名師送教活動工作總結(jié)精選5篇(編輯修改稿)
2024-10-21 08:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 然，教科研成果豐碩，有多篇學(xué)術(shù)論文在國家級核心刊物發(fā)表。丁老師是xx市第二屆地理學(xué)科帶頭人，2012年榮獲“安徽省第十批特級教師”榮獲稱號。丁老師堅持立德樹人的育人目標(biāo)，有多年豐富的班主任工作經(jīng)驗，是一位“人師”。她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀班主任，她曾榮獲“xx市中小學(xué)師德先進(jìn)個人”榮譽稱號，2012年她勇奪xx市第一屆主題班會優(yōu)質(zhì)課大賽中學(xué)組一等獎。她通過多年探索，形成了一套中學(xué)德育工作的實踐模式和有效經(jīng)驗，先后在《人民日報》《中小學(xué)學(xué)校管理》《xx師范學(xué)院學(xué)報》《法制與經(jīng)濟(jì)》等國家、省級刊物發(fā)表教育論文10余篇。她主持省級重點課題《中學(xué)生道德能力培養(yǎng)研究》已如期結(jié)題并取得豐碩成果。經(jīng)師易得，人師難求！今天，我們有幸聆聽和觀摩了曹傳道老師和丁xx老師的精彩課堂。受局領(lǐng)導(dǎo)委托，我很榮幸擔(dān)任本次名師送教活動的主持人，下面就讓我們一起與名師對話，向名師看齊。首先，讓我們進(jìn)入本次評課活動的第一環(huán)節(jié)：請曹傳道老師和丁xx老師一一解析教學(xué)設(shè)計理念。（兩位教師解構(gòu)教學(xué)設(shè)計和課堂結(jié)構(gòu)）同樣的課題，不同設(shè)計思路，不同的教學(xué)風(fēng)格，兩位老師教學(xué)效果都非常好，有異曲同工之妙。下面，讓我們一起來聽聽觀課教師的感受與精彩點評。評課順序為：華正高中、店前中學(xué)、湯池中學(xué)、xx中學(xué)地理組教師代表。（四位教師評課）四位老師觀課細(xì)心，聽課入微，評課客觀公正，頗有見地。走進(jìn)名師課堂，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，評析名師的精品課，更是一次學(xué)習(xí)與提升的契機(jī)。我是生物專業(yè)的，參加本次活動，讓我感受頗深、獲益匪淺。尊敬的丁老師，敬愛的各位地理教師。新的高考改革已經(jīng)啟動，盡管爭議頗多，但開弓沒有回頭箭，2018年，我們都要共同面對高考新政。面對高考新政，我們要做哪些事，能做哪些事？我覺得有以下幾件事，我們可以有所作為。一是介紹地理學(xué)科的就業(yè)方向與前景的職業(yè)生涯指導(dǎo)書的編寫；二是初高中地理教材銜接性研究；三是地理學(xué)科德育滲透教學(xué)研究；四是如何培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)方面的實踐研究；五是開發(fā)地方地理教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研學(xué)旅行和戶外考察；六是積極鼓與呼，爭取初中生物與地理早日納入我市中考科目（特別是丁特，你有更多的機(jī)會更為廣闊的平臺，參與高層決策，您是帶頭大姐，我們期待您為我們地理同仁、為高中地理學(xué)科地位帶頭鼓與呼，您富有充足能量，居高聲自遠(yuǎn)哪！）。名師送教，惠顧xx，地理峰會，聚集岳中。再次感謝丁老師送教，歡迎常來xx指導(dǎo)，感謝岳中為本次活動提供場所，感謝曹傳道老師和全體與會的地理老師給力?！耙粓銮镉暌粚記?，風(fēng)吹梧桐菊花香，地理峰會在岳中，xx名師送教忙！”氣溫漸降，慎防感冒，多加衣裳！散會！第四篇：全市“名師大篷車”送教活動總結(jié)更多精彩范文點擊主頁搜索全市“名師大篷車”送教活動總結(jié)全市“名師大篷車”送教活動總結(jié)xx市2015年“名師大篷車”送教活動在金秋十月進(jìn)行。本次活動在市教育局師資科來xx科長的精心安排部署下，由市教研室各學(xué)科教研員組織實施。我們小學(xué)語文組利用3個周末分3次赴xx、xx、xx送教，順利完成了工作任務(wù)。一、組建團(tuán)隊按照來xx科長 “送教成員一定要業(yè)務(wù)精良，確保送教質(zhì)量” 的要求，小學(xué)語文組在全市范圍內(nèi)抽調(diào)省級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人7名，組成了2015年小學(xué)語文學(xué)科送教團(tuán)隊，并合理分工，明確職責(zé)。二、送教基層本次送教均采取進(jìn)課堂聽課診斷、上“同課異構(gòu)”示范課、針對課堂問題作專題講座的方式進(jìn)行。送教第一站：xx。我和xx、xx一行3人在領(lǐng)隊王光榮同志的帶領(lǐng)下于15日下午來到xx，16日上午我們采取推門聽課的方式在xx縣昭仁中心小學(xué)利用課一、課二時間聽了6節(jié)語文課，課三時間檢查了教師教學(xué)計劃、教案及校本研修資料，緊接著召開教師座談會，就1更多精彩范文點擊主頁搜索課堂與教學(xué)情況進(jìn)行了當(dāng)場反饋。下午去洪家中心校聽了4節(jié)青年教師研討課，雖是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，但4節(jié)課教師電子白板使用熟練，課堂能做到面向全體、順學(xué)而導(dǎo)，無論從硬件設(shè)施、教學(xué)理念上都讓我們看
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