【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 命,您會(huì)懲罰我,那是您寄予我期望,希望我好好學(xué)習(xí),——生命的樂(lè)土,而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì),靜靜地聆聽(tīng),以后,我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié),給您送上衷心的祝福,身體健康!你的女兒2006年 10月26日**的愛(ài)有一個(gè)很熱很熱的夜晚, 我從夢(mèng)中醒來(lái), 媽媽正給我扇著扇子, !**, 媽媽到學(xué)校接我, 一把傘遮在我的頭頂, 雨水卻打在**,**, , ,**,我打破了暖瓶, 對(duì)媽媽又說(shuō)了謊, **的批評(píng)叫我臉紅, ,**的愛(ài)是責(zé)備的目光.**的愛(ài)是星空下的心語(yǔ), 深邃遙遠(yuǎn).**的愛(ài)是天之蒼穹, 包容溫暖, **的愛(ài)是海之世界, 廣闊無(wú)邊!但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài),一杯熱茶 就會(huì)讓他們滿(mǎn)足 可是 我們竟然連這個(gè)小小事情都沒(méi)有做 究竟是什么讓我們對(duì)自己的父母如此吝嗇**的皺紋深了,你把美麗的青春給了我 **的手粗了,你把溫暖的陽(yáng)光給了我 **的腰彎了,你把挺直的脊梁給了我 **的眼花了,你把明亮的雙眸給了我 我拿什么來(lái)感謝你 我的母親!我的媽媽!小品《千萬(wàn)別學(xué)他》演員:明明 奶奶 芳芳 芳芳媽媽 道具:桌椅 書(shū)包 文具 學(xué)校門(mén)口(明明背著書(shū)包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書(shū)包!奶奶:(接過(guò)書(shū)包)明明,回家嘍!明明家(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂奶奶:我剛買(mǎi)完菜就去接你了,:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!奶奶:明明,沒(méi)有作業(yè)嗎明明:一會(huì)兒再說(shuō)吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買(mǎi)肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……(兩人下,芳芳背著書(shū)包上)芳芳(敲門(mén)):媽媽,我回來(lái)了!(疑惑地說(shuō)):媽媽沒(méi)在家(用鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)屋)。媽媽還沒(méi)回來(lái)!先寫(xiě)作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫(xiě)作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫(xiě)完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開(kāi)門(mén)):媽媽回來(lái)了!芳芳:媽媽!您回來(lái)了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說(shuō)):是我打掃的!怎么樣,還過(guò)關(guān)吧媽媽(高興地說(shuō)):過(guò)關(guān),過(guò)關(guān)!我們芳芳真是長(zhǎng)大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么 媽媽給你做!芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都10歲了!媽媽:好!我們一起做!(芳芳拉著**的手一起下.)遵守禮儀規(guī)范我能行[活動(dòng)目的] ,牢固做文明學(xué)生,“演,談,玩,做”等幾個(gè)步驟,加強(qiáng)記憶,寓教于樂(lè),使每個(gè)隊(duì)員在快樂(lè)的氛圍中將常規(guī)內(nèi)化,繼而進(jìn)一步落實(shí)到行動(dòng)中.[活動(dòng)準(zhǔn)備] ,排練小品《看我變》.《禮儀常規(guī)拍手歌》.:卡紙,水彩筆,展示牌,隊(duì)旗,磁帶,錄音機(jī)等.[活動(dòng)過(guò)程] 一,:《遵守規(guī)范我能行》中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范,見(jiàn)行動(dòng)”,并對(duì)照自己的不足進(jìn)行了改進(jìn),學(xué)校面貌和同學(xué)們的行為舉止都有了很大的改變,()中隊(duì)的同學(xué)們和全校同學(xué)一樣,通過(guò)多種方法認(rèn)真學(xué)習(xí),切實(shí)掌握規(guī)范,對(duì)照規(guī)范改變自身的不足,現(xiàn)在整個(gè)班級(jí)都有了極大的改變,形成了文明守紀(jì),手舉展示牌,說(shuō):“第一樂(lè)章:演一演”.(在現(xiàn)場(chǎng)從一側(cè)走向另一側(cè),再將展示牌貼在黑板上.)第一小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)的 同學(xué)是個(gè)熱情能干的男生,他非要在這次的班會(huì)上給大家表演一個(gè)小品,這不,他組織編排了一個(gè)小品,現(xiàn)在就讓我們來(lái)欣賞欣賞吧.(表演小品)小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,這個(gè)小品中有哪些地方做的不對(duì)呢 請(qǐng)大家暢所欲言談一談吧!(各抒己見(jiàn))小隊(duì)長(zhǎng):,你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎 :大家知道這個(gè)小品叫什么名字嗎 叫做《看我變》.現(xiàn)在,就來(lái)看我變吧!(小品重演,將錯(cuò)誤的做法改成正確的.)(演完,同學(xué)說(shuō):同學(xué)們,讓我一起遵守規(guī)范,做文明學(xué)生吧!)(敬禮),手舉展示牌,說(shuō):“第二樂(lè)章,談一談.”(做法同上.)第二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng):我們是班級(jí)規(guī)范執(zhí)行見(jiàn)證人,這次班級(jí)主題會(huì)之前,我們小隊(duì)的同學(xué)做了大量的訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查,觀(guān)察記錄,下面就讓我們來(lái)談一談吧!