【文章內(nèi)容簡介】 A、事物發(fā)展的總趨勢是倒退性趨勢B、事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一C、前進和倒退都是事物發(fā)展的趨勢1手機給我們的生活帶來的極大的便利，但諸如垃圾短信等也給我們的日常生活帶來一些煩惱，甚至有人利用手機進行一些違法活動。這啟示我們（）A、要用不同的方法解決不同的矛盾B、要堅持一分為二的觀點分析解決矛盾C、要解決矛盾就要認識矛盾的特點1某同學由于自身努力不夠，成績不好，到處抱怨老師、班風、校風。該同學（）。A、擴大了內(nèi)因的作用B、忽視了外因的作用C、忽視了內(nèi)因，夸大了外因1下列屬于唯物主義觀點的有()A、謀事在人，成事在天B、不怕做不到，只怕想不到C、巧婦難為無米之炊1下列觀點中，違反唯物辯證法用聯(lián)系的觀點看問題的現(xiàn)象是（）A、職專生畢業(yè)后面臨的就業(yè)壓力并不小于普高生的高考壓力，也應(yīng)該好好學習B、職專生不重視文化課的學習，會影響對專業(yè)技能知識的掌握和運用C、對職專生來說，只要學好專業(yè)技能課就行了，文化課學不學對以后就業(yè)影響不大1根據(jù)唯物主義要求，我們想問題、辦事情的基本出發(fā)點是（）A、一切從人民群眾的愿望出發(fā)B、一切從實際出發(fā)，使主觀符合客觀C、一切從書本出發(fā)下列觀點和做法中不正確反映事物普遍聯(lián)系觀點的有（）A、城門失火，殃及池魚B、地震預(yù)示著國家興衰，閏八月將有災(zāi)難C、雨露滋潤禾苗長，萬物生長靠太陽二、名詞解釋：（每題6分，共18分）一切從實際出發(fā)：矛盾：本質(zhì)：三、問答題：（每題16分，共32分）從職校中走出來的畢業(yè)生，事業(yè)有成者有之，庸庸碌碌者有之，自暴自棄一蹶不振者也有之。其實，這種差別在學校期間就出現(xiàn)了。有的同學上職校是出于無奈，把自己定位于中考的失敗者，看不到自己的前途，認為上職校就是混三年。也有的同學，把上職校看成是新的人生起點，努力學習，一切從頭開始。也有的同學，把上職?？闯墒侨松囊淮螜C遇，可以發(fā)揮自己的特長和強項，在校學習期間就是學習的有心人。（1）什么是唯物辯證法的發(fā)展定義？（2）聯(lián)系自身實際談?wù)勅绾我苑e極的心態(tài)對待挫折和逆境？中國有名俗話“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，這句俗語充分體現(xiàn)了唯物辯證法關(guān)于內(nèi)外因辯證關(guān)系原理。請回答：（1）內(nèi)外因辯證關(guān)系原理的內(nèi)容是什么？（2）結(jié)合自身實際談?wù)勥@一原理對我們的人生有什么啟示？四、將題中左邊內(nèi)容序號填入與右邊相對應(yīng)的哲學原理。（每題2分，共10分）士別三日，當刮目相看。()、矛盾的觀點萬物莫不有對。()、聯(lián)系的觀點譬如一只手，如果從身體上割下來，名雖可叫手，實已不是手了。()、發(fā)展的觀點生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。()、發(fā)揮主觀能動性生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。()、規(guī)律第四篇：哲學與人生期末試卷及答案《哲學與人生》期末試卷及答案年段： 班級： 姓名： 號數(shù)：請將答案填在答題卡上一、填空題（30分，每格2分）一切從實際出發(fā)，就是要堅持 主觀 與 客觀 相符合。本質(zhì) 是事物的根本性質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系，是同類現(xiàn)象中一般的、共同的東西，只能靠抽象思維才能把握。21世紀的競爭，實質(zhì)上是知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新的競爭，歸根到底是具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才 的競爭。個人的素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì) 和心理素質(zhì)，其中 身體素質(zhì) 是實現(xiàn)人生價值的前提條件。發(fā)展 是事物自身性質(zhì)的突破和飛躍，是新事物代替舊事物的前進、上升的運動。矛盾 是事物發(fā)展的動力和源泉。人生的行動不只受到自身體力、智力的制約，而且還要受到 社會歷史條件 的制約。自覺能動性 又稱主觀能動性，是人區(qū)別于物的根本特點。在對待人際關(guān)系上，用 聯(lián)系的、全面 的觀點看待人際關(guān)系，就會形成積極的人生態(tài)度。人生目標的確立和實現(xiàn)必須符合 社會發(fā)展規(guī)律 和社會發(fā)展的要求。二、選擇題（30分，每題2分）“照貓畫虎”、“依葫蘆畫瓢”的做法（）①違背了一切從實際出發(fā)的原則②否認了矛盾的特殊性原理 ③否認了矛盾普遍性存在于矛盾特殊性之中④肯定了事物是普遍聯(lián)系的 ①②④B、③④C、①②D、①②③社會發(fā)展最根本的規(guī)律是（）A、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運動B、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動 C、個人動機與物質(zhì)手段的矛盾運動D、個人活動與社會環(huán)境的相互適應(yīng)下列選項中屬于個人的主觀條件的是（）A、個人的體質(zhì) B、個人的學業(yè)基礎(chǔ) C、個人的家庭情況 D、人個的性格在全國抗震救災(zāi)總結(jié)表彰大會上，蔣敏等517名同志被授予“全國抗震救災(zāi)模范”榮譽稱號，雷勇等5名同志被追授“全國抗震救災(zāi)模范”榮譽稱號。這表明（）A、個體為社會創(chuàng)造的物質(zhì)財富越多，人生價值就越大 B、個人價值與社會價值是統(tǒng)一的C、實現(xiàn)人生價值，意味著獲得更多的社會榮譽 D、實現(xiàn)人生價值，需要發(fā)揚艱苦奮斗的精神下列體現(xiàn)了矛盾觀點的有（）。①金無足赤，人無完人 ②刻舟求劍 ③夜郎自大，目中無人 ④禍兮福之所倚 A.① ③ B.①