【文章內(nèi)容簡介】 。引起世界地質(zhì)界轟動的地質(zhì)奇觀海錦“生物礁”地質(zhì)帶就在湖邊。安縣姊妹橋“橋是經(jīng)過放大的一條板凳”，中國橋梁專家茅以升這樣風(fēng)趣的解釋“橋”。集橋、廊、亭于一體的廊橋可以說其中美之經(jīng)典。安縣姊妹橋就是這樣的美之經(jīng)典中外聞名的東方廊橋。文星塔位于四川安縣花荄鎮(zhèn)文星村的文星塔坐北朝南，始建于清道光十六年（1836年），原是為了興文、祟文而建的文星閣，光緒十六年（1890年）改建成13層的塔。文星塔建造宏偉、造型優(yōu)美，用材獨(dú)特，具有較高的歷史價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值，是安縣的標(biāo)志性建筑。汶川大地震到現(xiàn)在這么三年中，到安縣做志愿者活動的志愿者來了一批又一批，他們幫助受災(zāi)群眾擺脫地震陰影，為災(zāi)區(qū)兒童做功課輔導(dǎo)，無償幫助小孩子補(bǔ)課，照顧傷殘、孤寡老人，幫助清理建筑垃圾??為安縣的災(zāi)后重建工作作出了巨大的不可磨滅的貢獻(xiàn)。志愿者來了一波走一波，真正從地震開始堅(jiān)持到現(xiàn)在的志愿者僅僅只有極少數(shù)。在大多數(shù)同伴離開的情況下，一位來自河南洛陽的年輕女孩選擇了留下。她和幾個(gè)當(dāng)時(shí)留下的志愿者一起建立了一個(gè)志愿者中心——愛心植苗服務(wù)站。不光為當(dāng)?shù)厝颂貏e是老人小孩提供幫助，同時(shí)也為來自各地的志愿者提供幫助和服務(wù)。他們走訪每家每戶，了解情況，談們關(guān)注每一個(gè)孩子，不帶一點(diǎn)偏見，他們聯(lián)系各地的志愿者，為當(dāng)?shù)氐暮⒆臃?wù)，我們選擇在這里做我們的調(diào)研，最重要的原因之一就是可以接觸到各類志愿者，長期的，短期的，專業(yè)的，臨時(shí)的，國內(nèi)的，國際的??跟有利于我們作出全面的調(diào)查，以便得到最接近真實(shí)的結(jié)論。同時(shí)由于地震的原因，許多大人外出務(wù)工，多數(shù)家庭只余老人和孩子留守在家，或者家長忙于災(zāi)后重建，恢復(fù)生產(chǎn)。對于孩子的教育缺乏足夠的關(guān)注。所有的孩子在暑期都無法獲得良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們假期時(shí)候功課不會做，沒有人能夠幫助他，想在暑期學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，卻找不到合適的途徑，在生活中遇到了問題，成長中的煩惱，也無處訴說。許多孩子暑假就成天玩游戲，或者是無事可做。而且，活動所在地桑棗，有數(shù)所小學(xué)，兩所中學(xué)，共有好幾百人。但是整個(gè)鎮(zhèn)上沒有一個(gè)關(guān)于暑期學(xué)習(xí)的組織。孩子們想要了解更多的知識只能通過愛心植苗。但是他們總共就幾個(gè)人，面對數(shù)百人也感到心有余而力不足。二 活動步驟第一階段: 前期準(zhǔn)備工作階段 5月20日——5月31日方案的醞釀，明確三下鄉(xiāng)主題,，具有可行性與可操作性。聯(lián)絡(luò)“三下鄉(xiāng)”活動接團(tuán)單位；確定社會實(shí)踐活動時(shí)間地點(diǎn)；協(xié)調(diào)安全、住宿等事項(xiàng)（住宿問題由當(dāng)?shù)貝坌闹裁绶?wù)站幫忙解決）；積極聯(lián)系有關(guān)記者站、有關(guān)記者媒體，力求擴(kuò)大影響效果。具體商討活動過程，注意事項(xiàng)等細(xì)節(jié)部分，對策劃進(jìn)行可行性分析,設(shè)計(jì)活動方案，確定調(diào)查問卷內(nèi)容并面向合肥工業(yè)大學(xué)全校師生募捐書籍等物，購買學(xué)習(xí)用品作為禮物。聯(lián)系中小學(xué)校等活動將至地，協(xié)調(diào)活動日程安排。申請 “介紹信”等交接文書，以便于活動的順利開展。準(zhǔn)備一定數(shù)量的宣傳單、宣傳海報(bào)以及調(diào)查問卷。準(zhǔn)備一定質(zhì)量的娛樂活動與拓展活動，方便我們與志愿者以及當(dāng)?shù)氐娜罕姕贤ń涣?，以便于更好的完成三下鄉(xiāng)活動。