【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)費(fèi)和組織保障，消防安全管理 人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。1火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管理人應(yīng)組織驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)告消防安全責(zé)任人。1消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和歸口管理職能部門組織開展消防安全工作、防火巡查、消防安全檢查、火災(zāi)隱患整改和消防培訓(xùn)等工作情況的記錄要齊全。1在完善消防控制室檔案管理的基礎(chǔ)上，要建立健全包括消防安全教育培訓(xùn)、用火用電安全 管理等內(nèi)容的消防安全管理檔案。二、撲救初起火災(zāi)能力消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)組織制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織全體師生、員工演練，熟悉初起火災(zāi)撲救的程序、要求。根據(jù)單位實(shí)際，因地制宜地組建消防應(yīng)急處置的第一、二梯隊(duì)，第一梯隊(duì)由起火部位附近的當(dāng)班教職員工組成，第二梯隊(duì)由不在起火部位的所有當(dāng)班教職員工組成。各類工作人員不足50人的 可成立一個(gè)梯隊(duì)。每個(gè)梯隊(duì)都分：滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組。滅火行動(dòng)組人員要熟知消防設(shè)施、器材的位置、使用方法和要求及各部位易發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)性，特別是要掌握實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存、使用的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和火災(zāi)應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)消防控制室值班人員接到火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出的火災(zāi)報(bào)警信號(hào)時(shí)，要通過無線對(duì)講系統(tǒng)或單位內(nèi)部電話等方式立即通知巡查人員或報(bào)警區(qū)域的樓層值班、工作人員迅速趕往現(xiàn)場實(shí)地查看，查看人員及其他人員確認(rèn)（發(fā)現(xiàn)）火情后，要立即通過報(bào)警按鈕、樓層電話或無線對(duì)講等通訊方式 向消防控制室反饋（報(bào)告）信息?，F(xiàn)場人員向消防控制室（值班室）反饋信息的同時(shí)組織本樓層第一梯隊(duì)滅火行動(dòng)組在30秒內(nèi) 形成第一滅火力量，使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材有秩序地滅火，對(duì)實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)要分清著火 物質(zhì)種類采取相應(yīng)措施；消防控制室（值班室）接警后立即通過單位內(nèi)部電話、無線對(duì)講系統(tǒng)或廣 播、警鈴等有效方式，發(fā)出火警指令，通知第二梯隊(duì)人員趕赴現(xiàn)場，立即啟動(dòng)防排煙系統(tǒng)和消防水 泵等消防設(shè)施，并撥打“119”電話報(bào)警。第二梯隊(duì)滅火行動(dòng)組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場形成第二 滅火力量，實(shí)施增援滅火。通訊聯(lián)絡(luò)組應(yīng)搜集火場信息，保持滅火行動(dòng)組與疏散引導(dǎo)組之間，第一、二梯隊(duì)之間，各組 與指揮中心（控制室）之間，單位與公安消防隊(duì)之間的聯(lián)絡(luò)暢通。三、組織疏散逃生能力全體師生、員工通過演練熟悉本單位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。疏散引導(dǎo)組人員要熟知消防疏散裝備、器材的位置、使用方法，明了火災(zāi)時(shí)各人分工負(fù)責(zé)的樓層、疏散通道、安全出口。火災(zāi)確認(rèn)后，消防控制室要及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急廣播、應(yīng)急照明和疏散指示標(biāo)志，并視情切斷普通 照明等非消防用電。疏散引導(dǎo)組要在滅火行動(dòng)組開展滅火的同時(shí)，通過喊話、發(fā)出燈光信號(hào)等方式通知、引導(dǎo)火 場人員采取正確方式、沿正確路線、有序逃生，并提醒火場人員疏散時(shí)不要恐慌；要根據(jù)不同年齡 學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取必要的防護(hù)措施；對(duì)特殊學(xué)生要預(yù)先確定專人進(jìn)行照看；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正在 授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：（1）二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層；（2）首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層；（3）地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；（4）多個(gè)防火分區(qū)的，首先通知著火區(qū)及其相鄰的防火分區(qū)；第二梯隊(duì)疏散引導(dǎo)組接到消防控制室發(fā)出的火警指令后，在1分鐘內(nèi)趕赴火災(zāi)現(xiàn)場實(shí)施增援。疏散引導(dǎo)組要保持與控制室、滅火行動(dòng)組、通訊聯(lián)絡(luò)組的即時(shí)聯(lián)系，隨時(shí)根據(jù)火場現(xiàn)狀調(diào)整 疏散路線。疏散引導(dǎo)組應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)疏散到安全地帶的人數(shù)，對(duì)疏散出的人員進(jìn)行安撫，協(xié)助搶救、護(hù)送 受傷人員?；馂?zāi)無法控制時(shí)，火場總指揮應(yīng)及時(shí)通知所有參加救援人員撤離。四、消防宣傳教育能力。單位要制定符合實(shí)際的消防安全管理制度，并懸掛上墻。主要包括：（1）消防安全教育培訓(xùn) 制度；（2）防火檢查、巡查制度；（3）消防設(shè)施器材維護(hù)管理制度；（4）消防控制室（值班室）值 班制度；（5）火警處置程序；（6）用火、用電安全管理制度；（7）火災(zāi)隱患整改制度；（8）滅火和 應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度；（9）消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人要明確并履行消防安全職責(zé)，成為消防安全 明白人。學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員或 派出所民警擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備宣傳教育能力。學(xué)校應(yīng)在公共部位懸掛或張貼消防宣傳標(biāo)語，利用展板、專欄、廣告牌、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò) 等形式開展消防宣傳教育。學(xué)校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，開展下列消防安全教育工作：（1）在開學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展專題消防安全教育；（2）結(jié)合不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全教育；（3）組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗(yàn)；（4）對(duì)寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。中小學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，保證課時(shí)或者采取專題教育、主題班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等方式，每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展消防安全教育。小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場自救逃生常識(shí)等方面的教育。初中和高中階段 應(yīng)延伸開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。高等學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等開設(shè)消 防安全教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法律法規(guī)、防滅火知識(shí)、火災(zāi)自救他救知識(shí)和火災(zāi)案例教育，并 應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織。教職員工上崗、轉(zhuǎn)崗前應(yīng)經(jīng)過崗前消防安全培訓(xùn)并考核合格；對(duì)在崗人員至