【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展現(xiàn)你的生活。（甲）剛才與最后一個(gè)大膽亮出你的心聲的是可愛(ài)的阿胖同學(xué)?，F(xiàn)在社會(huì)上很流行“郁悶”二個(gè)字，竟被他用在作文上了。他郁悶什么呢？請(qǐng)看根據(jù)同學(xué)阿胖作文改編的小品《老師，我郁悶啊》。表演者：趙杭?xì)J、宋路霜、史央超、錢(qián)青青。（乙）：我進(jìn)入行知職高已經(jīng)有１５天了。我在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生的事都覺(jué)得十分郁悶，為什么我會(huì)這個(gè)樣子 呢？你聽(tīng)我說(shuō)，你聽(tīng)了你也一定超郁悶的?。▓?chǎng)景設(shè)置：食堂――寢室―教室）、（人物設(shè)置：老師、學(xué)生）。（尾聲時(shí)背景音樂(lè)響起、甲旁白）我們的心兒憧憬著未來(lái)，/現(xiàn)今總是令人悲哀；/一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，/而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。（乙）面對(duì)嶄新的職高生活，盡管我們可能偶爾有種種不適應(yīng)的感覺(jué)，但這是暫時(shí)的。我們要勇于面對(duì)生活，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。（全體謝幕）。（甲）：阿胖，你真行。你的作文也會(huì)排成小品。現(xiàn)在你還郁悶嗎？（阿胖）：不了，早就想通了。主要是我沒(méi)算好時(shí)間。我人胖，走路慢，要比別人多用時(shí)間，現(xiàn)在我還沒(méi)遲到過(guò)呢。（甲）：摘取成功之星，需要信心和勇氣；（乙）：吞吃失敗的苦果，需要信心和勇氣。（甲）：誰(shuí)有信心和勇氣邁開(kāi)腳步走出中考失敗的迷霧，誰(shuí)就能走向成功！（乙）讓我們進(jìn)入第三板塊：大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步。傾聽(tīng)你的進(jìn)步，分享你的收獲！開(kāi)始！三、第三板塊：大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步。①（金鑫）：我寫(xiě)的作文題目是《 》。我懂事了，自立了。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)约耗塥?dú)立生活了。在家時(shí)，我真的跟少爺一樣，什么都不會(huì)做，現(xiàn)在我什么都是從新開(kāi)始，一樣一樣慢慢的學(xué)。第一天來(lái)學(xué)校，我就洗衣服，一次就怕了，這么難洗，那肥皂泡泡在我手中飛來(lái)飛去，那時(shí)我太想家了，真希望媽媽在我身邊陪我?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多，如洗衣服、疊被子、整衣服等等。（甲）：金鑫，聽(tīng)說(shuō)你前幾天一直感冒生病，可是從沒(méi)放棄上課，是嗎？（金鑫）：是的，我一直堅(jiān)持著，不想總讓爸媽擔(dān)心我的小毛病。（甲）：哇，你不但是個(gè)帥小伙子，而且是個(gè)孝順兒子啊！向你致敬，向你學(xué)習(xí)啊?。ü恼疲冢悘埼担何覍?xiě)的作文題目是《老師，我退步了》。我在初中，從來(lái)不干有害于班級(jí)榮譽(yù)的事，我不吸煙，不喝酒，不打架，而且從來(lái)不欺侮女同學(xué)。不過(guò)軍訓(xùn)那次的確是意外，一個(gè)女同學(xué)被我弄哭了。可我真的不是故意的，我只是不小心踩到了她的手，那件事讓我愧疚了好幾天。我雖然表現(xiàn)退步了，不過(guò)我還有時(shí)間改，我相信我能改正，也請(qǐng)老師能相信我。（乙）：（唱一句歌詞）我真的不是故意的，我真的不是故意的，哇，陳張蔚，你說(shuō)得真動(dòng)情?。〈蠹蚁氩幌胫滥莻€(gè)容易受傷的女孩嗎？（想），請(qǐng)ｍｍ主動(dòng)站起來(lái)吧?。愌嗖ㄆ鹆ⅲㄒ遥涸?jīng)哭泣的ｍｍ，聽(tīng)了剛才ｂｏｙ的表白，你有什么感覺(jué)??？（應(yīng)麗蘋(píng)）沒(méi)關(guān)系，我會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！（乙）：好，謝謝！