【總結】北師大版一年級數學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。3.在實際情境中認識元、角、分,并了解它們之間的關系。4.培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。
2025-12-02 12:10
【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標,使同學們將所學的有關元、角、分的知識和實際生活聯系起來。,解決問題能力。我買1個機器人和1輛小汽車要付多少元?16+68=84(元)小紅拿了一張買了一把小刀,售貨員找給她一把小刀多少錢?2元-1元5角=5角我買了一個,
2025-12-04 20:04
【總結】北師大版一年級數學下冊小小商店1.通過購物等活動,體驗生活之中處處有數學。2.在具體的購物情境中進行簡單的計算,并能解決簡單的實際問題。,會根據商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2025-12-04 12:26
【總結】西師大版一年級數學下冊小小商店教學目標1.通過實踐活動,加深同學們對人民幣的認識,提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學知識與現實生活的聯系,培養(yǎng)同學們的應用意識。3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一
2025-12-04 19:06
【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數學交流的意識和能力。這么多的禮物!可以辦一個“小小商店”了。買一個可以怎樣付錢?②①③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩我有40元,買一個
2025-12-02 14:15
【總結】人教新課標一年級數學下冊教學目標,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的計算。、進行數學交流的意識和能力。你會付錢嗎?18元25元10元比貴()元。比便宜()元。715只有10元和2元兩種錢,要付36元。需要10元的錢
2025-11-20 23:18
【總結】北師大版一年級數學下冊教學目標,體驗生活之中處處有數學。,并能解決簡單的實際問題。,并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
2025-11-21 02:33
2025-11-21 02:27
【總結】7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+9元=21元30元可以買哪兩種物品?7元6角12元25元18元16元9元2元4角7元6角12
2025-12-02 07:51
【總結】小小商店教學目標,培養(yǎng)收集信息的能力。,在取幣、換幣、找?guī)诺牟僮髦?,加深對人民幣的認識,進一步掌握人民幣的換算及簡單的加減計算,培養(yǎng)思維的靈活性?!坝脭祵W”的情感,并受到勤儉節(jié)約,量力而行,不提過分要求的教育。、進行數學交流的意識及能力;學習與他人合作,獲得學習數學積極情感。教學過程一、明確目標,提前準備。
2025-12-04 01:08
【總結】(北師大版)一年級數學下冊小小商店班級______姓名______一、填空。1.42-□35,其中方框中可填()。2.被減數是38,減數是8,差是()。3.23比9多(),()比15多10。4.把下列算式按從小到大排一排。78+2
2025-11-06 23:29
【總結】第單元第課時課題:小小商店教學目的:加強學生對人民幣的認識,掌握人民幣。在活動活動過程中滲透思想教育。重點難點:通過小小商店里的買與賣進一步讓學生訓練掌握人民幣的換算及計算方法。正確計算找零。教學準備:小黑板、掛圖、有關的物品等。教學過程
2025-11-10 15:36
【總結】小商店轉讓協議 小商店轉讓協議 轉讓方(甲方):身份證號碼: 轉讓方(乙方):身份證號碼: 甲、乙雙方經友好協商,就店鋪轉讓事宜達成以下協議: 一、甲方將自己位于________的店鋪(轉...
2025-12-07 22:05