【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊?教學(xué)目標(biāo)：?1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程，理解計(jì)算十幾減9的方法，并能正確計(jì)算十幾減9。?2、在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力，重視算法多樣化，發(fā)展創(chuàng)新意識和思維的靈活性。?3、在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流，體驗(yàn)與同伴合作的快樂，樹立
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】數(shù)的順序蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?1、通過自主探索、合作交流完成對“百數(shù)表”的整理，進(jìn)一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫。?2、運(yùn)用操作活動，結(jié)合顯示背景，了解“單數(shù)”、“雙數(shù)”并進(jìn)行簡單應(yīng)用。?3、在獨(dú)立思考和合作交流的過程中探索規(guī)律，培養(yǎng)自主探索精神和創(chuàng)新意識，并進(jìn)一步
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊十幾減8.78+7=8+9=7+6=7+4=10-8=10-7=13-9=17-9=151324171138算一算15-8=7;
【總結(jié)】連加練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1,使學(xué)生學(xué)會用一個豎式計(jì)算三個數(shù)連加，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿幾十，就向前一位進(jìn)幾”的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算．2,使學(xué)生掌握三個數(shù)連加時湊十的簡便算法，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高學(xué)生的計(jì)算能力．口算:3+6+7=9+8+1=5+8+2=6+7+8=4+9+
2024-12-04 21:14
【總結(jié)】認(rèn)識圖形蘇教版版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、三角形和正方形等活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識平面圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識。你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？你能在釘子板上圍出，△，□嗎？下面的圖形各有幾條邊？你能圍出來嗎？四邊形下面的
2024-11-12 02:22
【總結(jié)】（北京版）五年級數(shù)學(xué)下冊綜合應(yīng)用（一）班級______姓名______一、解方程。＋＝9（χ－6）÷3＝187(χ＋3)÷2＝5648＋3χ＝9χ二、填空。1.小胖和小亞兩人環(huán)繞一周為800米的操場散步，小胖每秒走5米
2024-11-15 23:31
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、角、分的知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來。題，解決問題的能力。我買1個機(jī)器人和1輛小汽車要付多少元？16＋68=84（元）小紅拿了一張買了一把小刀，售貨員找給她一把小刀多少錢？我買了一個找回3元錢，我原來有多少錢？3＋16=19（元）
2025-01-08 11:53
【總結(jié)】春筍復(fù)習(xí)題一、給劃線的字正確的讀音打上“√”。竹筍（sǔnshǔn）娃（wáw?。┩扌眩▁ǐnglái）來長（zhǎnɡdà）大二、讀拼音寫詞語。yìshēngchōnɡp?shíku
2024-12-05 09:48
【總結(jié)】十幾減8、7蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?在十幾減九的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算十幾減八、七。?運(yùn)用多種方法解題，培養(yǎng)同學(xué)們思維的靈活性。?初步理解被減數(shù)不變，減數(shù)越大，結(jié)果越小。1315()
2024-12-04 21:17
【總結(jié)】新課程新思想新理念我們車坐了43人.我們車坐了31人.兩輛車一共坐了多少人?43+31=?40+30=703+1=474百位十位個位344個十加3個十473個一加1個一4331+=4331+____
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1元以上的人民幣，教育同學(xué)們愛護(hù)人民幣。計(jì)算。正面:毛澤東頭像背面:人民大會堂認(rèn)識100元人民幣背面:井岡山主峰正面:毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德側(cè)面像認(rèn)識
【總結(jié)】約分蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：讓大家認(rèn)識約分和最簡分?jǐn)?shù)的意義，理解和掌握約分的方法。：理解約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較和歸納等思維能力。一、根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：16（）4（）
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】7、時間數(shù)列?一、判斷題?二、單選題?三、多選題?四、簡答題?五、計(jì)算題一、判斷題?1、定基增長速度等于環(huán)比發(fā)展速度連乘積減去100%。（）?2、移動項(xiàng)數(shù)越大，則修勻數(shù)列越陡峭。（）?3、如果時間數(shù)列逐期增減量大體相同，應(yīng)配合拋物線趨勢方程。（）?4
2025-05-03 03:51
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。9+()=109+()=1319+()=1249+()=153
【總結(jié)】十幾減9蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?初步掌握十幾減9的計(jì)算方法。?能夠正確地進(jìn)行十幾減9的口算。?初步培養(yǎng)同學(xué)們的抽象思維能力。?通過想加法算減法，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。1315
鄂ICP備17016276號-1