20xx年度十大美德少年評選活動方案(編輯修改稿)
2025-10-21 05:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 市創(chuàng)建成果的過程。（二）精心組織要充分發(fā)揮學校主渠道作用，齊心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合當?shù)貙嶋H制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評選標準，保證評選質(zhì)量。（三）廣泛宣傳各學校要把美德少年評選活動融入未成年人思想道德建設中，充分運用學校主題班會、主題隊會等有效載體，引導青少年學生廣泛學習美德少年的先進事跡，綜合運用學校?？?、廣播、網(wǎng)站等各類媒體，大力宣傳美德少年的先進事跡，在全社會形成廣泛學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。九、材料報送要求此次參與評選的130名候選人，需提交《首屆“**美德少年”推薦人選登記表》（附件1，一式二份）、1500字左右先進事跡材料（一式二份，附相關獲獎證書復印件，材料格式要求參照附件3）等紙介質(zhì)材料，登記表、匯總表、事跡材料和免冠照片電子版于9月15日前一并報團區(qū)委第三篇：“美德少年”評選活動方案范文占城鎮(zhèn)中心小學“美德少年”評選活動方案一、指導思想為加強未成年人思想道德建設工作，樹立先進典型，讓學生學有榜樣，營造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學生，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，培育“心向黨、愛勞動、有禮貌”的良好風尚。我校在全校范圍組織開展 第五屆“美德少年”評選主題教育。二、組織領導為確保 “美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立我校 “美德少年”評選小組。組 長：沈東凡 副組長：李敏成 員：賀遠謀 劉海濤王支援 各班級班主任 三．評選對象 全校學生四、評選內(nèi)容及標準：孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。：在學習和生活上長期堅持幫助有困難的同學，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務活動，為班級、為學校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務。：熱愛科學，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護綠等社會環(huán)?；顒?，環(huán)保節(jié)能意識較強。：能自覺遵守中小學生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。：自覺勤奮學習，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學，主動吸取課外知識，知識面廣。五、評選步驟、方法。，每班推薦1到2名候選人，2018年6月12日下午放學前各班把“美德少年”申報表交政教處。，評選小組組織評選學校“美德少年”。六、活動要求“文明禮儀教育”、“學會感恩、與愛同行”、“做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認真抓緊抓好。利用班隊會組織學生學習方案，評選班級“美德少年”。，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給德育處，我們運用廣播、門戶網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學生學有榜樣、趕有目標。2018年6月1日第四篇：“美德少年”評選活動方案2018年附小聯(lián)盟十一小學 “美德少年”評選活動方案
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