【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多讓爸爸媽媽休息。二年級(jí)敘事作文14我是個(gè)圍棋高手，我叫媽媽和我下圍棋，可是媽媽不會(huì)下圍棋，那我只好下五子棋。我連贏(yíng)了好幾盤(pán)，媽媽被我打得落花流水的。我樂(lè)得哈哈大笑，手舞足蹈的。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽贏(yíng)了幾盤(pán)，媽媽覺(jué)得自已是火眼金睛，其實(shí)過(guò)不了多久又被我打敗了。忽然，奶奶讓媽媽叫我趕快去洗澡，都已經(jīng)十點(diǎn)了，我聽(tīng)見(jiàn)聲音，趕緊去洗澡了，洗完澡，我們開(kāi)開(kāi)心心地睡覺(jué)了。二年級(jí)敘事作文15我的家鄉(xiāng)是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè)噴泉”。那里有一個(gè)音樂(lè)噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現(xiàn)在眼前。那五顏六色的霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著音樂(lè)此起彼伏。7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。我喜歡音樂(lè)噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。第四篇：自我敘事自我敘事樺川縣職教中心孫 驥本人1989年參加工作，曾在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)執(zhí)教三年，后因工作需要調(diào)入樺川縣職教中心擔(dān)任美術(shù)教師至今，一直承擔(dān)全校美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作。借此機(jī)會(huì)，以平和而真誠(chéng)的心態(tài)，客觀(guān)真實(shí)地把我在教育工作中的理解、實(shí)踐、反思、進(jìn)步、以及在工作中新的打算簡(jiǎn)要的回報(bào)如下：一、政治思想方面多年來(lái)我始終認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育方針，隨時(shí)不忘認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念。新的教育形式下，絕不允許我們?cè)谡n堂上消磨浪費(fèi)時(shí)間，那么怎樣才能有效的完成教學(xué)任務(wù)呢?更新教育觀(guān)念，打造高效課堂！為此我們不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本上汲取營(yíng)養(yǎng)，從實(shí)踐中探索，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)琢磨新形勢(shì)下怎樣授好課，怎樣使課堂高效，怎樣使學(xué)生學(xué)習(xí)更有效。二、學(xué)科教學(xué)方面?zhèn)湔n高中美術(shù)教材內(nèi)容多，課時(shí)少，備好課尤為關(guān)鍵，因而在實(shí)際備課中我深下功夫，哪些知識(shí)該詳講、哪些概略講、哪些該板書(shū)、哪些該用多媒體，通過(guò)備課我力爭(zhēng)做到心中有數(shù)，同時(shí)在備課過(guò)程中我還考慮到不同學(xué)生動(dòng)接受能力，因而我感覺(jué)真正備好課并不容易，當(dāng)然打無(wú)準(zhǔn)備之仗更是教學(xué)中的大忌。上課關(guān)注課堂生成，注重實(shí)效性是我一貫的做法，提高并保持學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣是我制勝的法寶。我認(rèn)為雖然課時(shí)少，但課堂無(wú)論如何都是學(xué)生的主陣地，在教學(xué)過(guò)程中我以學(xué)生的身心發(fā)展和接受能力為基點(diǎn)，本著夯實(shí)基本的美術(shù)理論知識(shí)，提高同學(xué)們的審美能力為原則，著力在課堂教學(xué)中下功夫。同時(shí)努力精煉自己的課堂語(yǔ)言，從贊美入手，倡導(dǎo)和引領(lǐng)課堂上全員參與，因而在美術(shù)課堂教學(xué)中收到了良好的教學(xué)效果，并受到學(xué)生、家長(zhǎng)及學(xué)校的一致好評(píng)。三、真情付出，創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系用真情教書(shū)，用真心與人是我的座右銘，在學(xué)生眼里我是老師，更是朋友。平日里我習(xí)慣于拿出時(shí)間，投入精力與學(xué)生交流、談心，讓他們?cè)诶蠋煹狞c(diǎn)滴關(guān)愛(ài)中找到自尊和自信，更能體會(huì)到老師對(duì)他們發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。愛(ài)上相互的，他們不僅僅給予我認(rèn)可和贊同，更增添了我好好教學(xué)到勇氣和力量。四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面我深知不斷學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性，因而不管工作有多忙，我都會(huì)抽出時(shí)間搞好個(gè)人學(xué)習(xí)，鉆研與教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，學(xué)校為我們訂單刊物我也努力去讀，認(rèn)真的作一些筆記。