【文章內(nèi)容簡介】 變。狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育。各班充分利用晨會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)《守則》《一日常規(guī)》，廣播每天循環(huán)播放，讓學(xué)生耳熟能詳。利用一些有針對(duì)性的教育題材，精心設(shè)計(jì)主題隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生參加一系列的讀書活動(dòng)，大力開展愛國主義教育。學(xué)生逐漸懂得舉止得體，講究文明，遵守公德，謙讓他人、拾金不昧等禮儀道德；我校拾金不昧現(xiàn)象比比皆是。努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，學(xué)校建立心理咨詢室，逐步建立心理健康教育工作體制，鼓勵(lì)并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓各學(xué)科教師參加心理培訓(xùn)，為學(xué)生執(zhí)教心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。（六）狠抓安全工作，學(xué)校安全穩(wěn)定和諧學(xué)校將安全工作納入重中之重。為進(jìn)一步做好安全教育工作，成立了綜治安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校與各部門各任課教師層層簽訂安全工作責(zé)任狀，切實(shí)做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。制定校園值班制度，學(xué)校采用 “領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、安保人員24小時(shí)坐班的“三位一體”值班模式，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校聘請(qǐng)了2名保安，制定門衛(wèi)保安處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)崗位職責(zé)。每學(xué)期召開全街道安全工作會(huì)，每周召開安全工作例會(huì)對(duì)本周安全工作總結(jié)并對(duì)下周安全工作進(jìn)行布署。通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)如充分利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)年重點(diǎn)對(duì)學(xué)生開展了防火、防汛、防凍、防溺水、等安全主題教育，如為了強(qiáng)化師生的鐵路交通安全意識(shí)，同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的綜合整治。對(duì)存在的隱患及時(shí)向反映，及時(shí)整改。由于學(xué)校始終把安全工作放在首位，措施到位，教學(xué)秩序井然，未發(fā)生一起安全責(zé)任事故（七）狠抓全面統(tǒng)籌，各項(xiàng)工作有條不紊本學(xué)年，我校做了大量工作，合理安排各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。工會(huì)組織發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理和教育教學(xué)改革的積極性。學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織了教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法規(guī)法則，組織全街道教師環(huán)孕檢，及時(shí)慰問生病、困難教師幫助申辦“大病互助”以解燃眉之急。召開老教師座談會(huì)，為所有退休教師慶祝重陽節(jié)。，逐步走上規(guī)劃化。我們加強(qiáng)了管理力度，實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)包干完小制度，平時(shí)多到完小檢查、指導(dǎo)工作，想方設(shè)法為完小解決實(shí)際困難，縮小完小之間的差距，多次對(duì)4所村完小的學(xué)校安全工作、校園文化建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、兩操、安全工作、社團(tuán)活動(dòng)等進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，召開反饋會(huì)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。使完小各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化，縮小差距。學(xué)校后勤為教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，提供了良好的物質(zhì)條件和服務(wù)措施。做好學(xué)校財(cái)物的購買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作，杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失。加強(qiáng)教育收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算工作。抓好食堂管理，賬目做到天天記，月月清。做好食堂工作人員的管理工作，保證師生就餐質(zhì)量。為切實(shí)加強(qiáng)食堂工作管理召開了后勤管理工作會(huì)及食堂工作人員培訓(xùn)會(huì)。切實(shí)解決教師的用餐問題，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)貼，解決了全校教師用餐難的問題，使教師們能全身心投入到教學(xué)當(dāng)中去。二、取得成績過去的一年，西陽中學(xué)在各個(gè)方面取得了較好的成績：在此，我代表學(xué)校向這些在各自崗位上默默付出的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。我們雖然取得了一些成績，但還存在著許多不足，如：學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校教學(xué)設(shè)備配備差距很大，語音室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室及微機(jī)室等急需新建；我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步的提高，師德師風(fēng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，各種考核制度建設(shè)有待完善，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，極少數(shù)學(xué)生有厭學(xué)情緒和不文明行為，德育工作有待于進(jìn)一步創(chuàng)新，校園環(huán)境還不夠潔凈，還有少數(shù)學(xué)生有亂扔垃圾、亂放餐具現(xiàn)象；課堂教學(xué)改革有待向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步鞏固提升；學(xué)校的特色有待于進(jìn)一步開發(fā)和形成，各完小之間發(fā)展不平衡，教師學(xué)科成績差距較大；校園文化建設(shè)不盡如意等等，都有待于我們的共同努力。三、今后工作思路1．是強(qiáng)化教師管理。致力發(fā)展好每一位教師，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師群體。加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，杜絕職業(yè)違規(guī)現(xiàn)象，嚴(yán)禁工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，工作時(shí)間嚴(yán)禁打牌娛樂，與各教師簽定“師德師風(fēng)承諾書”，通過開展“愛崗敬業(yè)”演講比賽，開展優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳、表彰優(yōu)秀模范教師，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，努力提高教師職業(yè)幸福感，培養(yǎng)一流的德藝雙馨教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織實(shí)施“教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃”，力促教師教為所學(xué)，走專業(yè)化成長之路，抓好師資隊(duì)伍培訓(xùn)。加大名師骨干教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真實(shí)施上饒縣第三期“名師”評(píng)選工程，評(píng)選校級(jí)名師，充分發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。