是啊，同學(xué)之間難免會(huì)磕磕碰碰，只要不是故意的，理解與尊重比什么都重要。（甲乙）：請(qǐng)繼續(xù)“大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步”。③（俞帥）：我寫(xiě)的作文題目是《 》在讀書(shū)期間，我被選老師指定為代班長(zhǎng)，這使我從未當(dāng)過(guò)任何班干部的我，更有了向上沖的感覺(jué)。向上沖，這是我一生中最大的驕傲，是我一生中無(wú)法忘卻的，這是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，初中時(shí)，我學(xué)習(xí)很差，我認(rèn)為再也學(xué)不好了，但到了這里，我更有信心去學(xué)好，更有信心去當(dāng)好班長(zhǎng)。同學(xué)們對(duì)我有沒(méi)有信心？（有），我信，我能行！謝謝！（甲乙）：請(qǐng)繼續(xù)“大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步”。④（陳建東）：我寫(xiě)的作文題目是《 》。第一天來(lái)報(bào)到，進(jìn)了校門(mén)，規(guī)模宏大的建筑，那么寬廣的面積，出現(xiàn)在我眼前，我有點(diǎn)不知所措。一個(gè)人汗流浹背地拎著物品，找不到東南西北。看見(jiàn)別的同學(xué)都有家長(zhǎng)陪同，而我卻沒(méi)有，我更加不知所措。忽然，一個(gè)師兄向我走來(lái)，?。∠Ｍ庀蛭议W耀，終于找到了我的05建筑（1）班。在這里我謝謝那位師兄對(duì)我的幫助。（甲）：陳建東，你找到那位師兄了嗎？（陳建東）：沒(méi)有，我一直感謝他，我祝愿好人一生平安！（甲）：陳建東同學(xué)在無(wú)助的時(shí)候，感受到了希望之光向他閃耀?？梢?jiàn)同學(xué)的幫助是多么可貴啊！（甲乙）：請(qǐng)繼續(xù)“大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步”。⑤（王聽(tīng)）：我寫(xiě)的作文題目是《媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了》。當(dāng)老師講課時(shí)，我聽(tīng)得比初中更加認(rèn)真了，老師說(shuō)，我們要做筆記，我把當(dāng)天老師教的記在本子上，同時(shí)也記在腦子里。我進(jìn)步了，我學(xué)到了新的知識(shí)。當(dāng)我和同學(xué)一起吃飯時(shí)，我們?cè)谕粡埐妥肋呉黄鹆奶?，互相幫助，我們一起同甘共苦，你的我的都一樣一起吃，我進(jìn)步了，我學(xué)會(huì)了要客氣。（乙）：《媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了》，此時(shí)此刻，王聽(tīng)的媽媽雖然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)兒子的心聲，但是王媽媽知道了一定會(huì)為兒子感到驕傲的。（鼓掌）。（甲乙）：請(qǐng)出最后一個(gè)訴說(shuō)者。請(qǐng)繼續(xù)“大膽訴說(shuō)你的進(jìn)步”。⑥（莫建銀）：我寫(xiě)的作文題目是《老師，我變了 》。自從進(jìn)入行知職高開(kāi)始，我整個(gè)人都變了，就連我那小妹也這樣說(shuō)我。她說(shuō)我變了，行為上、言語(yǔ)上，還說(shuō)我變酷了。我也知道我變了，這絕不是吹！也許是因?yàn)檫@學(xué)校管得太嚴(yán)太嚴(yán)了，而改變了我。在初中時(shí)，我每天逃課，不管什么課也不管班主任不班主任的，整天跑出去玩，上網(wǎng)、抽煙、闖禍，還時(shí)常打架，破壞公物，在街道上是個(gè)有小名氣的人。可是現(xiàn)在我變得乖了，還當(dāng)上了副班長(zhǎng)?，F(xiàn)在我既不抽煙，也沒(méi)打架，甚至沒(méi)有違紀(jì)行為。我變了。老師，我能否提個(gè)小小的要求？（請(qǐng)示班主任）（ｏｋ）我的要求是允許我的摩絲頭發(fā)型，因?yàn)橹挥邪杨^發(fā)弄漂亮，人看起來(lái)才有精神美。（班主任現(xiàn)場(chǎng)解答）。（甲）：你進(jìn)步，我進(jìn)步。第二篇：平等PPT主題班會(huì)人人平等廣州大道南小學(xué) 周漢珍 [活動(dòng)理念] 平等，自人類(lèi)誕生以來(lái)，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏。