【文章內(nèi)容簡介】 A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦，下列敘述不正確的為() () ，不正確的為()，從而不能被植物吸收利用，從而使魚、蝦等水生生物的生長和發(fā)育受到影響，嚴(yán)重時使成片的植物死亡，“保護(hù)天然林”和“退耕還林(草)”為兩項重要內(nèi)容，采取這兩項措施的首要目標(biāo)為() 。炎熱的夏日，人們走在綠陰道上，覺得心曠神怡，而今由于街道擴(kuò)展，原來的綠化帶被毀，而新的綠化帶又沒有成長起來，結(jié)果人們都不愿意在炎熱的無遮的街道邊走了。這說明森林能()①遮陽光 ②釋放氧氣 ③調(diào)節(jié)氣候 ④白天能釋放CO2 ⑤晚上能產(chǎn)生氧氣A.①②③④ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑤二、我會填(共5個題，每空1分，共40分)1.(8分)右圖為血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：(1)圖中的5所指的為，內(nèi)流 血。圖中7所指的為，內(nèi)流 血。(2)血液由2射出，流經(jīng)6到3的循環(huán)途經(jīng)叫。(3)由M到N處，血液成分發(fā)生的變化為。(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的為[ ]，它為 .(8分)右圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)為[ ]。(2)痰為由[ ] 和[ ] 內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能部分為[ ]，它的壁由 上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有 圍繞著，適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換。(4)肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過 層細(xì)胞膜。3.(12分)右圖三為腎部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)血液從[ ] 濾過到[ ] 成為原尿。(2)原尿經(jīng)過[ ] 的 作用，形成尿液。(3)與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含。(4)與原尿相比，尿中不含，因為。(5)尿的形成包括、和 三個過程。(6)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號為。(7)腎部分中血液由動脈血變靜脈血為在。5.(8分)眼和耳為人體的重要器官，請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列問題：(1)青少年如果患了近視眼及時配戴__________加以糾正，才能使物象成在_________上。(2)如果眼睛在白天看物正常，傍晚時看不清東西，為由于食物中缺乏___________，多吃胡蘿卜也起作用，因為_________________。(3)小洋同學(xué)過年時放鞭炮，不小心右耳失去聽覺。他的教訓(xùn)告訴我們，遇到巨大的聲響時要_______________________________________。(4)小剛的眼睛里被稱為“黑眼珠”的部分為指，稱為“白眼球”的部分為。(5)根據(jù)你的生活經(jīng)驗，在不同的光線下，人的瞳孔大小怎樣變化?。三、我會探究(共20分)為了探究廢電池對水體的污染，李強(qiáng)同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟：(1)將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1 000 mL的清水中2～3天。(2)在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D。(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水。(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液。提問：(1)該同學(xué)提出的假設(shè)為。(2)該實驗第5步中，放入各魚缸的金魚必須為。(3)通過實驗，該同學(xué)得出的結(jié)論為。(4)實驗時為否需要設(shè)置對照組?。該如何設(shè)置?。參考答案 .(1)肺動脈 靜脈血 主動脈 動脈血(2)肺循環(huán)(3)動脈血變靜脈血(4)[4]左心室 體2.(1)[1]鼻腔(2)[6]氣管 [3]支氣管(3)[4]肺泡 一層 毛細(xì)血管 肺泡(4)53.(1)[3]腎小球 [6]腎小囊(或腎小囊腔)(2)[7] 腎小管 重吸收(3)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)(4)葡萄糖 腎小管重吸收了全部葡萄糖(5)腎小球的濾過 腎小管的重吸收 分泌(6)[1][2][3][4](7)腎小管外的毛細(xì)血管5.(1)凹透鏡 視網(wǎng)膜(2)維生素A 胡蘿卜中含大量胡蘿卜素，在人體內(nèi)變成維生素A(3)迅速張口?；蜷]嘴，同時雙手堵耳(4)虹膜 鞏膜(5)強(qiáng)光下瞳孔縮小，弱光下瞳孔放大三.(1)廢電池對水體有污染作用(或?qū)痿~有毒害作用)(2)同種、大小、生長狀況都相同(3)廢電池對水體有污染作用，且廢電池浸出液濃度越大，污染越嚴(yán)重(或?qū)痿~有毒害作用，且廢電池浸出液濃度越大，毒害作用越大)(4)為 再加一個魚缸，不加廢電池浸出液，其他條件一樣第四篇：七年級上冊生物期末綜合測試題生物七年級（上冊）期末測試題一、選擇題（每題2分共50分）下列敘述中錯誤的是（） ，相互適應(yīng)的 9．早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗，其原理是（）A．保濕保溫、有利萌發(fā) B．種子萌發(fā)需要避光 C．防止鳥類取食種子 D．防止風(fēng)沙10．植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是（）11．