太平莊中心小學(xué)校務(wù)公開自查報告(編輯修改稿)
2024-10-21 07:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的評選，已認(rèn)定。（4）、學(xué)校推薦蔣華梅、王建平為小學(xué)高級教師（2005年4月教職工大會公布）。（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。（6）、學(xué)校一年級學(xué)生招生情況。（由學(xué)前班教師宣傳到家長）德育類。（1）、2004—2005學(xué)困難生助學(xué)金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）（2）、校級三好學(xué)生名單（公示欄公布）。（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）（4）、1+1工程（教師會上公布）（5）、縣級優(yōu)秀班主任人選。（教師大會公布，櫥窗公示）（6）、縣級先進(jìn)工作者。（教師大會公布）（7）、學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)情況。（家長會上宣講）（8）、校級、縣級師德標(biāo)兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學(xué)校實際教導(dǎo)處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）（2）、干部教師培訓(xùn)規(guī)劃。（3）、科研工作規(guī)劃。（4）、課改課題工作規(guī)劃。（5）、學(xué)校教育教學(xué)工作計劃（6）、班主任日常管理量化方案。（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）（8）、考核評先、優(yōu)秀班主任、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。六 存在的不足：公示內(nèi)容還應(yīng)再廣泛、更詳細(xì)。公示過的資料應(yīng)妥善保存，以備查閱。公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。總之，一年來的校務(wù)公開工作遵循了上級的文件精神，認(rèn)真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學(xué)校的主人翁地位，維護(hù)教職工在學(xué)校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學(xué)校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進(jìn)一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺階。太平莊小學(xué)2004—2005學(xué)校務(wù)公開工作自 查 報 告太平莊中心小學(xué)2005．9．27 更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（）！第三篇：徐涇中心小學(xué)校務(wù)公開自查報告徐涇中心小學(xué)校務(wù)公開自查報告實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認(rèn)真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。一、全校員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識。我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標(biāo)準(zhǔn)。在行政會議上，全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一認(rèn)識，討論具體實施辦法，組建相關(guān)的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準(zhǔn)備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學(xué)校的辦學(xué)思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學(xué)校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學(xué)生代辦費使用情況等內(nèi)容。二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。（1）建立校務(wù)公開責(zé)任制，學(xué)校一把手是第一責(zé)任人，對校務(wù)公開工作負(fù)責(zé)，把校務(wù)公開工作納入校長的目標(biāo)管理責(zé)任范圍。（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)章程等。（3）學(xué)校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復(fù)討論，充分醞釀。如學(xué)校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當(dāng)拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進(jìn)改革。（4）民主評議干部。在每學(xué)期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進(jìn)行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學(xué)校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關(guān)提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務(wù)公開的進(jìn)展情況。我校開展校務(wù)公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進(jìn)一步的發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量名列區(qū)前列。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1