初一下冊生物實驗教學計劃(編輯修改稿)
2025-10-21 07:27 本頁面
【文章內容簡介】 生通過現(xiàn)象觀察事物的本質，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹的治學態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質教育落實到實處。二、教學要求1．演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。2．學生分組實驗，也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。三、實驗課的教學方法實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。四、實驗教學的準備工作1．做好本易耗實驗器材的購置，堅持結合實際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。2．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗目錄，寫明實驗的日期、班級、節(jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。3．任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好，做到有備無患。五、將德育工作滲透于教學中，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結合作的精神。2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財務，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹的科學態(tài)度。4．培養(yǎng)學生井然有序的工作習慣。實驗結束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。六、本學期的教學任務：演示4個，分組8個。探究9個。（一）、演示實驗種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量變化種子萌發(fā)時放出了CO2氣體萌發(fā)的種子吸收氧光合作用產生氧氣（二）、學生實驗練習使用顯微鏡觀察植物細胞觀察人的口腔上皮細胞觀察人體的基本組織觀察草履蟲觀察種子的結構觀察葉片的結構綠葉在光下制造有機物（三）、探究光對鼠婦生活的影響植物對空氣濕度的影響探究人自身在食物網中的位置種子萌發(fā)的環(huán)境條件測定種子的發(fā)芽率根的什么部位生長最快空氣流動對蒸騰作用的影響葉片正、背面氣孔是否一樣多二氧化碳是光合作用必需原料嗎？（二）、教學重點和難點教學重點顯微鏡的使用裝片的制作教學難點植物的三大作用及意義（三）教學目標認知目標初步學會生物實驗基本操作學會顯微鏡的使用。通過實驗，學會裝片的制作。驗證光合作用、呼吸作用、蒸騰作用觀察各植物器官的具體。（二）、能力目標培養(yǎng)學生動手動腦，觀察思維能力學會通過觀察實驗現(xiàn)象，分析原因、作出結論。理論實驗結合。德育目標培養(yǎng)學生事實求是、認真操作的科學態(tài)度。教學措施以實驗為載體，讓學生認知、理解，培養(yǎng)學生的思維，拓展視野，鍛煉能力，強化認知，達成目標。成立科技興趣小組，開展生物課外活動的空間運用多媒體電化教學。七、教學進度。七年級上探究實驗（9）（穿插）光對鼠婦生活的影響植物對空氣濕度的影響探究人自身在食物網中的位置種子萌發(fā)的環(huán)境條件測定種子的發(fā)芽率根的什么部位生長最快空氣流動對蒸騰作用的影響葉片正、背面氣孔是否一樣多二氧化碳是光合作用必需原料嗎？七年級上演示實驗（4）種子萌發(fā)的過程中伴隨著能量變化（十一周）種子萌發(fā)時放出了CO2氣體（十一周）萌發(fā)的種子吸收氧（十一周）光合作用產生氧氣（十二周）學生實驗練習使用顯微鏡（六周）觀察植物細胞（七周）觀察人的口腔上皮細胞（七周）觀察人體的基本組織（八周）觀察草履蟲（十周）觀察種子的結構（十一周）
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