初三學(xué)生演講稿：似水年華(編輯修改稿)
2024-10-21 07:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立的人的共同點，就是競相使用各自的語言符號共同勾勒出己經(jīng)逝去的時間?？梢?，作者通過展現(xiàn)時間符號的語言形態(tài)，揭示符號語言與人物的內(nèi)在聯(lián)系，以便達到作品在敘述形式上的統(tǒng)一性，最終為我們展現(xiàn)出逝去時光的整體性特征。激發(fā)思想的事物，正是符號。符號作為一種相遇的對象，保證了它給予思想的必然性。但思想的行動并不是來自某種自然的、簡單的可能性，而是一種創(chuàng)造，一種思想的行動在思想之中的創(chuàng)生。因此，在普魯斯特看來，真理不是被呈現(xiàn)的，而是被泄漏的；不是被傳播的，而是被解釋的；不是被意欲的，而是無意識的。從而可以看出《追憶似水年華》的重要主題就是：確切說來，探尋真理是無意識的歷險。時間雖然可以摧毀一切，但它唯獨不能抹掉回憶。時間流逝，人亡物毀，但事物本質(zhì)依然存在，它給人的獨特感覺經(jīng)久不變，從而幫助人征服永恒?！蹲窇浰扑耆A》中摒棄了傳統(tǒng)小說的創(chuàng)作手法，開創(chuàng)了現(xiàn)代小說的先河，己經(jīng)成為當(dāng)之無愧的劃時代杰作。參考文獻：【1】（法）吉爾,2008.【2】“反文學(xué)”研究[M].南京:江蘇文藝出版社,2002.第三篇：似水年華讀后感周末的早上坐上長途車，像是去旅行，似水年華讀后感。其實一直都很想去旅行，只是缺少個伴兒吧！我覺得一個人的旅行太過孤單了，昨天和路以偉聊天很開心，我說有時間讓她陪著我去旅行，我們一直說要一起去的，只是她去了那么多地方，而我還沒出過省呢！還是說說周末的事兒吧，我發(fā)現(xiàn)我在別人家里都能睡的很香，吃的很舒服，其實周六看到小辛給我炒的山藥還有韭菜炒雞蛋，還有特意給我買的豆腐絲，很高興，我感覺她還記得我愛吃豆腐絲，所以感覺這個朋友真好！周末早上下了公交車，走在路上看著滿地的落葉，我感覺如果有陽光，風(fēng)吹過也許會更美麗吧！坐在大巴車上，不時的有落葉飛到前風(fēng)擋玻璃上，很好看。我突然覺得葉子飛舞的時候很美麗，很自由很輕松地把最美麗一面展現(xiàn)出來，看著窗外的葉子綠黃分明地隨風(fēng)舞動，我還在想為什么我看到的是綠色的莊稼，秋天不是收獲的季節(jié)嗎，我應(yīng)該看到滿眼的金黃色的麥子??！后來一想馬上就立冬了，感覺到自己知識的貧瘠了。去見了老大，看著她現(xiàn)在挺幸福的，也又一次的明白了相聚的時候那么開心，然而分離卻是那樣的傷感。只是這次我好一點眼淚只是打了個轉(zhuǎn)，就消失了。其實這幾天想了一些事吧，我發(fā)現(xiàn)人生充滿了意外和驚喜，所以我開始相信我大學(xué)日記本里抄的那段話，你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。今天繼續(xù)看《似水年華》我只是看得郁悶了，我突然覺得這個故事就是一個完美的不現(xiàn)實的夢，也許現(xiàn)實也和這個夢一樣結(jié)局有點遺憾吧！然而我還是繼續(xù)喜歡上了它，以至于夢到過嫁給了黃磊，我想應(yīng)該是嫁給了文吧！呵呵，它像個糖果，像種安慰，成長需要過程，忘記一些事情也需要過程，而我也許暫且允許自己做一些這樣的事情，沉浸在一個人的世界里，游走在別人的故事里，我覺得我好像就站在烏鎮(zhèn)，走那些我最喜歡的橋，體會這些平靜，只是我不會在半夜出來跑步，我怕我擾亂了別人的夢，讀后感《似水年華讀后感》。突然想起那就“明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢”。我不知道自己為什么會那么喜歡橋，或許是看“新白娘子傳奇”的緣故吧，總感覺每座橋都是斷橋。我記得有一次我和路以偉去江堤樂園，我突然知道了也許男生和女生都喜歡那種感覺，女生把頭埋進男生懷里，男生的心里會突然有種責(zé)任感涌起的，不管結(jié)果怎樣了，我總想在那一刻他是想要好好愛身邊這個女孩的，而女孩在擁抱的那一刻，應(yīng)該是最幸福的吧！我有時候覺得自己像個簡單的孩子。每天做一些不切實際的夢，有時候像是活在那些夢里，不想醒來。所以我才會覺得現(xiàn)在的自己是最輕松的，我有時間，可以寫日記、看電影、聽音樂，而找對象的問題對我來說是個順其自然的事情，所以我不是很煩惱?！端扑耆A》我看了一
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