第二階段：宣傳及人員招募 6月1日——6月10日制作海報(bào)，在全校范圍內(nèi)宣傳，介紹活動相關(guān)內(nèi)容，并考核招納相關(guān)人員。向全校募捐書籍等相關(guān)的學(xué)習(xí)用品，帶給災(zāi)區(qū)的小孩（募捐到的不適合小朋友的書籍采取賣掉來買學(xué)習(xí)用品的處理方式）對招募的隊(duì)員進(jìn)行前期相關(guān)培訓(xùn)（主要內(nèi)容有普通話，《全球志愿者宣言》，如何和當(dāng)?shù)厝私涣?，如何和自愿者相處等。后期培?xùn)將在到達(dá)目的地之后邀請愛心植苗的專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)）進(jìn)行相關(guān)人員分工，明確總負(fù)責(zé)人，明確每個(gè)人的責(zé)任所在。對招納的人員進(jìn)行簡單的體制訓(xùn)練，確保在活動過程中身體健康。進(jìn)行簡單的醫(yī)療培訓(xùn)，遇到小的毛病可以自己解決。建立團(tuán)隊(duì)的專門活動博客，以擴(kuò)大影響。第三階段：出發(fā)前的準(zhǔn)備工作（具體確定時(shí)間）聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對活動的每位成員購買保險(xiǎn)。確定行程路線，尋找最節(jié)省最優(yōu)得行動方案，上交學(xué)校審核。按照學(xué)校要求，確定最終活動方案。分頭處理火車票、學(xué)習(xí)用具、書籍以及小禮品等所需物品的購置，多媒體資料勵(lì)志影片的準(zhǔn)備；相關(guān)活動資料準(zhǔn)備，食物準(zhǔn)備（注：食物采購可在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，和當(dāng)?shù)厝藴贤ǎ?。藥品?zhǔn)備：消炎藥、退燒感冒藥、鎮(zhèn)痛藥、驅(qū)蚊蟲藥等。每日行程具體安排（見活動具體日程安排階段）；提前了解活動幾天的天氣情況。和四川安縣愛心植苗服務(wù)站提前聯(lián)系，幫助招收活動學(xué)生。第四階段：活動具體實(shí)施階段（具體視提示情況而定）活動課程表：關(guān)于夏令營課程：（一）．品格課程共三堂，分愛、感恩、奉獻(xiàn)。具體課程安排如下。由主講人提問、引導(dǎo)。（采取講故事的形式）。分組討論什么是愛（感恩/奉獻(xiàn)），生活中哪些地方存在愛（感恩/奉獻(xiàn)）?我們應(yīng)該怎么做？ 。分享討論結(jié)果。，分享自己的故事。注意：活動中隊(duì)員起引導(dǎo)作用，活躍氣氛，防止冷場。（二），趣味課堂分?jǐn)?shù)學(xué)、英語、科學(xué)。相關(guān)情況如下（部分實(shí)驗(yàn)見附表）。，主要講述數(shù)學(xué)中有趣的東西，規(guī)律性的東西。以啟蒙為主要目的。2 英語共兩節(jié)，教受簡單英語。介紹外國風(fēng)情，電影，音樂等。3．科學(xué)共兩節(jié)，主要以簡單的物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)要簡單，安全。4 其他課程以ppt展示為主。注意事項(xiàng)：興趣課程主要目的介紹基礎(chǔ)知識，以興趣為主。培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于采訪（一），活動前期采訪。此次采訪目的在于了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑期學(xué)習(xí)情況。走訪部分村落，采取問卷的形式。時(shí)間定于到達(dá)當(dāng)天，在調(diào)查同時(shí)，宣傳我們的夏令營活動（講解+宣傳單）。介紹安徽，介紹合肥工業(yè)大學(xué)，擴(kuò)大影響力。（二），活動中對志愿者采訪此次采訪目的在于深入了解志愿者以及志愿者活動開展情況和活動存在的問題。采訪活動時(shí)間定在夏令營每天將活動結(jié)束后。采訪形式為面對面交流。（三）對當(dāng)?shù)厝罕姴稍L采訪目的在于了解當(dāng)?shù)厝罕妼χ驹刚呋顒拥牧私馇闆r以及對當(dāng)?shù)刂驹刚呋顒拥膽B(tài)度。時(shí)間定于每天夏令營結(jié)束后，走訪部分學(xué)生家里。