根吸收水分和無機(jī)鹽的最主要的部位是（）有一生物的排尿量少，甚至不排汗，則此生物可能生活在（） 當(dāng)顯微鏡的目鏡為物鏡為40時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成10時，則在視野中可以看到這行細(xì)胞中的（） 生物學(xué)實驗中常用普通光學(xué)顯微鏡，一個細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍，這里的“被放大50倍”是指該細(xì)小物體的（） 下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述中，錯誤的是（），質(zhì)地堅韌，維持細(xì)胞正?；顒拥淖饔?、木質(zhì)素以及果膠、蠟質(zhì)等動植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動物細(xì)胞不具有（）、染色體、液泡 、葉綠體、液泡 、染色體、液泡 、葉綠體、線粒體7．下列不屬于結(jié)締組織的是（）A．皮下脂肪 B．皮脂腺 C．血液 D．真皮8．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞→器官→組織→人體B．細(xì)胞→器官→組織→體系→人體 C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體D．細(xì)胞→組織→器官→個體A．根冠 B．成熟區(qū) C．伸長區(qū) D．成熟區(qū)12．木本植物的莖能夠不斷加粗，是因為有（A．篩管 B．導(dǎo)管 C．形成層 D．莖的全部13．下列蔬菜中需要含鉀無機(jī)鹽較多的是（A．白菜 B．番茄 C．馬鈴薯 D．青菜14．下列各項中是種子而不是果實的是（A．玉米粒 B．西瓜子 C．葵花子 D．花生15．在葉的結(jié)構(gòu)中，保衛(wèi)細(xì)胞存在于（A．表皮 B．柵欄層 C．海綿層 D．葉脈16．蒜的葉是綠色的，而埋在土里的部分是白色的，這主要是因為（A．葉內(nèi)沒有葉綠體 B．埋在土里的部分不進(jìn)行光合作用 C．葉綠素在光下才能形成 D．葉綠體在光下才能形成17．葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部分是（A．上下表皮細(xì)胞 B．葉肉細(xì)胞 C．角質(zhì)層 D．葉脈18．葉綠素形成的條件是（A．適宜的氧含量 B．充足的空氣 C．適量的水分 D．光照19．綠色開花植物進(jìn)行光合作用，其中光合作用的條件、原料和產(chǎn)物依次是（A．氧和有機(jī)物、光能和葉綠體、水和無機(jī)鹽 B．二氧化碳和水、光能和葉綠體、氧和有機(jī)物 C．光能和葉綠體、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物 D．水和無機(jī)鹽、二氧化碳和水、氧和有機(jī)物））））））））20．在做“綠葉在光下制作淀粉”的實驗前要先將天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是 27．有一次小強(qiáng)上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠（）A．使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉 B．使葉片內(nèi)的淀粉貯存到葉綠體中 C．停止光合作用 D．儲備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用21．植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是（）A．只在種子里 B．只在葉片內(nèi)C．只在根系中 D．在植物體的各個活細(xì)胞中 22．植物進(jìn)行呼吸作用的時間是（）A．只在白天 B．白天和黑夜都進(jìn)行 C．只在黑夜 D．只在光下23．為提高室內(nèi)作物產(chǎn)量，以下措施正確的是（）A．白天適當(dāng)提高溫度，夜晚適當(dāng)降低溫度 B．白天適當(dāng)降低溫度，夜晚適當(dāng)提高溫度C．白天和夜晚都適當(dāng)提高溫度 D．白天和黑夜都適當(dāng)降低溫度24．人類生存和發(fā)展所需要的能量有賴于綠色植物的（）A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸騰作用25．有維持生物圈中碳—氧平衡作用的是植物的（）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．呼吸作用 D．吸收作用二、非選擇題（每空2分，共50分）26．下圖表示葉的平面結(jié)構(gòu)和葉在夏季一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況，請分析回答：（1）圖中曲線a表示的生命活動是，該生命活動進(jìn)行的場所主要在圖中[ ] 和[ ]。（2）圖中結(jié)構(gòu)[5]對曲線a所示生命活動的作用是：通過它。（3）曲線b與曲線a所表示生命活動相比，具有的特點(diǎn)是：。（4）曲線a與曲線b所表示的生命活動具有 關(guān)系。豆芽”，小強(qiáng)覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個問題搞清楚，請你和他們一起去探究。（1）你的問題： 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？（2）針對你提出的問題，請作出假設(shè)： 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。（3）設(shè)計實驗方案：A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩分，分別放在甲、乙兩個容器中。B．甲放在 下培養(yǎng)，把乙放在 處培養(yǎng)。（4）該實驗的預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽 綠，乙中的黃豆芽 綠。（填“變”或“不變”）（5）該實驗證明了：葉綠素的形成需要。28．下圖是植物細(xì)胞分裂圖，根據(jù)圖回答：（1）細(xì)胞分裂的進(jìn)行順序是（用a、b、c表示）。（2）染色體位于細(xì)胞中央的