多彩英語賞析課教學設計(編輯修改稿)
2024-10-21 08:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會審時度勢、揚長避短和把握時機。人雖是自由的，卻也只有選擇的自由，而并不擁有自由的選擇。所以說，選擇的學問，同時也是一門放棄的學問。學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，從容地等待生活的轉(zhuǎn)機，踏過人生的風風雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會活得更加充實、坦然和輕松。能夠放棄，就已經(jīng)擁有了當機立斷的果敢以及顧全大局的膽識。人生總是要面臨這樣那樣的選擇。猶豫不決，就必然會錯失良機，后悔莫及。人生之路是不可逆的，也就是說不可能重新選擇。即使不滿意，也無可奈何，只有硬著頭皮走（繼續(xù)選擇）下去。后悔是什么？后悔就是以為當初可以有更好的選擇！選擇當及時。千鳥在林，不如一鳥在手。只有參透選擇和放棄玄機的人，才能徹悟人生，才能笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。與之主題相關的作品:Youth Youth is not a time of life。it is a state of is not a time of life。it is a state of is a matter of the will, a quality of the imagination, vigor of the emotions。It is the freshness of the deepspring of means a temperamental predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over the love of ease.………….青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓倒茍安。如此銳氣，弱冠后生有之，耳順之年，則亦多見，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚，熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無論年屆古稀，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你從天上，人間追求美好，希望，歡樂，勇氣和力量，你就青春永駐，風華長存。一旦追求消失，銳氣如同冰雪覆蓋，玩世不恭，自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已老矣。然堅持追求，你就有望在百歲高齡告別塵寰時仍覺年青。曾經(jīng)看過一部電視劇《我的青春誰做主》，其中有這樣的一段經(jīng)典臺詞：人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候不因虛度年華而悔恨，不因為碌碌無為而羞恥；在他死了的時候可以說，我的整個生命和全部精力是有意義和有價值的。這是著名作家列夫托爾斯泰的至理名言?！扒啻骸笔且粋€很有分量的詞語，讓我們畏懼，又能讓我們欣喜，像席慕容所寫的《青春》那樣：“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落后的群嵐，遂翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂的極為拙劣”。我們的青春如此的寶貴，卻還有越來越多的年輕大學生在畢業(yè)之后，仍然會選擇出國留學，繼續(xù)深造呢？新浪教育中有一篇關于“大學生選擇留學的五大理由”的報道，大部分出國留學的學子認為留學是一種投資、可以接受更新的知識、國外的獎學金十分的誘人、國外文憑的含金量更足又可以暫時的避開就業(yè)的高峰期等等。人一生的精力、時間都是有限的，但多數(shù)人都不考慮這個，只要看到新的東西、新的目標就要追求，盲目地將自己的寶貴時間浪費。為了避免這種情況出現(xiàn)，我們才要講“生命的效率”，在人生的岔路口選擇最適當?shù)哪繕?，然后痛快地沿著這條路全力以赴，直到成功。這樣的生命便等于是得到了延長。達到目標是一件非常艱辛的工作。一旦你決定了人生的目標后，就要設定計劃，然后堅定不移地執(zhí)行下去。正如建造房子一樣，先由建筑設計師繪制出一幅藍圖，再交由建筑隊建造。在藍圖上，家中的各個擺設都清楚地畫出，一切都設計得井然有序。事實上，隨波逐流、缺乏目標的人，永遠不能淋漓盡致地發(fā)揮自己的潛能。因此，我們一定要做一個目標明確的人，生活才有意義。然而不幸的是，多數(shù)人對自己的愿望僅有一點兒模糊的概念，而只有少數(shù)人會貫徹這種模糊的概念。第三篇：秋意濃詩文賞析課教學設計（推薦）秋意濃詩文賞析課教學設計香江路第一小學 赫榮月教學過程：一、導入，走過了春天，渡過了夏天，我們走進了帶著涼意的秋天，誰能說說想到秋天你會想到什么？2.（落葉、豐收）從古至今有很多詩人對秋天也是情有獨鐘的，在他們筆下是怎么樣描繪的呢，現(xiàn)在我們就一起交流一下，請同學們來說一說自己找到的關于秋的詩。？二、交流詩文 相機指導，這些古詩（一）出示秋詞（秋，在大自然眼中扮演的永遠是一個悲懷的角色，詩人筆下的秋更是充滿了哀怨、愁緒、思念和牽掛，但唐代詩人劉禹錫卻一反常調(diào)用最大的熱情謳歌了秋天的美好，讓我們一起來欣賞一下吧。），理解詩意，“朝”的讀音以及意思要重點理解。了解詩人的背景，理解是總所蘊含的感情。詩人寬闊的胸襟。寫出了詩人對秋天的贊美。，教師相機指導評價 賞詩讀詩 老師也找到了兩首古詩和同學們一起來欣賞品讀，（出示詩歌指導讀）（二）欣賞古詩《暮江吟》在詩人眼中，秋天的一切都是美的，哪怕是紛紛落葉，哪怕是落日殘陽，下面我們就一起來欣賞這幅圖，給你什么樣的感覺。對這樣讓人陶醉的美景，詩人白居易會怎么樣去描寫呢，我們一起來欣賞《暮江吟》齊讀。理解詩意，指名讀。
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