[活動(dòng)目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生初步形成平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。通過(guò)各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的平等有一個(gè)更深層次的了解。使學(xué)生懂得只有待人平等，社會(huì)才會(huì)變得安定，世界才會(huì)變得美好，人與人之間的相處才能變得更加和諧。[活動(dòng)準(zhǔn)備] ppt [活動(dòng)過(guò)程]一、仔細(xì)聆聽(tīng)老師：同學(xué)們，在本次班會(huì)課正式開(kāi)始前，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)一段話（播放有聲讀物：社會(huì)主義核心價(jià)值觀）二、欣賞圖片ppt播放奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的照片老師揭示本次班會(huì)的主題：人人平等三、平等小知識(shí)老師介紹平等的含義：人和人之間的平等，不是指物質(zhì)上的“相等”或“平均”，而是在精神上互相理解，互相尊重把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來(lái)看待?，F(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步，就是人和人之間從不平等走向平等過(guò)程，是平等逐漸實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。四、小故事大道理班上兩位“講故事小能手”分別給大家講述兩個(gè)與平等有關(guān)的小故事故事一：蕭伯納和小女孩英國(guó)大作家蕭伯納,有一次在寫(xiě)作間歇時(shí)和鄰居小女孩一起玩耍。當(dāng)送小女孩回家時(shí),蕭伯納對(duì)小女孩說(shuō):“知道我是誰(shuí)嗎?回家告訴你的媽媽,就說(shuō)今天和你在一起玩的是蕭伯納!”小女垓孩天真地回應(yīng):“知道我是誰(shuí)嗎?回家告訴你的媽媽, 就說(shuō)和你一起玩的是克里佩斯萊婭!”,就會(huì)感慨地說(shuō):“是這位七歲小女孩給我上了人生最好的一堂課!一個(gè)人不論有多大的成就,他在人格上與任何人都是平等的。這個(gè)教訓(xùn)我一輩子也忘不了。”故事二：兄弟屠格涅夫在一次外出時(shí)碰到一個(gè)熟人向他乞討。他在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說(shuō)：“兄弟啊，實(shí)在對(duì)不起，我沒(méi)帶吃的東西，錢(qián)包也丟在家里了?！逼蜇ね蝗痪o緊地抓住屠格涅夫的手，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，太謝謝你了！”屠格涅夫奇怪地說(shuō)：“你謝我什么呢，我什么也沒(méi)有給你啊?！捌蜇ぜ?dòng)地說(shuō)：“我本來(lái)想找點(diǎn)東西吃然后去自殺，沒(méi)想到你竟然稱(chēng)我為兄弟！還向我表示歉意，您給了我活下去的勇氣?！爸v講你身邊有關(guān)平等的小事例老師抽生講述五、名言佳句出示名言警句：人人相親，人人平等，天下為公，是謂大同。——康有為所有的人生來(lái)都是平等的?！挚嫌颜x是一種和諧的平等。——畢達(dá)哥拉斯平等者最能與平等者相投?！魅_大殿的角石，并不高于那最低的基石?！o(jì)伯倫對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來(lái)說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質(zhì)。——理查德斯蒂爾全班齊讀名言警句六、情景演示小品表演情景一：放學(xué)路上表演者：吳子豪、覃日彤叮鈴鈴，放學(xué)了，患有小兒麻痹癥的小彤獨(dú)自走在回家的路上，這時(shí)，小豪經(jīng)過(guò) 小豪（捧腹大笑）：哈哈哈哈，你這個(gè)跛子，走路太難看啦，哈哈哈哈。小彤（哭著說(shuō)）：人人平等，你憑什么嘲笑我。情景二：廁所標(biāo)語(yǔ)表演者：莫永呈、馮建老馮和老莫在廣州的一個(gè)工地里當(dāng)搬運(yùn)工，有一天，他們?cè)谀硞€(gè)商場(chǎng)里閑逛，走著走著，人有三急，他們急沖沖地往洗手間方向跑去? ? 