【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上
2024-12-12 20:56
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。填一填:1、把4個(gè)桃子平均分給兩個(gè)小猴子,每個(gè)猴子分()個(gè)。2、把2個(gè)桃子平均分給兩個(gè)猴子,每個(gè)猴子分()個(gè)。你知道嗎?
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。1.悟空,把平均分給兩個(gè)人,每人是幾個(gè)呢?每人2個(gè)。每人當(dāng)然只有1個(gè)了。2.把平均分給兩個(gè)
2024-12-11 09:38
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體的情境中,感受分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性。2.通過(guò)折一折、看一看等操作、觀察活動(dòng),初步理解分?jǐn)?shù)的意義。3.初步認(rèn)識(shí)幾分之一,會(huì)認(rèn)、讀簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。認(rèn)識(shí)幾分之一12把1個(gè)圓形平均分成兩份,每份是它的二分之一12………………分子分?jǐn)?shù)線分母
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。平均每人分得一個(gè)蘋果!一個(gè)又怎樣平均分呢?可以每人平均分得半個(gè)2121一半該用什么數(shù)來(lái)表示呢?用畫一畫。折一折的方法把你手中
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)具體的情境,進(jìn)一步感知并理解分?jǐn)?shù)的意義。2.認(rèn)識(shí)幾分之幾,并知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱,能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。21讀作:二分之一。1—21—2拿一張長(zhǎng)方形的紙,把它平均分成2份,并把它的涂上顏色。
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解幾分之一的含義。會(huì)讀、寫幾分之一,幾分之幾的分?jǐn)?shù)。,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和勇于探索、自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。把一個(gè)比薩餅,平均分成兩份,其中的一份就是它的。這樣的分法能用來(lái)表示嗎
2024-11-29 04:46
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)周長(zhǎng),同學(xué)們要通過(guò)日常生活中的實(shí)際例子理解什么是周長(zhǎng),能夠測(cè)量一些物體的周長(zhǎng)。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)什么是周長(zhǎng)呢?例1什么是周長(zhǎng)?例1什么是周長(zhǎng)?桌布一周的長(zhǎng)度是桌布的周長(zhǎng)。例1什么是周長(zhǎng)?例1什么是周長(zhǎng)?樹(shù)樁面一周的長(zhǎng)度是樹(shù)樁面的周長(zhǎng)。什么
2024-12-13 19:05
【總結(jié)】26個(gè)字母的手寫體
2024-11-24 13:53
【總結(jié)】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算1.進(jìn)一步理解和掌握長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.結(jié)合生活實(shí)際,提高同學(xué)們的動(dòng)手操作、實(shí)踐運(yùn)用能力。長(zhǎng)寬寬長(zhǎng)它爬了多少厘米?9厘米6厘米9厘米6厘米長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形四條邊長(zhǎng)度的總和。長(zhǎng)寬寬
2024-11-15 02:28
【總結(jié)】平均分成2份21其中的1份就是這個(gè)月餅的。21把一個(gè)月餅平均分成2份,21把()平均分成()份,其中的()份就是()的。21下列涂色部分,哪一個(gè)用表示?21√下列涂色部分用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示?
2024-12-12 18:18
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)24時(shí)計(jì)時(shí)法。結(jié)合日常生活中實(shí)際的例子理解為什么要采用24時(shí)計(jì)時(shí)法,能夠用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)間。小芳與小華的爭(zhēng)執(zhí)小芳與小華的爭(zhēng)執(zhí)他們誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?想一想?想一想?,鐘表上的時(shí)針走幾圈?想一想?,鐘
2024-11-15 03:57
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、同學(xué)們初步理解周長(zhǎng)的含義。2、培養(yǎng)初步的空間觀念以及動(dòng)手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯(lián)系、互相轉(zhuǎn)換的思想。我們玩?zhèn)€游戲吧!好呀!好呀!我最喜歡玩游戲了!可是玩什么呢?我也同意!那我們就來(lái)圍著這片葉子跑一周吧!他們誰(shuí)跑的路是一周呀?
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能夠知道把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份,每份都可以用幾分之一表示。2.知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱,能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。1.一個(gè)月餅平均分給2只猴子,每只猴子可以分幾個(gè)?(半個(gè)即二分之一個(gè))認(rèn)識(shí)幾分之幾把一個(gè)月餅平均分成兩塊,每塊是它的
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》教案 二、新授 1、感知一半 引出一半:請(qǐng)看大屏幕(胎兒期)這是我們?cè)趮寢尪亲永?個(gè)月大的時(shí)候,仔細(xì)觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么? 生:外星人你從哪里感覺(jué)他像外星人)...
2024-10-21 06:01