關于大學生兼職或打工的調查報告(編輯修改稿)
2024-10-21 07:28 本頁面
【文章內容簡介】 ；還有三名同學在家?guī)透改缸黾覄眨瑴p輕父母的負擔。大學生打工有利有弊。有利的部分是：[打工熱“???當代大學生到底需不需要打工?我們認為:需要!從個人需求來看:[低價優(yōu)質”：在校大學生心理素質不夠成熟，面對眾多的壓力，缺乏經驗和對社會了解有限，而且，大學生不能完全適應社會和在涉足社會對危險會估計不足，容易造成曇花一現(xiàn)的局面。不容忽視的是，近年來大學生兼職市場的“紅燈”也不斷亮起。大學生在找兼職和做兼職過程中可能會遇上一些陷阱，一些企業(yè)或中介機構利用學生急于尋找兼職的心理，收取幾百元不等的“中介費”或“押金”，卻不做實事，常有大學生們上當受騙甚至受害的案件?！洞髮W生只身赴武漢“追”騙子千名大學生求職被騙10余萬》《18歲女生兼職淚沾襟》《大學生找兼職遭遇“黑中介”被白騙走錢財》像這樣的新聞報道屢見報端。兼職事件警醒大學生：兼職深具安全風險隱患，風險系數(shù)大，不值得賭上安全和生命去“投資”。我組認為作為當代大學生，我們應該正確對待打工兼職問題。作為學生我們首先要以學業(yè)為重，分清主次，在完成學業(yè)的情況下，全面發(fā)生。大學生兼職打工情況調查一、是否有過打工經歷？有沒有二、如果打工的原因是什么？賺取生活費得到實踐經驗其他三、如果打工是什么類型的工作？服務員收銀員廠工其他四、如果不打工的原因是什么？找不到父母不肯不愿意其他五、如果不打工在做什么？在家上網2出去旅游看電視其他第三篇：對于大學生兼職及假期打工的調查報告對于大學生兼職及假期打工的調查報告一、調查目的：為了更好的對大學生打工現(xiàn)象有一個全面的了解，我們做了此次調查，希望能給想打工，或正在打工的同學帶來點幫助。二、問卷描述：調查方法：本次調查以問卷的形式采用分層抽樣的方法，對全學院大學生進行調查。調查者的真實情況。問題包括：你目前或曾經兼職過或正在打工嗎。你打工的目的是什么。你選的工作與你所學的專業(yè)有關嗎。你工作時會有困難嗎。你喜歡現(xiàn)在兼職或打工的這份工作嗎。對于大學生兼職或假期打工你覺得利大于弊嗎。為什么覺得利大于弊。為什么覺得弊大于利。父母支持你的打工工作嗎。三、調查范圍：此次調查的對象是全學院學生，對不同系的大一、大二、大三學生都做了調查，其中大三的學生由于種種原因，發(fā)點，都取的了一定的效果。四、調查項目、回收：問卷發(fā)放情況：共向全校五個二級學院發(fā)放（有效問卷五、調查匯總：現(xiàn)階段有或曾經有兼職或打工的占學，45%的同學是為了鍛煉直接的能力而去工作的，社會，報酬無所謂；有覺得很多工作都很順手；為大學生兼職及假期打工時利大于弊，因為鍛煉實踐能力、貴的助學金則是他們最基本的想法。兼職打工還有一個好處：豐富個人經歷。時下用人單位在招聘人才時往往要求有工作經歷，大學畢業(yè)生雖然沒有工作經歷，要的砝碼。、到目前你是否有兼職或打工的打算。100份，有效率50%被調查者不多。100%26%；有將近48%的同學所選的工作與他所學專業(yè)相匹配；有有61%的人是非常喜歡現(xiàn)在兼職或打工的這份工作；大學生兼職打工的目的很多，但若有“豐富”道題目。我們把問卷設計的簡單明了，易于反映被但都以對大學生打工這一現(xiàn)象的認識與了解為出10048%的人打工的目的是因為家庭條件，必須勤工儉另有其中75%的人是因為打工可以補貼家用，的打工兼職經歷，在畢業(yè)求職時也是一個重100份，回收率100﹪。的選擇打工的目的是為了接觸40%的忍在工作中74%的學生認61%的人是但期望在打工中成熟，獲取寶打工則更是他們夢寐以求的。問卷說明：本次問卷設計了101份問卷，回收）的在校大學生暫時沒有兼職呵假期打工，但今后預估計打算試試；目前10%積累經驗。對于家境窘迫的學生而言，六、調查結論：通過本次調查我們可以清晰的看出，在校大學生無論男女，打過工的同學不少。這說明了在校的大一學生，對早日接觸社會的愿望比較迫切，對他們來說，在大學期間做一些自己力所能及的事，實現(xiàn)一定的自我價值，鍛煉自己的能力，學到一些在書本上沒有的東西，是非常有意義的。但也有一些同學不贊成打工的觀點。他們認為把時間花在的學習上，在大學期間多拿點證書，會比打工更有意義。大二的學生對于打工的態(tài)度相對而言沒有大一的學生那么積極?；蛟S是經歷了一年的磨練，心理成熟了許多。隨著時代的發(fā)展，社會的進步，市場經濟日益成熟。加之現(xiàn)今的在校大學生自身意識的提高，獨立性的增強，為了早日接觸社會，了解社會，他們作為一個新的“打工群體”在社會中的角色日益明顯。第四篇：大學生兼職打工弊大于利謝謝主席大家好，謝謝對方辯友精彩的陳詞，但是在華麗的篇章也經不起事實的考證。對方辯友無疑夸大了大學生兼職打工給學生帶來的諸多好處，隱瞞其弊端使大學生兼職打工變得至高無上。兼職打工是指在合理安排時間的基礎上，通過對特定的組織或個人付出體力和腦力勞動而獲得物質和精神回報的社會實踐活動，而衡量大學生打工利大于弊的標準在于打工對大學生自生的發(fā)展是促進還是阻礙。我方認為大學生兼職打工弊大于利。我將從以下三點進行論述。首先對大學生本身而言，學生以學為本，兼職打工會占用學生大量的時間，影響學生學習。更有甚者顛倒了學習與打工的重要性，耽誤學業(yè)延遲畢業(yè)。很多同學不會協(xié)調好時間，整日忙忙碌碌，對待學業(yè)無精打采。據(jù)調查，目前80%的大學生從事的是的重體力，輕智力的兼職。盲目尋找兼職也比比皆是，這樣既讓大學生看不清自我價值與能力，還會
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