【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊“猜想－驗證”的過程中，自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。，提高學習數(shù)學的興趣。一幅地圖的比例尺是1：1000，那么圖上面積與實際面積的比也是1：1000。判斷，并說說理由。大長方形與小長方形長的比是（）：（），寬的比是（）：（）。估計一下，它們的對應邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.初步了解有關利息的知識，理解本金、利息和利率的含義，會運用利息的計算公式計算利息。?2.明白儲蓄的意義，接受思想教育，進一步增強應用意識和解決問題的能力。預習題目反饋：用自己的話來說說：？？？？？？存款方式有活期、整存整取，零存整取等
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)簡單圖形覆蓋現(xiàn)象中的規(guī)律，能根據(jù)把圖形平移的次數(shù)推算被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應的簡單實際問題。?，體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。下表紅框中兩個數(shù)的和是3，在表中移動這個框，每次框出的兩個數(shù)的和各不相同。12
2024-11-11 22:11
【摘要】第一篇：《折扣問題》教學設計 《折扣問題》教學設計 教學內容： 蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》六年級上冊99頁例 9、練一練，第100頁練習十六第7-10題。教學目標： ，學會列方程解答“已知...
2024-10-08 20:08
【摘要】第一篇：《折扣問題》教學設計 《折扣問題》教學設計 教學內容折扣教學目標： 1、在具體情境中，認識折扣的含義，知道打折在日常生活中的應用。 2、掌握折扣和百分數(shù)之間的內在聯(lián)系，會解決與折扣有關...
2024-10-08 20:06
【摘要】執(zhí)教人：袁建中倍數(shù)和因數(shù)12312×1=126×2=124×3=124×3=124是12的因數(shù),12是4的倍數(shù).3是12的因數(shù),12是3的倍數(shù).12×1=126×2=124×3=
2024-12-04 20:36
【摘要】折扣問題教學內容：教科書第8頁的例4、“練一練”、練習三的第1～4題。教學目標：1、使學生聯(lián)系百分數(shù)的意義認識“折扣”的含義，體會以及折扣和分數(shù)、百分數(shù)的關系，加深對查分數(shù)的數(shù)量關系的理解；2、了解打折在日常生活中的應用，并聯(lián)系對“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的已有認識，學會列方程解答“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的題型，能應用這些知識
2024-11-21 05:19
【摘要】折扣問題教學內容：教科書練習三的第5～9題。教學目標：1、使學生進一步加深對折扣的認識，進一步體會折扣與百分數(shù)、分數(shù)之間的聯(lián)系，并能解決更多的有關打折的實際問題。2、進一步感受數(shù)學和人民生產(chǎn)、生活的密切關系，體會到數(shù)學的價值。教學重點：理解現(xiàn)價、原價、折扣三個量的關系；靈活運用所學知識解決問題。教學難點：通過實踐活動培養(yǎng)
2024-11-21 04:03
【摘要】折扣問題探析 引言 商品經(jīng)濟的不斷發(fā)展和市場經(jīng)濟的逐步建立，使我國大多數(shù)市場由賣方市場轉變?yōu)橘I方市場，經(jīng)營者之間在市場上展開的競爭也日漸激烈。經(jīng)營者之間的市場競爭，實質上就是一種比較有利的價格、質量、數(shù)量和其他交易條件，爭奪市場相對人(特別是消費者)交易機會的過程。在這些競爭因素中，價格競爭歷來是市場競爭的“主戰(zhàn)場”，因此價格歷來是經(jīng)營者開展競爭的主要手段。經(jīng)營者在銷售商品或
2025-08-04 16:43
【摘要】?1．初步學會運用轉化的策略分析問題，靈活確定解決問題的思路，并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉化方法，從而有效地解決問題。?2．從策略的角度進一步體會知識之間的聯(lián)系，感受轉化策略的應用價值。?3．進一步積累運用轉化策略解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識。教學目標曹沖稱象下面這兩個圖形的面積相等嗎？左邊的大右邊
2024-12-04 22:30
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?，了解打折在日常生活中的應用；進一步體會有關百分數(shù)問題的內在聯(lián)系，加深對用百分數(shù)表示的數(shù)量關系的理解。?，進一步培養(yǎng)獨立思考的能力，養(yǎng)成主動與他人合作交流、自覺驗算等良好習慣。?，增強學好數(shù)學的信心。華聯(lián)超市的毛衣打“六折”出售。一件襯衫打“八五折”出售。①一輛汽車
【摘要】中位數(shù)和眾數(shù)教學目標1.理解并體會中位數(shù)和眾數(shù)的意義，會求眾數(shù)與中位數(shù)，并能夠解釋結果的實際意義。2.能夠知道眾數(shù)、中位數(shù)的區(qū)別，并根據(jù)現(xiàn)實生活中具體的情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3.培養(yǎng)同學們具體問題具體分析的能力。小馬過河——
2024-12-04 20:37
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.結合實例認識扇形統(tǒng)計圖，能聯(lián)系對百分數(shù)意義的理解，對扇形統(tǒng)計圖提供的信息進行簡單的分析，提出或解決簡單的實際問題，初步體會扇形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的特點。2.在認識扇形統(tǒng)計圖的過程中，經(jīng)歷運用數(shù)據(jù)描述信息、作出判斷、解決簡單實際問題的過程，發(fā)展統(tǒng)計觀念。3.進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)
2024-12-05 01:35
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊學習目標?理解解比例的意義,并能正確根據(jù)比例的基本性質解比例;?用不同種方法解比例,鍛煉靈活解題的能力,發(fā)散思維的能力。復習解下列簡易方程。215141x×=解：解：2=8×9x2=72x=72÷2
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、使大家在具體的情境中初步理解“等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，所得的結果仍然是等式”，會用等式的性質解簡單的方程。2、使同學們在觀察、分析和交流的過程中，進一步積累數(shù)學活動的經(jīng)驗，感受方程的思想方法，發(fā)展初步的抽象思維能力。20+（）20+（）1010=想一想：
2024-11-11 00:18
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