一下閱讀練習(xí)卷(編輯修改稿)
2024-10-21 06:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句句子。石榴花在 開(kāi)放。它的花蕊是 的，花朵是 的。我喜歡石榴花是因?yàn)?。石榴花很多，從（）、（）等詞可以看出。老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。（1）老爺爺說(shuō)了（）句話，孩子說(shuō)了（）話。（2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？答：（3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。小白兔沒(méi)有鐘，不知道時(shí)間，它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。小山羊送給它三盆花。太陽(yáng)出來(lái)了，牽?；ㄩ_(kāi)了，張開(kāi)了小喇叭。中午，午時(shí)花開(kāi)了，張開(kāi)了笑臉。天黑了，夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)了小嘴請(qǐng)輕地唱歌。這篇短文有（）段話。小山羊送給小白兔什么花？、（）花早晨開(kāi)，（）花中午開(kāi)，（）花晚上開(kāi)。魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。它們非常活潑，常在水里游，有時(shí)互相追逐，有時(shí)一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛(ài)。短文有（）段話。文中的金魚有（）種顏色。金魚的形狀有（）的，有（）的，也有（）的。你最喜歡的金魚是（）。我坐在沙灘上玩耍。浪花看見(jiàn)了，邁著輕輕的步子走來(lái)，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來(lái)了，他才嘩嘩地笑著跑回家。一會(huì)兒，浪花又唱著笑著跑來(lái)了。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼，青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像一群淘氣的娃娃。短文有（）段，請(qǐng)標(biāo)出來(lái)。（）的步子（）的貝殼（）的小蝦嘩嘩嘩，浪花跑去又跑來(lái)，像（）。羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”這篇短文有（）段話。羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）讀了短文，我知道了：西紅柿的 好吃。（２）蘿卜的 好吃。（３）白菜的 好吃。一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”黑羊說(shuō)：“你退回去，讓我先過(guò)橋！”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。短文一共有（）段話。第一段有（）句話。拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1）d m249。 qi225。o（2）t243。ng sh237。（3）běi mi224。n（4）xiǎng shēng填空：（1）和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方，讓 先走。（2）兩只羊誰(shuí)也，就打了起來(lái)，結(jié)果都。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（）——（）10..動(dòng)物的尾巴動(dòng)物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動(dòng)時(shí)，靠尾巴掌握前進(jìn)的方向。牛的尾巴好比一條長(zhǎng)鞭子，夏天用尾巴趕走叮在背上的蒼蠅和蚊子。這段話主要講了（）。魚尾巴的用處是（）。牛尾巴的用處是（）。秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！文章共（）句話。量詞填空：一（）樹(shù)葉 一（）工匠 一（）筷子 一（）牛皮 一（）大衣 一（）水珠在（）里填上合適的詞語(yǔ)：（）的秋娃娃（）的稻子（）的景象（）的冬姐姐秋天，除了（）的稻子，（）的樹(shù)葉，（）的秋菊，還有（）的楓葉，（）的棉花。為什么我不能把這些美妙的景象留?。ǎ〢、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了 B、因?yàn)榍锿尥尢詺饬嗽诙涛闹姓页鲆馑枷嘟脑~語(yǔ)：頑皮——（）美好—（） 雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了??”麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了??”給短文標(biāo)上小節(jié)號(hào)。在括號(hào)里填上合適的詞：（）的小草（）的桃花（）的柳樹(shù)（）的杏花春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)你用“ ———— ”把句子劃下來(lái)。按短文內(nèi)容填空：1）小白鴿認(rèn)為春雨
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