【總結(jié)】比例尺北京版六年級數(shù)學(xué)下冊紅光小學(xué)新建了一個(gè)長方形的游泳池,長50米,寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1:1000際長的幾分之幾?際寬的幾分之幾?()()110001
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】八折=()%準(zhǔn)備題九五折=()%80951、一種衣服原價(jià)每件50元,現(xiàn)在打九折出售,每件售價(jià)多少元?50×90%=45(元)對比練習(xí)2、一種衣服現(xiàn)在打九折出售,現(xiàn)在售價(jià)是45元,每件的原價(jià)是多少元?解:設(shè)原價(jià)為x元。90%x=45x=45&
2024-12-12 18:44
【總結(jié)】導(dǎo)入新授試一試練一練比一比總結(jié)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),并應(yīng)用圖形的平移和旋轉(zhuǎn)知識進(jìn)行圖形的等積,等周長的變形。義和應(yīng)用的手段,感受轉(zhuǎn)化在解決這個(gè)問題時(shí)的價(jià)值。3.進(jìn)一步積累運(yùn)用轉(zhuǎn)化策略解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識,主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考:
2024-12-04 22:30
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊內(nèi)容,數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識,并建立完善的知識網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識間的聯(lián)系,聯(lián)系生活實(shí)際,通過知識間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識點(diǎn)與原有的知識體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆
【總結(jié)】1.掌握簡單的室外工具測量和估測的方法,并把所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識,獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測量土地。在地面上測量距離測量工具:標(biāo)桿卷尺測繩測量較近的距離:
2025-11-06 03:54
【總結(jié)】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。?、計(jì)算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。備注:1英寸約是。4人小組合作,分別測量出4個(gè)圓形物體的周長和直徑,并把結(jié)果記錄在表格中。最后觀察數(shù)據(jù),有什么發(fā)現(xiàn)?(可以借助計(jì)算器)cd周長c(毫米)直
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?的精神。?,自主探究推導(dǎo)出圓的面積的計(jì)算公式。繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長=?r
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。買一個(gè)木偶娃娃,再配上一頂帽子.小明小明可以有多少種選配方法?先選木偶先選木偶先選木偶一共有6種選配方法。先選帽子先選帽子一共有6種選配方法。
2024-12-05 01:23
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作儲蓄江蘇省電化教育館制作2022年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18363億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。江蘇省電化教育館制作儲蓄與利息江蘇省電化教育館制作什么是利息?利息的多少由什么決定?存入的80
2025-01-07 06:57
【總結(jié)】利息的計(jì)算,了解儲蓄的含義,理解本金、利率、利息的含義。,會(huì)正確地計(jì)算存款利息。。教學(xué)目標(biāo)現(xiàn)在請同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)查找什么是本金、利息、利率?,F(xiàn)行的銀行存款利率是多少?請同學(xué)們上網(wǎng)實(shí)際調(diào)查一下。并把調(diào)查結(jié)果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址:中國工商銀行;中國建設(shè)銀行;中國招商銀行
2025-11-02 12:14
【總結(jié)】第一篇:折扣問題教學(xué)設(shè)計(jì) 折扣問題 教學(xué)內(nèi)容: 蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊99頁例 9、練一練,第100頁練習(xí)十六第7-10題。教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾...
2025-11-07 00:14
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。,提高靈活地思考和解決實(shí)際問題的能力。,增強(qiáng)解決問題的策略意識,主動(dòng)克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗(yàn)。觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2025-11-06 04:47
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊,了解圓柱體各部分名稱,掌握圓柱體的特征。,認(rèn)識圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對美的追求,提高審美意識。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-04 22:31