羚羊木雕第三課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】張之路1、通過人物描寫分析歸納人物形象。2、學(xué)習(xí)內(nèi)心獨(dú)白的心理描寫方法。3、體會(huì)和感悟親情、友情，學(xué)會(huì)理解親情、珍惜友情。1、文章的記敘要素時(shí)間：地點(diǎn)：人物：事件：今天我家里、萬(wàn)芳家里及路上我、萬(wàn)芳、媽媽、爸爸、萬(wàn)芳媽媽、奶奶“我”送羚羊木雕給朋友萬(wàn)芳后，被父母逼著要回來(lái)的事。

2024-12-07 16:32

第三課時(shí)：排隊(duì)問題課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)黃圃鎮(zhèn)培紅小學(xué)黎堅(jiān)強(qiáng)要使兩艘貨船的等候時(shí)間的總和最少，應(yīng)該按怎樣的順序卸貨？卸貨順序船1等候的時(shí)間（時(shí)）船2等候時(shí)間（時(shí)）等候時(shí)間總和（時(shí)）121288＋420214＋8416

2025-11-15 12:08

第三課時(shí)【課件素材一】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit3Period3SectionBExercises:單句改錯(cuò)ridethetraintoworkonweekdays.ABC’sfatherbyacartowork.ABCg

2025-11-15 12:09

牛津滬教一上unit1myclassroom第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教牛津版一年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)Unit1Myclassroom第三教時(shí)一、教學(xué)說明：，在開展教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性會(huì)明顯提高。，如bag,book；學(xué)生也可以用一些簡(jiǎn)單句式，如Openthe…或Closethe…來(lái)表述自己的意愿。Hello,Goodmorning，howareyou?等句式

2024-12-09 05:50

疫調(diào)節(jié)第三課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、背誦并默寫細(xì)胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關(guān)的幾種重要細(xì)胞的來(lái)源和功能3、所有免疫細(xì)胞都能識(shí)別抗原嗎？都是特異性識(shí)別嗎？4、免疫系統(tǒng)的功能？吞噬細(xì)胞（攝取、處理）T細(xì)胞（呈遞）B細(xì)胞（識(shí)別）漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）記憶細(xì)胞抗體抗原抗體結(jié)合形成沉

2025-05-01 18:21

unit5第三課時(shí)教學(xué)演示-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit5WhatWouldYouLike?第三課時(shí)Warm-up/RevisionLet’stalkALet’splay--CanIhave…,please?youare.PresentationWhatwouldyoulike?Ilike…Whatwouldyoulikefor

2025-11-02 01:26

滿井游記第三課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滿井游記袁宏道一、課前檢測(cè)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫面從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句描繪畫面的內(nèi)容。冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔稍披風(fēng)麥田淺鬣寸許

2025-11-15 13:45

人的呼吸課件第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運(yùn)給細(xì)胞，供給細(xì)胞利用，并帶走二氧化碳。那么，在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來(lái)完成的呢？導(dǎo)入新課自學(xué)完成以下問題：一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)？其原理是什么？？一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方

2024-12-28 16:53

牛津滬教四下module1unit3whatcanyoufeel(第三課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】滬教牛津（09版）四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教案Module1UsingmyfivesensesUnit3Whatcanyoufeel?TeachingPeriod:theThirdPeriodTeachingContents:P12TeachingAims:Learnerscollectobjectsinclass

2024-12-08 04:21

牛津小學(xué)英語(yǔ)6b-unit3第三課時(shí)鎮(zhèn)賽課課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】牛津小學(xué)英語(yǔ)6BUnit3AskingthewayLet’sreviewsomeplaces.Iwanttobuysomefood.Icangoto.asupermarketIcanalsogotoa

2025-07-25 12:18

黃河第三課時(shí)湘教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河讀圖要求：1、發(fā)源地、注入海洋、流經(jīng)省區(qū)和地形區(qū)；2、上、中、下游的分界；3、主要支流；主要水電站。渤海黃河的發(fā)源地和注入的海洋黃河源頭之——約古宗列曲青海四川山西陜西河南山東渤海甘肅寧夏黃河流經(jīng)的省區(qū)黃

2025-01-10 11:50

牛津小學(xué)英語(yǔ)3bunit1hello第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Unit1Hello！第三課時(shí)泰州市城東中心小學(xué)邢小靜叢芳華史明娟Hello！I’mhelen.Hello,hello!Zoo動(dòng)物園Cat,I’macat.Cat,acatI’madog.adoganelephantHello，

2024-12-11 10:49

牛津小學(xué)英語(yǔ)3bunit2yesorno第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Isthatawalkman?Yes,itis.Isthisaradio?No,itisn’t.It’sacamera.SayCheese!123456123451234hisher他的

2024-12-11 09:20

unit4where39;smyschoolbag第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit４Where?smyschoolbag?課時(shí)數(shù)：1課時(shí)日期：2020年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析1．熟練運(yùn)用Whereis/are…?問句和一般疑問句及其回答；2．熟練運(yùn)用in,

2025-11-12 03:17

unit1myname39;sgina第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit1Myname’sGina.授課時(shí)數(shù)：1課時(shí)日期：2020年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析Inthisperiod,mainlylearnthenumbers(fro

2025-11-12 03:18

牛津蘇教五下unit9theenglishclub第三課時(shí)課件-資料下載頁(yè)

牛津蘇教五下unit9theenglishclub第三課時(shí)課件(參考版)

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