【總結】第一篇:一個數除以小數 教學過程: 一、故事激趣,鋪墊新知 (一)故事激趣(回顧商不變性質)1.小故事:猴王分桃。(PPT課件演示) 花果山上桃子豐收了,猴王要給大家分桃子。他對一只小猴說:“...
2024-10-25 15:25
【總結】第一篇:一個數除以小數(一) 一個數除以小數 (一)教學內容:一個數除以小數教學目標: 1、使學生理解小數除法的計算方法,懂得商的小數點和被除數的小數點對齊的道理,并能正確進行計算,培養(yǎng)學生的遷...
2024-10-25 14:29
【總結】第一篇:一個數除以小數的教學設計1 一個數除以小數教學設計 苗霞 教學內容:教科書第28頁例 4、“做一做”及相關內容。教學目標: 1、理解除數是小數的除法的算理。 2、掌握一個數除以小數...
2024-10-25 14:21
【總結】一個數除以小數 一、在下面的()里填上適當的數。 ÷=()÷12=()87÷=()÷3=() ÷=()÷25=()÷=()÷6=() 二、用豎式計算下面各題。 ÷=÷45=÷=÷= ...
2024-12-03 22:32
【總結】第一篇:小學數學《一個數除以小數》說課稿 本學段內容為《一個數除以小數》,是人教職工版教材五年級上冊第二章《小數除法》第二小節(jié)內容,包含兩個例題,題后“做一做”和后面“練習四”第1——3小題等內容,...
2024-10-25 16:14
【總結】第一篇:一個數除以小數教學案例 一個數除以小數教學案例 背景分析:使學生初步理解除數是小數的除法的含義,會利用“轉換單位”的策略解決問題,會利用商不變性質解決問題。在教學中我結合具體情境,教會學生...
【總結】第一篇:一個數除以小數的教學反思 課上完后,有了初步的反思,其中有個問題是——課堂時間不夠用。在小組研討中,綜合大家的想法,知道一節(jié)課的教學目標不能太多,這樣的話會出現“貪多嚼不爛”的結果。備課時要...
2024-10-25 14:31
【總結】第一篇:《一個數除以小數》的教學反思 《一個數除以小數》的教學反思 于蘭娜 除數是小數的除法”是小學數學教學中的一個重點,又是難點,它在計算教學中處于關鍵地位。本節(jié)課的教學重點是讓學生理解并掌握...
2024-10-25 12:59
【總結】第一篇:一個數除以小數教學反思(大全) 《一個數除以小數》教學反思 今天,我上了一節(jié)《一個數除以小數》。從基本理念、教學構思、操作過程等方面去審視《一個數除以小數》的備課、教學教過程,發(fā)現了不少值...
2024-10-25 14:23
【總結】第一篇:一個數除以小數教案設計 一個數除以小數教案設計 金文紅 一、復習舊知引入新課 師:同學們前幾節(jié)課我們學習了除數是整數的除法,今天這么多老師來聽課金老師請大家做一道題來好好表現一下自己,...
2024-10-25 14:39
【總結】第一篇:《一個數除以小數》教案 篇 一、《一個數除以小數》教案 教學目標: 鞏固練習,使學生進一步掌握一個數除以小數的計算法則,比較熟練地進行計算。 教學重點: 位數不夠時,被除數的末尾用...
2024-10-24 08:40
【總結】小數乘以小數教學目標::掌握小數乘小數的計算方法,理解算理及豎式寫法。:明白給積點小數點時,積的小數位數不夠需要補0的道理。:在自主探索,合作交流中體驗成功解決數學問題的喜悅,進一步樹立學習數學的自信心。教學重點:掌握小數乘小數給積點小數點時,積的小數位數不夠需要補0的道理。教學難點:正確計算小數乘小數。
2024-12-05 07:26
【總結】一個數除以小數(2) 課題 一個數除以小數(2) 課型 新授課 設計說明 新課程標準指出,數學課程不僅要考慮教學自身的特點,更應遵循學生學習數學的心理規(guī)律,強調從學生已有的生活經驗出發(fā)……...
2024-10-24 02:48
【總結】第一篇:一個數除以小數(說課稿) 《一個數除以小數》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師: 大家好!我今天說課的內容是《一個數除以小數》。我將從教材分析、教法學法、教學流程、板書設計等幾方面本課進行...
2024-10-25 13:42
【總結】小數乘小數的估算教學目標1.掌握小數乘小數的估算方法,小數連乘的運算順序和計算方法。2.養(yǎng)成結合具體的生活實際來思考估算方法的習慣,培養(yǎng)學生思維的靈活性。3.體會估算在現實生活中的應用價值,能運用發(fā)現的數學規(guī)律解決一些簡單的數學問題。教具學具多媒體課件。教學過程一、創(chuàng)設情景,引入課題教師:同學們,愛心中隊的
2024-11-19 19:48