（四）對學(xué)生采訪目的在于了解本次夏令營活動的效果和影響。時(shí)間定于活動活動全部結(jié)束之后。具體活動流程到達(dá)安縣的第一天，請愛心植苗的專業(yè)人士對全體的成員進(jìn)行培訓(xùn)，介紹相關(guān)注意事項(xiàng)。第二天，對長期堅(jiān)守的志愿者，短期志愿者，專業(yè)志愿者等等進(jìn)行分別的采訪，填寫調(diào)查表。并作準(zhǔn)確的文字，圖片或錄像記錄。并于晚上總結(jié)一天的工作情況，整理資料，寫工作日記，并更新博客。第三天，隨志愿者下鄉(xiāng)一起對孤寡老人，留守兒童等進(jìn)行幫扶活動。采訪當(dāng)?shù)厝罕妼χ驹刚呋顒拥膽B(tài)度，調(diào)查當(dāng)?shù)厝罕妼χ驹刚叩闹С殖潭鹊?。做好相關(guān)記錄。晚上所有成員總結(jié)工作情況，寫工作日記并更新博客。所有成員一起參與，給孩子們送禮物，表演節(jié)目，帶領(lǐng)孩子做游戲，手工制作，和他們一起學(xué)習(xí)玩耍，迅速和孩子融為一體，了解孩子們心中的志愿者。對相關(guān)資料做準(zhǔn)確整理記錄。每天寫工作日記并定期更新博客。第四天聯(lián)系第二天采訪的當(dāng)?shù)卣賳T。第五天，學(xué)習(xí)國家相關(guān)法律法規(guī)，采訪地政府官員，了解當(dāng)?shù)卣畬χ驹刚呋顒拥膽B(tài)度，并做好準(zhǔn)確記錄。當(dāng)天，整理所有的文字，圖片，錄像的內(nèi)容。整理所有資料，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)本次活動優(yōu)點(diǎn)與不足之處。準(zhǔn)備返程。第六天，返回學(xué)校。第五階段：活動收尾與交流工作對本次實(shí)踐活動的資料進(jìn)行整理，收集數(shù)據(jù)，分析項(xiàng)目成效、及可推廣性。將活動的所有資料一書面材料和電子材料的形式反映出來參加所有三下鄉(xiāng)活動團(tuán)隊(duì)的交流活動，分享活動的經(jīng)驗(yàn)與得失。三、活動實(shí)施評估（一）、活動可行性評估學(xué)校、學(xué)院的大力支持。學(xué)校長期以來支持大學(xué)生積極參與暑期 會實(shí)踐，為大學(xué)生參與社會實(shí)踐提供充分的經(jīng)費(fèi)和政策支持。學(xué)院為暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師全程跟隊(duì)，及時(shí)解決學(xué)生在實(shí)踐過程中遇到的難題。多年參與暑期社會實(shí)踐成功經(jīng)驗(yàn)。人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院多年來一直積極參與暑期社會實(shí)踐活動，在活動中，學(xué)生積極主動，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供幫助。當(dāng)?shù)卣畬χ驹刚呋顒哟罅χС?，將為我們的活動提供便利活動申請人是?zāi)區(qū)的學(xué)子，經(jīng)歷了大地震的考驗(yàn)，希望自己能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)微薄之力，回饋社會。同當(dāng)?shù)刂驹刚邎F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人熟悉，與當(dāng)?shù)刂驹刚邎F(tuán)隊(duì)四川安縣愛心植苗服務(wù)站合作，使計(jì)劃更具可行性。汶川地震過去3年，很多志愿者都相繼離開，災(zāi)后重建工作仍然很重要，仍有一部分志愿者堅(jiān)守在災(zāi)區(qū)。我們需要了解他們，了解現(xiàn)階段的志愿者活動。地震后許多的青壯年外出務(wù)工，老人和孩子留守在家。特別是小孩子在暑期的教育情況需要幫助?；顒俞槍π詮?qiáng)，主要針對當(dāng)?shù)嘏c志愿者和災(zāi)區(qū)學(xué)生兩個(gè)方面。項(xiàng)目選擇在暑假期間開展，因此無論是本團(tuán)隊(duì)還是參加活動的學(xué)生，都有足夠的時(shí)間和精力在不影響學(xué)業(yè)的前提下參加本次實(shí)踐活動。