美德少年星級評選活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-21 13:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，百善中心校4月初以來決定開展“美德少年”星級評選活動。評選標準有：孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)友善、熱愛勞動、勤儉節(jié)約。評選由基層評選，學校進行表彰獎勵，形成全民參與，人人爭當美德少年的氛圍。學校推薦有（1）同學推薦；（2）個人自薦；（3）班主任推薦等多種形式。經(jīng)審核在召開全校表彰大會，予以表彰。第四篇：美德少年星級評選活動方案美德少年星級評選活動方案學校：五星街道中心學校時間：2014年5月美德少年星級評選活動方案一、指導思想為廣泛深入學習、全面貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步推進我市未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“做一個有道德的人”主題活動。切實加強和改進我校德育工作，樹立典型、激勵先進、引導全體學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，促進青少年學生健康成長。經(jīng)研究將“灑掃應(yīng)對”主題實踐活動和“認星爭優(yōu)、做美德少年”的活動相結(jié)合，在全校開展“美德少年”星級評選活動。二、活動目的：關(guān)注每一個學生的成長，引導全體學生挖掘自身優(yōu)點，發(fā)揮自身潛力，找到成功的自信，讓學生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展；引導教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，關(guān)注學生的點滴進步，促使學生人人爭當“校園之星”，人人爭當“美德少年”。三、活動理念“賞識、激勵、關(guān)注”，賞識使人自信，激勵使人進步。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學生。四、活動原則：重在參與，鼓勵進??；量化目標，靈活選擇；強調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)；注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)揮特長。五、活動步驟：美德少年星級評選活動分“認星、創(chuàng)星、爭優(yōu)”三個環(huán)節(jié)。每學期根據(jù)各年段認星表安排，對照“認星細則”，確定爭星目標，并在中隊公開承諾。隊員根據(jù)認星細則，在日常學習生活中努力踐行。隊員應(yīng)有爭星記錄本，并及時做好活動記錄。3．爭優(yōu)。采取班隊會形式，每學期隊創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星隊員的成果交流、感悟體會和努力方向，輔導員可給予適當點評和鼓勵。六、認星項目紀律之星，感恩之星，禮儀之星，自理之星，誠信之星，助人之星，愛物之星，友愛之星，盡責之星，進步之星，安全之星，衛(wèi)生之星。七、評選標準（一）紀律美德之星《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學，模范遵守學校
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