甲:同學(xué)們,我通過(guò)觀(guān)察,自從學(xué)習(xí)了禮儀規(guī)范之后,這些同學(xué)變得文質(zhì)彬彬了,不僅不說(shuō)臟話(huà),還說(shuō)起了禮貌用語(yǔ),:同學(xué)們,以前我們班有些同學(xué)課間的活動(dòng)不盡如人意,有趴在地上拍卡片的,有追逐打鬧的,我們這些同學(xué)都認(rèn)識(shí)到自己的做法不好,我們班課間游戲變得文明多了,同學(xué)們看書(shū)的看書(shū),寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),或者做一些跳繩,踢毽子等有益的活動(dòng),:同學(xué)們,以前我們班同學(xué)都比較膽小,見(jiàn)到老師也不敢問(wèn)好,頭一低下就走了,大家學(xué)了禮儀規(guī)范,又經(jīng)過(guò)班主任的耐心教育,對(duì)同學(xué)也能互相謙讓,也能積極參加各種活動(dòng),我們發(fā)揮積極向上的精神,都獲得了很好的成績(jī),有了成績(jī),大家都受到了鼓舞,:同學(xué)們,自從學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范,出操踏步有精神,見(jiàn)到廢紙彎腰拾,照這樣下去,:我們小隊(duì)觀(guān)察記錄到的好人好事,新行為,新氣象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我想,通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范,通過(guò)對(duì)照改進(jìn),我們班一定會(huì)成為文明班級(jí)的!謝謝大家!,手舉展示牌,說(shuō):“第三樂(lè)章,玩一玩.”(做法同上.)第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):我們小隊(duì)全體隊(duì)員集思廣益,共同編創(chuàng)了《陽(yáng)光五小禮儀常規(guī)拍手歌》.下面,就讓我們?yōu)榇蠹冶硌荼硌莅?(第三小隊(duì)全體起立,表演拍手歌.)小隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,想不想一起來(lái)(想)那就一起來(lái)吧!(第三小隊(duì)隊(duì)員拿著歌詞牌上)小隊(duì)長(zhǎng):,準(zhǔn)備好 了嗎 one,two,three,four!你拍一,我拍一,行為規(guī)范要牢記。你拍二,我拍二,廢品裝進(jìn)垃圾袋兒。你拍三,我拍三,文明禮貌在課間。你拍四,我拍四,認(rèn)真聽(tīng)講寫(xiě)好字。你拍五,我拍五,活動(dòng)管理我做主。你拍六,我拍六,安全行路要*右。你拍七,我拍七,教室整潔課桌齊。你拍八,我拍八,兩操早讀要常抓。你拍九,我拍九,嚴(yán)格自律出成就。你拍十,我拍十,規(guī)范校園成現(xiàn)實(shí)!耶——(在大家說(shuō)的同時(shí),第三小隊(duì)的隊(duì)員為大家出示相應(yīng)的歌詞牌)小隊(duì)長(zhǎng):愿我們這首常規(guī)拍手歌在校園發(fā)揚(yáng)光大,讓我們都按照常規(guī)拍手歌中說(shuō)得那樣去做,人人爭(zhēng)當(dāng)文明隊(duì)員吧!,手舉展示牌,說(shuō):“第四樂(lè)章,做一做.”(做法同上.):同學(xué)們,為了讓大家牢記規(guī)范,我們小隊(duì)設(shè)計(jì)制作了規(guī)范卡,瞧,掛在書(shū)包上多時(shí)尚!(一同學(xué)背書(shū)包展示)或者貼在文具盒中,(另一同學(xué)打開(kāi)文具盒展示),就讓我們來(lái)教大家做吧!制作方法很簡(jiǎn)單,大家只要在卡片上寫(xiě)上自己需要注意的規(guī)范,可以用各種顏色寫(xiě),可以用各種字體,再在卡片的周?chē)泓c(diǎn)裝飾,可以?huà)煸跁?shū)包上,或者貼雙面膠,你可以貼在文具盒里,!(第四小隊(duì)隊(duì)員給大家發(fā)空白卡片,小隊(duì)長(zhǎng)帶大家做,隊(duì)員為大家服務(wù))小隊(duì)長(zhǎng):大家做得真好!就讓這小小的卡片發(fā)揮作用吧,讓我們都來(lái)用規(guī)范約束自己,做文明學(xué)生吧!中隊(duì)長(zhǎng):今天的主題班會(huì)真有意義!我們學(xué)到了很多,請(qǐng)來(lái)賓為我們今天的活動(dòng)作個(gè)總結(jié)吧!大家歡迎!三,活動(dòng)儀式,我們五()班的隊(duì)員們舉行了“遵守禮儀規(guī)范我能行”主題班會(huì),大家通過(guò)演一演,談一談,玩一玩,做一做等幾個(gè)板塊,向我們展示了你們的才華,通過(guò)大家的努力,我們五()班一定會(huì)贏(yíng)得學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”的稱(chēng)號(hào),大家有沒(méi)有信心(有!)好,同學(xué)們,努力吧,讓我們共同創(chuàng)造五()班燦爛的明天!謝謝大家!“遵守規(guī)范我能行”主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!第四篇：《學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識(shí)，激發(fā)感恩之情，同時(shí)付諸行動(dòng)?；顒?dòng)背景感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母，漠視教師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為所有人對(duì)他（她）的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我想通過(guò)此活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到父母、老師、朋友、社會(huì)的愛(ài)，從而倍加珍惜，懂得感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備:教師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂(lè)資料。學(xué)生收集感恩的故事和詩(shī)歌。學(xué)生準(zhǔn)備感恩小品。準(zhǔn)備主持人串詞。活動(dòng)過(guò)程一、主持人主持活動(dòng)。全體起立，出旗，敬禮。唱隊(duì)歌。宣布活動(dòng)開(kāi)始。二、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開(kāi)始主持人甲：敬愛(ài)的老師主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們（合）：大家好！主持人甲：每年11月的第四個(gè)星期四，是西方的感恩節(jié)，