【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊方程的意義教學(xué)目標:初步理解方程的意義,會判斷一個式子是否是方程。:會按要求用方程表示出數(shù)量關(guān)系。:培養(yǎng)大家觀察、比較、分析概括的能力。X元X元X元正好購買(二)(一)X元X元X元正好購買(二)練習(xí)1
【總結(jié)】方程的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關(guān)系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過程。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、描述、分類、抽象、概括、應(yīng)用等能力。X元X元X元正好購買(二)樓上樓下有y排每排22個座位
2024-12-04 20:37
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?的精神。?,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計算公式。繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長=?r
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實際問題。?、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。備注:1英寸約是。4人小組合作,分別測量出4個圓形物體的周長和直徑,并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?(可以借助計算器)cd周長c(毫米)直
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實際問題。?、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想:1.圓的周長可能會和什么有關(guān)??相差關(guān)系,還是倍數(shù)關(guān)系?01234012
【總結(jié)】圓的面積蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1.知道圓的面積的含義,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計算公式。?2.培養(yǎng)大家自主探究的能力與創(chuàng)新的精神。繩子長3米,這只羊最多能吃到多少平方米草?116Cr圓的面積=等腰三角形面積×16
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的面積教學(xué)目標。會運用圓面積計算公式解決問題。神。下面兩個圖形,你見過嗎?例10:下圖是王師傅加工的一個圓環(huán)形鐵片。它的外圓半徑是10厘米,內(nèi)圓半徑是6厘米。你會求這個鐵片的面積嗎?6cm大圓的面積-小圓的面積=鐵片的面積一扇窗戶的形狀由一個正方形
【總結(jié)】通分蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?。?的同分母分數(shù)。3456=68912=1216==……=1012=1518=2024=……3456把和改寫成分母相同而大小不變的分數(shù)。5
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標;并能初步運用分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分。,學(xué)會約分的書寫形式,認識最簡分數(shù)。??5630???9312?說說填空的數(shù)學(xué)依據(jù)。254你能寫出和相等,而分子、分母都比較小的分數(shù)嗎?1218你是怎樣想的?在小組里交流。把一個分數(shù)化
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、分析、抽象、概括等思維能力。?,不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高大家的質(zhì)疑能力。一個物體一種圖形一個計量單位一個整體單位“1”142312為什么都能用表示呢?121212分
【總結(jié)】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“等式的兩邊同時加上或減減去同一個數(shù),所得的結(jié)果仍然是等式”,會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。、分析和交流的過程中,進一步積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,感受方程的思想方法,發(fā)展初步的抽象思維能力。20+()20+()1010=想一想:第二個等式與第一個等式相比,發(fā)生了怎樣
2024-12-04 22:03
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?,獲得成功的體驗。下表的紅框中兩個數(shù)的和是3。1234567891035791113151719
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊找規(guī)律教學(xué)目標?,用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律,能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù),解決相應(yīng)的簡單實際問題。?,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。小芳家浴室的一面墻上貼著瓷磚,中間的4塊瓷磚組成了一個圖案.如