（二）、推廣性分析評估此次活動實(shí)施的目的，不僅僅是調(diào)查現(xiàn)階段的志愿者活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆樱顚哟蔚脑蛟谟诋?dāng)今人們對志愿者活動的關(guān)注、現(xiàn)階段存在的問題以及人們越來越關(guān)注的青少年教育問題?；顒尤^程的全時(shí)公開宣傳報(bào)道，增強(qiáng)公益項(xiàng)目的影響力?；顒舆^程中我們的隊(duì)員和志愿者、學(xué)生一起活動，使此次的志愿活動趨于成熟、穩(wěn)定。后期成果總結(jié)報(bào)告公布于團(tuán)隊(duì)博客，能加強(qiáng)同其他三下鄉(xiāng)志愿者團(tuán)體聯(lián)系交流，提高志愿服務(wù)水平，同時(shí)使公益意識更加深入人心?；顒幽Ｊ娇梢员黄渌麍F(tuán)隊(duì)復(fù)制和借鑒，具有較強(qiáng)推廣性?；顒又辛私庵驹刚呋顒?，并予以推廣，讓更多的人參與進(jìn)來，讓愛充滿整個(gè)世間?；谝陨戏治隹梢钥闯?，這次活動的開展是極其有必要的，并且很有意義的。通過各種宣傳渠道，將此次活動進(jìn)行推廣，使得社會更加關(guān)注志愿活動和青少年教育問題。四、活動亮點(diǎn)分析 亮點(diǎn)一：活動團(tuán)隊(duì)此次活動所有隊(duì)員均來自211工程院校合肥工業(yè)大學(xué)人文經(jīng)濟(jì)學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)生，活東充分利用學(xué)生的專業(yè)與非專業(yè)知識。以人為本，在進(jìn)行活動過程中，邀請專業(yè)人士對我們的隊(duì)員進(jìn)行充分的培訓(xùn)。在時(shí)間的同時(shí)，提高隊(duì)員的各方面素質(zhì)。亮點(diǎn)二：活動內(nèi)容本次活動最大的亮點(diǎn)在于我們不光是對志愿者及活動進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)加入志愿者的行列，親身體驗(yàn)志愿者的經(jīng)歷。同時(shí)與當(dāng)?shù)刂驹刚呓M織、學(xué)校、學(xué)生建立長久的穩(wěn)定的聯(lián)系，為以后的社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。同時(shí)幫助志愿者活動的推廣，長期對當(dāng)?shù)睾⒆舆M(jìn)行幫助和指導(dǎo)。亮點(diǎn)三：地點(diǎn)選擇本次活動地點(diǎn)選擇在汶川大地震的災(zāi)區(qū)也是活動的一個(gè)亮點(diǎn)。汶川地震過去3年，人們的視線開始從災(zāi)區(qū)移開，我們將活動地點(diǎn)選在這里，起到呼吁人們關(guān)注災(zāi)區(qū)重建，關(guān)注災(zāi)區(qū)志愿者活動，關(guān)注災(zāi)區(qū)兒童教育的作用。另外，本人來災(zāi)區(qū)，選擇安縣做活動地點(diǎn)一個(gè)是因?yàn)槭煜きh(huán)境，另外也想為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)微薄之力。內(nèi)容三：推廣性項(xiàng)目針對目前教育中比較缺乏的對志愿者關(guān)注，缺乏對災(zāi)區(qū)孩子的暑期教育活動，在未來很長的一段時(shí)間都有開展的必要性，且活動模式可復(fù)制性強(qiáng)。我們團(tuán)隊(duì)與四川安縣愛心植苗服務(wù)站合作，項(xiàng)目不僅得到他們得大力支持，同時(shí)建立長期的聯(lián)系，在未來與該團(tuán)隊(duì)繼續(xù)合作。這種活動模式可以再整個(gè)災(zāi)區(qū)乃至全國范圍推廣五、預(yù)期成效（一）、帶給他們的為災(zāi)區(qū)孩子開展暑期夏令營，幫助災(zāi)區(qū)的青少過一個(gè)有意義的暑期，輔導(dǎo)功課，培養(yǎng)孩子的品格，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入了解災(zāi)區(qū)志愿者的真實(shí)情況以及志愿者活動在當(dāng)?shù)挠绊?，了解志愿者活動開展情況以及活動可推廣性。