老馮（指著標(biāo)語(yǔ)）：老莫，你看，這什么東西？“嚴(yán)謹(jǐn)農(nóng)民工如廁，違者罰款500元”，什么東西，人人平等，農(nóng)民工怎么啦？農(nóng)民工也是人，憑什么不讓我們進(jìn)入？ 老莫：就是，走，找經(jīng)理理論去。（兩人氣洶洶地離開(kāi)）情景三：找樂(lè)子表演者：盧宋英、覃日彤、吳子豪、馮建、莫永呈一個(gè)老乞丐坐在路邊老乞丐：哎呀，好心人啊，給點(diǎn)錢(qián)吧，好幾天沒(méi)吃飯了。這時(shí)，有四個(gè)小青年在閑逛小馮：逛街真無(wú)聊，我們找點(diǎn)樂(lè)子，玩點(diǎn)刺激的游戲吧。3人：好極了。小莫：哎，那里有個(gè)呆頭呆腦的老乞丐。小彤：要不咱們小英：玩玩他？小馮：這注意好。4人一起捉弄老乞丐老乞丐：救命啊，你們不要打窩，人人平等，你們憑什么捉弄我這個(gè)老人??？ 4人：哈哈哈哈七嘴八舌：假如是你，你會(huì)怎樣做？七、我思我行全班誦讀平等在這社會(huì)的重要性語(yǔ)段八、九、合唱歌曲: 《牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀》 我的心愿每個(gè)學(xué)生拿出小紙條,寫(xiě)出自己的小心愿,如:我以后要怎么做,我希望抽生分享心愿。十、班主任總結(jié)平等，自人類(lèi)誕生以來(lái)，就是人們一直追求的社會(huì)目標(biāo)。盡管人與人之間在個(gè)體上還存在差異，但是所有人在人格上都是平等的。只有平等相待，人與人之間的交往才能順暢，國(guó)家與國(guó)家之間的溝通合作才能共贏，希望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)課，對(duì)待平等，能有不一樣的認(rèn)識(shí)，從今往后，都能平等待人，這是周老師最高興的事情了。[課后反思] 本課優(yōu)點(diǎn):活動(dòng)形式多樣，有講故事、小品演示、名言朗讀等等，多種多樣的形式加深了學(xué)生對(duì)平等的概念認(rèn)識(shí)，使他們更容易明白人人平等的意義。每一個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)合教學(xué)目標(biāo)，突出理解認(rèn)識(shí)人人平等，最后的寫(xiě)心愿，使學(xué)生更深層次懂得平等待人、尊重他人、尊重社會(huì)、尊重自然的觀念，從而形成這些方面的良好品質(zhì)。但本課還存在一些不足之處，例如，教師語(yǔ)言過(guò)多，對(duì)學(xué)生的匯報(bào)反饋不到位等等，針對(duì)這些問(wèn)題，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力克服困難，爭(zhēng)取做到最好！篇二：和諧平等主題班會(huì)發(fā)言在和諧平等主題班會(huì)的發(fā)言對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)系列班會(huì)之一親愛(ài)的同學(xué)們，大家剛才的發(fā)言都很好，有的一聽(tīng)就知道是認(rèn)真去查找資料，去思考的，很有針對(duì)性。有的同學(xué)當(dāng)場(chǎng)想到的也很真誠(chéng)地與大家分享，也很有啟發(fā)。同學(xué)們，十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。就是社會(huì)上大家最多數(shù)人認(rèn)為要這樣，這樣好。價(jià)值觀表現(xiàn)為價(jià)值取向、價(jià)值追求，價(jià)值目標(biāo)。這24字概括的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是分別從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行表述的。簡(jiǎn)單講，從國(guó)家層面看，要追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會(huì)層面看，是要一個(gè)自由、平等、公正、法治的社會(huì)；從公民個(gè)人層面看，是要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)大，卻也與我們每個(gè)社會(huì)成員相關(guān)，我們班會(huì)以平等、和諧作為關(guān)鍵詞也是有所選擇。