【總結(jié)】三角形的概念:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.ABEGFDC你是怎么找的?2、如圖,三角形ABC記作:∠B的對邊是鄰邊是練一練ABC1、小強用三根火柴組成的圖形,其中符合三角形的概念是()
2024-11-30 05:30
【總結(jié)】三角形的分類第一課時教學(xué)要求。,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。直角三角形鈍角三角形。教學(xué)重點按角的不同將三角形分類。教具例1的5個圖形學(xué)具教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)1.我們已經(jīng)學(xué)會了有關(guān)角的認(rèn)識,誰能告訴大家我們學(xué)過的角有哪幾種?各種角的特征分別怎么樣的?出下列各
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和,同學(xué)們要理解并掌握三角形的內(nèi)角和是180°,能夠應(yīng)用三角形的內(nèi)角和公式解決相關(guān)的實際問題。?小組合作的要求:?,測量出三個內(nèi)角的度數(shù)并記錄下來,然后算出這個三角形的內(nèi)角和。?組長,并請組長填寫在表格中。?:從上面測量和計算
2024-11-29 04:50
【總結(jié)】第一課時認(rèn)識三角形泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道它各部分的名稱,了解它的特性,掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力,發(fā)展創(chuàng)新思維。,激發(fā)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感,增強學(xué)習(xí)的自信心.下面請大家仔細觀察圖片,看看它們是由哪些基本圖形組成?觀
2024-11-19 17:48
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,同學(xué)們對這兩類三角形已經(jīng)有了一定的了解,本節(jié)課同學(xué)們要熟練的掌握兩類三角形的特點,并且能夠應(yīng)用這些特點解決實際問題。頂角底角底角腰腰底頂角底角底角腰腰底頂角腰腰底角
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)根據(jù)三角形的角的特點來給三角形分類,同學(xué)們要掌握每類三角形的特點,并且能根據(jù)這些特點解決實際問題。①②③④⑤⑥銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)210300102312000120三角形
2024-12-04 22:26
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要掌握三角形可以分為哪幾類,每一類三角形都有哪些特點,可以解決相關(guān)的實際問題。小組合作要求:???直角三角形。鈍角三角形猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。直角三角形猜一猜被信封遮住的
2025-11-02 07:22
【總結(jié)】三角形任何兩邊之和大于第三邊三角形任何兩邊之差小于第三邊即:兩邊之差第三邊兩邊之和回顧:甲、乙兩位同學(xué)分別畫了一個三角形,甲說他所畫的三角形的三個內(nèi)角為30o、80o、100o;乙說他所畫的三角形的三個內(nèi)角為40o、60o、80o。你能判斷他們誰說的是真的
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們一定要了解三角形的特點,在此基礎(chǔ)上根據(jù)不同的分類方法對三角形進行分類!銳角直角鈍角你知道下圖中的各角分別是什么角嗎?還能說它們分別是銳角、直角、鈍角?12345678910113個銳角3個銳角1個鈍角2個銳角1個直角2個銳角
2024-12-04 20:36
【總結(jié)】第三章三角形1認(rèn)識三角形(第4課時)你還記得“過直線外一點畫已知直線的垂線”嗎?012345678910012345012
2024-11-28 22:46
【總結(jié)】西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元第一節(jié)1、三角形有哪些共同特征?小組討論:例1、觀察下面的圖形,找出三角形的共同特征。角角角頂點頂點頂點邊邊邊三角形有三條邊、三個角、三個頂點。...什么樣的圖形叫做三角形?思考:由三條
2024-11-29 12:29
【總結(jié)】三角形與四邊形滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識三角形和四邊形。2.能夠正確熟練地判斷三角形和四邊形。()()()()()下面的圖形是三角形嗎?下面的圖形是四邊形嗎?()()()
2024-12-04 21:31
【總結(jié)】等腰三角形和等邊三角形蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)等腰三角形和等邊三角形,要求同學(xué)們掌握這兩種三角形的特征,會根據(jù)所給的已知條件求這兩類三角形的角和邊。小明是這樣分的小紅是這樣分的下列幾組小棒中,哪幾組小棒能拼成兩條邊相等的三角形?(1)3厘米、8厘米、8厘米(2)5厘米、5厘米、12
2024-12-04 21:09
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要掌握三角形按照邊和角各可以分為幾類,知道每一類三角形的特點,能夠解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)、直角、鈍角??小于90度的角叫銳角;等于90度的角叫直角;大于90度而小于是180度的角叫鈍角。銳角直角鈍角新授圖形編號銳角個數(shù)直角個數(shù)
2025-11-02 02:38
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形三邊之間的關(guān)系,同學(xué)們要掌握“兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊”的性質(zhì),能夠應(yīng)用這個性質(zhì)解決實際的問題。我上學(xué)走中間這條路最近,為什么呢?小明家商場郵局學(xué)校三角形任意兩邊的和大于第三邊你能用下面的小棒擺成三角形嗎?3cm4cm5cm
2024-11-30 02:35