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正文內(nèi)容

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實習(xí)日志(編輯修改稿)

2024-10-21 08:25 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 易業(yè)務(wù)的能力。畢業(yè)生適合在海內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)部門、企事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事國際貿(mào)易、國際金融、國際工商合作等方面的實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃等工作。就業(yè)去向:可以到政府對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作,到外貿(mào)企業(yè)從事對外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國際市場的營銷工作,到國家機(jī)關(guān)、國民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場營銷、經(jīng)營管理工作,到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。畢業(yè)生應(yīng)具備的能力:較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和方法;掌握西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法;能運用計量、統(tǒng)計、會計方法進(jìn)行分析和研究;了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況及其貿(mào)易政策;了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能;能夠熟練地掌握一門以上外語,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)就業(yè)趨勢中國已成為的正式成員國,中國的經(jīng)濟(jì)運行環(huán)境必將發(fā)生巨大而深刻的變化,在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面將遇到許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,社會對人才的需求也必然發(fā)生變化,使得以前冷的專業(yè)可能會熱起來,以前熱的也可能會變冷。但有一種人才,隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加劇,隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁,必然會備受重視。這種人才,就是熟悉國際慣例,精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則,掌握貿(mào)易談判知識和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才。但為什么近幾年外經(jīng)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生顯得供過于求,前景堪憂?其實,造成外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)學(xué)生就業(yè)相對困難的原因是多方面的:一是經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響。由于東南亞金融危機(jī)的影響,以及世界經(jīng)濟(jì)不景氣因素的作用,我國的經(jīng)濟(jì)也受到波及,畢業(yè)生就業(yè)市場亦受影響,需求減少。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)由于與經(jīng)濟(jì)形勢聯(lián)系緊密,因而人才需求相對不旺更為明顯。二是從20世紀(jì)90年代起,全國各地許多高等院校紛紛上馬此類專業(yè),難免趕鴨子上架,培養(yǎng)出來的人才特色與針對性不明顯,使得人才顯得相對過剩。實際上當(dāng)前我國的國際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足,在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國際貿(mào)易人才條件的為數(shù)更少。部分企業(yè)與外商的交往、談判,靠臨時借用不懂專業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產(chǎn)品出口靠代理商,使企業(yè)的國際化經(jīng)營受到一定的制約。入世后,隨著我國外貿(mào)體制改革的進(jìn)一步深入,越來越多的企業(yè)被批準(zhǔn)直接從事對外貿(mào)易,這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力,還應(yīng)懂得國際外貿(mào)知識、國際貿(mào)易談判規(guī)章和國際經(jīng)濟(jì)法律、營銷技術(shù)、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識等。隨著與國外貿(mào)易往來的進(jìn)一步增大,大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項重要任務(wù)??傊?,入世,對中國高等學(xué)校的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè),既提出挑戰(zhàn)又給予很大的發(fā)展機(jī)遇,該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景廣闊,但要求會更高。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)簡介國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)(WTO方向)本科培養(yǎng)目標(biāo)該專業(yè)培養(yǎng)能較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識和基本技能。了解中國對外貿(mào)易和當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易慣例與WTO規(guī)則,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的對外貿(mào)易狀況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)和科研院所從事國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研與教學(xué)科研等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級專門人才。[]業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當(dāng)代國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)情況,能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。[]知識和能力;、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法;、統(tǒng)計、會計方法進(jìn)行分析和研究;;、國際貿(mào)易理論發(fā)展的動態(tài);,具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力,能利用計算機(jī)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。[]主干課程:主干學(xué)科:經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)主要課程:政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)概論、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際金融、國際結(jié)算、貨幣銀行學(xué)、財政學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括社會調(diào)查和專業(yè)實習(xí)等,一般安排6周。修業(yè)年限:四年授予學(xué)位:經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士International Trade and Economy(Economics)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 本專業(yè)培養(yǎng)具有開放的國際視野和寬廣的學(xué)科背景,突出的創(chuàng)新意識、開拓精神和實踐能力,能勝任外經(jīng)貿(mào)企業(yè)及政府部門的經(jīng)營、管理、咨詢服務(wù)、進(jìn)出口貿(mào)易與網(wǎng)絡(luò)營銷等工作的復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。專業(yè)核心課程:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)概論、國際經(jīng)濟(jì)合作 中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、商務(wù)溝通英語;全英文教學(xué)課程:商務(wù)溝通英語、國際經(jīng)貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語選讀;雙語教學(xué)課程:信息系統(tǒng)概論、國際營銷學(xué);模擬操作訓(xùn)練課程:國際貿(mào)易實務(wù);研究型課程:國際貿(mào)易專題;討論型課程:世界經(jīng)濟(jì)專題 WTO專題。說白了,兩個要求。第一,就是外語~~要求達(dá)到相當(dāng)熟練口語的要求。第二,專業(yè)知識要扎實,國際貿(mào)易實務(wù),國際結(jié)算,等課程~就業(yè)方面,最好是大的國際貿(mào)易公司了,有實體的,有進(jìn)出口權(quán)的,有報關(guān)報檢資格,可以既接觸外國客戶又聯(lián)系國內(nèi)工廠。但要找到這樣的工作可是有一定難度的。但前提是英語要好,非常好??梢詮氖聢箨P(guān)、報檢,物流(貨貸)等工作。其實找什么樣的工作沒有定式,只是看個人的愛好興趣了。倘若口才好的話,也可以做營銷啊,很鍛煉人的。做什么并不重要,關(guān)鍵是能否從中學(xué)到東西,從課本上學(xué)不到的知識。經(jīng)歷很重要,有用的是歷練,沒用的是磨練,無論什么都是鍛煉。要把握每一個過程才對。第四篇:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實習(xí)匯報國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)實習(xí)匯報一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程的學(xué)習(xí)后,進(jìn)行畢業(yè)論文寫作之前的一個重要的教學(xué)計劃,是一個理論聯(lián)系實際,鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,培養(yǎng)分析、解決實際問題能力的教學(xué)過程。畢業(yè)實習(xí)的目的是:,是學(xué)生了解企業(yè)單位部門設(shè)置和管理制度,熟悉進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)程和主要操作技能,是學(xué)生對進(jìn)出口貿(mào)易實踐有一個較全面的感性認(rèn)識。從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為以后工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。,是學(xué)生熟悉本專業(yè)工作的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生理論理論聯(lián)系實際、觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為今后從事相關(guān)工作打下良好的基礎(chǔ)。
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