尤其加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期將健全和完善班主任評(píng)價(jià)細(xì)則和班主任獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開好每周一次的班主任例會(huì)，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師程序化管理。為均衡和完小之間的的差距，新分配的教師基本實(shí)行先到完小工作的原則，對(duì)于在完小工作優(yōu)秀的教師可優(yōu)先考慮調(diào)入三小任教。對(duì)教師實(shí)行質(zhì)量跟蹤制度，實(shí)行“質(zhì)量末尾淘制”。2．是強(qiáng)化學(xué)生管理。健全學(xué)生的學(xué)籍管理，尤其是一年級(jí)新生入學(xué)，要從嚴(yán)控制，把好學(xué)生質(zhì)量觀，學(xué)生日常行為常規(guī)教育常抓不懈，開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《一日常規(guī)》，對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。繼續(xù)執(zhí)行每周 “五項(xiàng)”評(píng)比制度，每天公布班級(jí)常規(guī)檢查結(jié)果，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果納入班主任考核。利用班隊(duì)會(huì)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。精心培養(yǎng)素質(zhì)學(xué)生，在學(xué)生中大力評(píng)選德育之星、學(xué)習(xí)之星、文藝之星、體育之星等，對(duì)他們的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣揚(yáng)，醒目張貼，起模范促進(jìn)的作用。各班主任要做好班干部的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。注重學(xué)生成績管理，提倡素質(zhì)教育并不是將教學(xué)質(zhì)量棄之不顧，教師尤其要重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)愛留守兒童，對(duì)他們多一份注重，多一份關(guān)心。將學(xué)生的安全管理工作放在重中之重，切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，通過班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、安全演練、安全講座等形式，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。第四篇：學(xué)校工作報(bào)告20152016學(xué)學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告過去的一年，我校在上級(jí)政府和區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，深入貫徹“十八大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞“藝體引領(lǐng) 課改立校 家校合作 全面發(fā)展”的辦學(xué)策略，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績，圓滿完成了預(yù)定任務(wù)?，F(xiàn)將一年來我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生的主要工作總結(jié)如下：一、大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，建立健全師德師風(fēng)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。學(xué)校結(jié)合全省教育系統(tǒng)師德師風(fēng)督查活動(dòng)，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng)，大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。特別是我校把 “師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到新余市楷模龔全珍先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。二、全面推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展。在常規(guī)管理方面，我校主要聚焦課堂，向40分鐘要效率。建立和實(shí)行了日常巡課評(píng)分制度，就是加強(qiáng)對(duì)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣入手，更好地突出課堂的“有效教學(xué)”這一主題，每天對(duì)教師上課三分鐘預(yù)備鈴期間任課老師是否到達(dá)所在班級(jí)候課、教師是否備好課，學(xué)生是否做好上課準(zhǔn)備、教師是否按該學(xué)科性質(zhì)認(rèn)真組織課堂教學(xué)，是否有教師的導(dǎo)教和學(xué)生的學(xué)練相結(jié)合，是否積極采用新的課改模式、學(xué)生上課是否做和上課無關(guān)的事情，學(xué)生課堂“三姿”是否端正，是否隨便和周圍同學(xué)講話、吵鬧，學(xué)生上課積極性如何、教師是否對(duì)學(xué)生放任自流，是否有其他課堂違紀(jì)現(xiàn)象等等進(jìn)行巡查，對(duì)巡課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出處理辦法或建議。逐步使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理走向精細(xì)化、科學(xué)化，使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師的自覺行為，更好地促進(jìn)我校課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在特色打造方面，學(xué)校圍繞著“藝體引領(lǐng)、課改立校、家?；?dòng)、全面發(fā)展”的辦學(xué)策略，以“美在路上”為主題，讓學(xué)生的知識(shí)和能力能得到更全面的發(fā)展，學(xué)校在平時(shí)的常規(guī)管理中不斷滲透藝術(shù)、體育特色的打造，以音、體、美等專業(yè)課程為基礎(chǔ)，以扎實(shí)有序的體藝2+1活動(dòng)和陽光體育大課間活動(dòng)為載體，逐步開展以彰顯古代藝術(shù)精髓融入現(xiàn)代文化氣息的藝術(shù)體育項(xiàng)目（足球、舞蹈、朗誦、繪畫、跆拳道、琵琶、乒乓球、網(wǎng)球、橋牌、航模等）的培養(yǎng)活動(dòng)。學(xué)校藝術(shù)特色初露端倪，每年一次的校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)都廣受社會(huì)贊譽(yù)；上學(xué)期的教師廣場(chǎng)舞獲全市大賽一等獎(jiǎng)；舞蹈《跳動(dòng)的note》成功入圍了“小荷風(fēng)采”全國少兒舞蹈展演，并成功進(jìn)京演出。我校于2013年成為全國校園足球省級(jí)布局城市學(xué)校，2014年又成功申報(bào)全國足球特色學(xué)校，是我區(qū)僅兩所學(xué)校之一。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生編發(fā)了足球校本教材，每個(gè)班每周開設(shè)1節(jié)足球課，校足球隊(duì)一天至少訓(xùn)練2小時(shí)。目前，校足球隊(duì)每天在專業(yè)教練的帶領(lǐng)下堅(jiān)持訓(xùn)練，扎實(shí)有效、系統(tǒng)專業(yè)的開展各項(xiàng)足球活動(dòng)，初顯效果。學(xué)校這學(xué)期舉行的三、四年級(jí)足球?qū)官惥什粩啵€組織參加了全市的中小學(xué)足球聯(lián)賽，雖然只是以小學(xué)三、四年級(jí)學(xué)生對(duì)抗別的學(xué)校的高年級(jí)學(xué)生，可依然亮點(diǎn)突出。學(xué)校足球項(xiàng)目的發(fā)展，為我校的一校一品特色打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、廣泛促進(jìn)了教師專業(yè)成長。渝水六小歷來重視教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校在引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展上，“鋪路子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、促尖子”多措并舉。學(xué)校素來堅(jiān)持“以研促教”的方針政策，扎實(shí)開展日常教研，認(rèn)真指導(dǎo)苦練內(nèi)功。