我想，作為教師知識(shí)面越廣自己的感覺(jué)會(huì)越好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也會(huì)越好，何樂(lè)而不為呢？回望過(guò)去的工作，靜下心來(lái)捫心自問(wèn)，既有所得，也有所遺憾。自己仍感受到，接受先進(jìn)的教學(xué)思想、更新教育觀(guān)念、深入開(kāi)展教學(xué)研究方面還做得不夠尤其在課堂教學(xué)上還缺少力度和膽氣，這一切都有待于進(jìn)一步努力和提高。第五篇：自我敘事教學(xué)敘事訥河職教中心徐柏鶴展翅翱翔的雄鷹搏擊長(zhǎng)空，人們往往贊嘆它的英姿、膽識(shí)；成功盛開(kāi)的花朵香遠(yuǎn)益清，人們往往傾慕它的美麗、灑脫。然而當(dāng)初，它們的成長(zhǎng)歷程卻浸透了堅(jiān)強(qiáng)奮斗的淚泉。十年成長(zhǎng)的磨礪，執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念，讓我由一名普普通通的教師成長(zhǎng)為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)的“老兵”。沒(méi)有欣喜若狂、沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)、沒(méi)有鋒芒畢露，有的只是做人的成熟穩(wěn)重，有的是教學(xué)中謙虛謹(jǐn)慎，有的是作為人民教師的光榮感、使命感，有的是扎根教育的決心，獻(xiàn)身教育事業(yè)的無(wú)悔。徐柏鶴，女，中共黨員，1982年3月出生，2002年5月畢業(yè)于齊齊哈爾幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，2009年取得了齊齊哈爾大學(xué)音樂(lè)學(xué)本科學(xué)歷。2004年8月競(jìng)聘到職教中心學(xué)校任教，工作至今。十余年來(lái)，我一直從事學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，先后擔(dān)任過(guò)升學(xué)幼師班、函授幼師班七九年班主任工作、四年教務(wù)處干事工作、一學(xué)期教研組長(zhǎng)工作，2010年9月晉升中學(xué)二級(jí)教師。由于工作業(yè)績(jī)突出，我多次榮獲訥河市優(yōu)秀教師、訥河市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、訥河市三育人、訥河市骨干教師等榮譽(yù)。一、愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn) 一片丹心系崗位能成為人類(lèi)靈魂的工程師，我感到無(wú)比自豪。所以，今天我倍加珍惜這份事業(yè)，并把自己全部的熱情投入到工作中。作為一名黨員，無(wú)論在工作和生活中，我始終擁護(hù)黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法規(guī)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在思想上時(shí)刻保持清醒的頭腦；在工作中，能正確處理集體、個(gè)人之間的關(guān)系，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，不斷進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé)。我始終堅(jiān)信：人格高尚的教師才能征服學(xué)生的心。教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。十年來(lái)，我始終牢記：“是您的關(guān)懷讓我們有了心靈的悸動(dòng)，是您的教誨讓我們有了人生目標(biāo)，”這是教師節(jié)學(xué)生送給我的感恩寄語(yǔ)，我把它作為了自己的座右銘，并愿為這個(gè)誓言而終身奮斗者，就是憑著這樣一種信念，我與學(xué)生建立了一種親情式的師生關(guān)系。學(xué)高為師，德高為范，作為一名人民教師，我深知其中的深刻內(nèi)涵，要給學(xué)生一杯水，自己必須要成為永不枯竭的泉水。所以從教十年間，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一日也未曾間斷過(guò)，既做好了一名學(xué)生到一名教師之間的過(guò)渡，又汲取豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己逐步走上成熟。十年來(lái)，我始終勤奮努力地鉆研著、踏踏實(shí)實(shí)地工作著，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，使自己成長(zhǎng)為一名有思想、有內(nèi)涵的職業(yè)教育骨干教師?？梢哉f(shuō)，這十余年的如花年華讓我有了沉甸甸的收獲。學(xué)校每年都舉辦一次“教師節(jié)文藝演出”，在活動(dòng)中，我曾多次參與節(jié)目的編排和演出；在“情系華夏”的大型聯(lián)歡會(huì)上我曾在極短的時(shí)間內(nèi)編排了數(shù)個(gè)節(jié)目，并參與演出，每屆幼師學(xué)生的畢業(yè)演出我都擔(dān)任舞蹈編排和指導(dǎo)老師，13年我擔(dān)任老年大學(xué)舞蹈班的任課教師，在多次的演出中，我指導(dǎo)并參與的多個(gè)舞蹈作品贏(yíng)得了市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。16年10月，我成為訥河市舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員。二、刻苦鉆研 創(chuàng)新思路 積