所有隊(duì)員參與自愿者活動，幫助當(dāng)?shù)睾⒆舆^一個(gè)有意義的假期。和當(dāng)?shù)刂驹刚邎F(tuán)隊(duì)建立長期、穩(wěn)定的聯(lián)系，長期和他們溝通交流志愿活動的經(jīng)驗(yàn)與感受。獲得當(dāng)?shù)厝罕?、?dāng)?shù)刂驹刚呓M織以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校的認(rèn)可，和當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生建立穩(wěn)定的聯(lián)系。以便以后的社會實(shí)踐活動的開展。（二）、我們得到總的來講，有四點(diǎn)：一、提升個(gè)人的精神境界。二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活體現(xiàn)。三、提供學(xué)習(xí)機(jī)會。四、促進(jìn)自身發(fā)展。活動幫助本次三下鄉(xiāng)活動的隊(duì)員實(shí)現(xiàn)自身社會價(jià)值，鍛煉隊(duì)員社會實(shí)踐能力，使隊(duì)員的整體素質(zhì)有顯著提高。努力提升參與同學(xué)的綜合能力，并且通過生動形象的調(diào)查模式志愿者活動開闊他們的視野，增廣他們的知識面。同時(shí)完成質(zhì)量較高的調(diào)查報(bào)告，活動之后，我們將撰寫出一份詳細(xì)的調(diào)查及實(shí)踐報(bào)告，總結(jié)活動成果、經(jīng)驗(yàn)及不足，為以后的活動提供方便。（三）、社會影響通過我們的活動，告訴災(zāi)區(qū)人民，和所有人，雖然地震過去三年了，但是我們沒有忘記也不能忘記這次災(zāi)難，我們所有人都仍舊關(guān)心著災(zāi)區(qū)。通過參與本次志愿者調(diào)查活動，可以從一定程度上擴(kuò)大合肥工業(yè)大學(xué)的影響力，讓四川學(xué)生、群眾等更加了解安徽，了解合肥工業(yè)大學(xué)?；顒尤^程的博客，空間等的及時(shí)更新，擴(kuò)大影響力。讓人們更加了解志愿者活動，了解災(zāi)區(qū)青少年的教育情況，讓人們更加重視志愿者活動，積極參與進(jìn)來，也讓人們再關(guān)注災(zāi)區(qū)重建過程中青少年的教育問題。六、人員安排七、資金預(yù)算八、團(tuán)隊(duì)管理及紀(jì)律要求（一）總體要求隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝活動，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息。隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情。隊(duì)員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合。隊(duì)員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。今日事今日必畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對隊(duì)員進(jìn)行評論，安排第二天工作。希望大家謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力，注意人身 安全，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)。希望大家緊緊圍繞活動主題，在社會大舞臺上收獲真知，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)（二）具體活動要求 1室內(nèi)活動：隊(duì)員在室內(nèi)活動過程中要積極維持活動秩序，防止?fàn)I員出現(xiàn)磕碰、跌倒等損傷。2室外活動：在組織室外活動時(shí)必須充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發(fā)生。隊(duì)員必須全程參與，精心組織，全程監(jiān)控。飲食安全保障：在活動期間，要加強(qiáng)營員及志愿者的身體健康。一方面，要營造整潔衛(wèi)生的活動環(huán)境，提供合格的水源與食物，并且盡量讓營員自帶飲食。