國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明我們現(xiàn)在能起的作用還不大，但我們作為所處的家庭、鄰里鄰居、班級(jí)、學(xué)校的一份子，卻可以為“和諧”實(shí)實(shí)在在地做自己的事，社會(huì)的自由、平等、公正、法治，我們學(xué)生作為未成年人需要被關(guān)注與愛(ài)護(hù)，教育與監(jiān)護(hù)，我們作為家長(zhǎng)與孩子、老師與學(xué)生之間的關(guān)系可以說(shuō)不是“平等”的，這是法律及社會(huì)職責(zé)給我們的要求，既給家長(zhǎng)、老師，也給學(xué)生，要追求“和諧”，目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。又為什么要說(shuō)平等呢？是要說(shuō)下面幾點(diǎn)。同學(xué)間是平等的，大家都是學(xué)生，雖然家庭不同，高矮不同，胖瘦不同，性格不同，特長(zhǎng)不同，但在人格上都是平等的，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相包容，共同進(jìn)步，能互相幫助當(dāng)然很鼓勵(lì)，能不影響、拖累別人也要受到肯定，正確處理好同學(xué)間的關(guān)系，班集體才和諧，大家才開(kāi)心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。老師與學(xué)生之間，有管理與被管理的關(guān)系，學(xué)生尊重老師，老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，有和諧的師生關(guān)系，同樣，班集體才和諧，大家才開(kāi)心，才能夠集中精力學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。班級(jí)與班級(jí)之間，有著一定的互相對(duì)照乃至競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，但是都是為了互相促進(jìn)，在學(xué)校中去模擬在一個(gè)團(tuán)體、團(tuán)隊(duì)中去參與競(jìng)爭(zhēng)，大家既要有集體榮譽(yù)感，讓我們的一班處處爭(zhēng)第一，也有更大的集體觀念，是良性的競(jìng)爭(zhēng)。出去我們都是同一個(gè)學(xué)校的，我們還要與其他學(xué)校比一比，代表區(qū)時(shí)是同個(gè)區(qū)的，代表市時(shí)是同個(gè)市的，按此類(lèi)推，不是嗎？不管以后在那個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在那個(gè)領(lǐng)域中，都要知道競(jìng)爭(zhēng)是為了促進(jìn)。學(xué)習(xí)是為了成為更好的自己。大家懂得上面基本的道理，我們就可以在我們的生活、學(xué)習(xí)的空間內(nèi)去創(chuàng)造和諧平等的關(guān)系，這樣就挺好的不是嗎。班會(huì)到此結(jié)束。謝謝同學(xué)們?。耗信降戎黝}班會(huì)男女平等主題班會(huì)六年一班班會(huì)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)向?qū)W生傳遞男女平等的思想；使學(xué)生在活動(dòng)中感受到男女生之間的差異，從而互相尊重，互相幫助共同進(jìn)步。班會(huì)過(guò)程：一、同學(xué)們，老師們大家好！歡迎大家來(lái)到六年一班開(kāi)主題班會(huì)，相信大家不枉此行，因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸蝗簾崆殚_(kāi)朗、志存高遠(yuǎn)、勇敢正直的男生，我們還有一群活潑可愛(ài)、積極上進(jìn)、樂(lè)于助人的女生。古今中外，有多少英雄豪杰令我們欽佩和崇拜。縱觀歷史，有多少驚天動(dòng)地的壯舉令我們折服。二、今天我就來(lái)考考大家，你對(duì)歷史上的英雄人物的了解。進(jìn)入我們的幸運(yùn)搶答，有請(qǐng)主持人呂婷。大家看，改變歷史的不僅有杰出的男性，更不乏智慧、能干的女性。縱觀紛繁復(fù)雜的人類(lèi)社會(huì)，極目熙熙攘攘的蕓蕓眾生，其實(shí)只有兩種簡(jiǎn)單的組成，即男與女，男與女相加，例構(gòu)成了整個(gè)人類(lèi)社會(huì)。是啊，男女雖然存在著差異，但是在人類(lèi)發(fā)展