向性、診斷性和激勵性；而百分制之所以有悠久的歷史，就在其評價方法的客觀性、結(jié)果的精確性上，對培養(yǎng)孩子的競爭意識也有一定積極作用。那如果孩子上初中開始經(jīng)歷各種考試，包括中考，看到具體成績了，若與之前的等級評價有差異，會不會對孩子的心理、家長對改革的看法產(chǎn)生誤區(qū)呢？我們是否應(yīng)該辯證地看待對評分方法的改革？L:那這就是中間這個環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)問題了。我們現(xiàn)在取消百分制以后，但實際上對老師來說他們并不輕松，對老師來說，什么是好的教育呢，就是適合孩子發(fā)展的教育。教師們以往根據(jù)孩子發(fā)展的情況，彌補孩子學(xué)業(yè)成績的不足，幫助他們提高。但是現(xiàn)在的教育不是“補短”的教育，現(xiàn)在的教育更側(cè)重的是“揚長”的教育，也就是盡可能地把你的特長，把你的能力，把你的優(yōu)勢發(fā)揮得更好。因為人無完人，是不是。你把他的每一個短板都給補足了，是不可能的。而沿著他的優(yōu)勢、特點重點發(fā)展，可能對這個孩子的終生會更好。你說的這個成績問題，即使不通過成績，光憑作業(yè)，作業(yè)狀況怎么樣，你孩子上課表現(xiàn)狀況怎么樣，你一般的測試狀況怎么樣，教師都會綜合去考察。這樣到中考，你要看到具體成績而不是等級評價的時候，也不會出現(xiàn)太大差異，我們就說不會因為等級評價而放松孩子對學(xué)業(yè)成績的追求，也沒有因為等級評價老師也放松對學(xué)業(yè)成績的追求，而更多的是，老師和學(xué)生能更好地確定自己發(fā)展的方向和發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)然在這么多年的觀察實踐當(dāng)中，我們感覺像有些區(qū)也一定程度上出現(xiàn)了一些問題。那主要出現(xiàn)了什么問題呢，比方說，他們現(xiàn)在把期末的考試成績沒有進行統(tǒng)考，而是由學(xué)校自己進行命題。這樣的話，學(xué)校自己命題它沒有一個統(tǒng)一的尺度，對孩子考試的能力、考試的尺度多多少少會有一些影響。所以這點大家更趨向一種統(tǒng)一組織、統(tǒng)一測試、等級評價，這樣便于地區(qū)與地區(qū)之間，學(xué)區(qū)與學(xué)區(qū)之間成績的統(tǒng)一衡量。Z:咱蘭州市現(xiàn)有多少區(qū)實行等級評價？L:現(xiàn)在根據(jù)咱們的政策，應(yīng)該所有的區(qū)都應(yīng)該這么去做。但為什么咱們安寧區(qū)率先實行（等級評價），廢除百分制呢，咱們區(qū)是蘭州市最早實行新義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的區(qū)。第二點，蘭州市推出安寧區(qū)，是因為我們在2014年要代表蘭州市要參加國家均衡發(fā)展的評估與驗收，這樣在整個評估與驗收過程中，對于孩子有正確地、全面地一種評價體現(xiàn)地更重要。Z:我的采訪到此就結(jié)束了，感謝劉局長的合作，祝您工作順利！第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談記錄大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談學(xué) 院 經(jīng)濟與管理學(xué)院 專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 學(xué) 生 文書禹 學(xué) 號 20*** 班 級 34080201二○一四年十一月訪談主題：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)典范對當(dāng)今就業(yè)趨勢的看法 訪談時間：10月 訪談方式：面對面訪談訪談人：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) 34080201班：文書禹被訪談人簡介：周涵，小型陶瓷陶藝廠廠長。畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院自動化工藝及其設(shè)計專業(yè)。在校時，對發(fā)明創(chuàng)造有著濃厚的興趣，曾在教授的指導(dǎo)下，與有關(guān)老師共同完成了“對立式路邊廣告標(biāo)牌進行改造后，使其利于抗風(fēng)雨，增加廣告標(biāo)牌的使用壽命”的國家專利。您好,很榮幸您給與我了這樣一個能夠訪談您的機會，首先謝謝您從百忙之中抽出時間來接受我的訪談。周：好的，不客氣。問：作為一個在校大學(xué)生，您能簡單的跟我講講您的大學(xué)生活嗎？答：每個人在大學(xué)中追求的東西可能是不一樣的。當(dāng)然，來到大學(xué)的一個最本質(zhì)的目的可能是學(xué)習(xí)。但是，坦白地講，我在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面成就不是很好，不是你們學(xué)習(xí)的榜樣，但幾年大學(xué)生活后，我鍛煉了我的交際能力，縝密的思維，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?。這是幾年辯論經(jīng)歷帶給我的，還有其他方面的收獲，雖然在學(xué)業(yè)上不是很突出，但就個人能力而言，我覺得我提高了不少。問：您為什么會選擇自主創(chuàng)業(yè)這一條道路呢？周：其實作為景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院的一名自動化設(shè)計專業(yè)的本科畢業(yè)生，要做出這種選擇是一個不容易的決定。一方面，在那一年大四的招聘會上，我并沒有找到自己真正喜歡的、適合自己特長及特點的工作崗位。另一方面，父母并不著急我自己過早的投入于工作當(dāng)中。其次，還有一個最主要的原因——我想在社會上靠自己的努力積累一些經(jīng)驗，為以后的工作打下夯實的基礎(chǔ)！問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們這個專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？周：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？周：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。問：在你的創(chuàng)業(yè)初期，你是否碰到過類似于資金投資方面短缺的問題？在那種艱難困苦的時期，你又是通過何種方法度過這一難關(guān)的？ 周：大學(xué)時候我就通過學(xué)生處接觸過很多通過國家助學(xué)基金貸款上學(xué)的同學(xué)，也對國家對大學(xué)生扶持方面了解了很多。所以，在創(chuàng)業(yè)最艱難的時候，我就是在“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”的幫助下涉險過關(guān)的。問：鍛煉自己的能力在很多家長以及大學(xué)生自己看來都是一門必修的課程，對此，你覺得是什么讓你有了如此好的自主、獨立、果斷的能力？周：要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說你自己想要做一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你也得不到有關(guān)客戶的信任。這樣，一旦客戶某一方面失去了對你的信任，當(dāng)然會減少與你的合作，我們把這個稱作為惡性循環(huán)。文：非常感謝您今天能抽空出來做我的人物訪談這么一個課題任務(wù)。如果對您有所打擾，非常抱歉。周：你對我的采訪其實也是我對我自己生涯的一個簡短的回顧，讓我也有了一個新的認(rèn)識?？偨Y(jié): 我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了陶瓷行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事陶瓷行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)陶瓷設(shè)計方面的畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。文書禹信息管理與信