“低碳達(dá)人”校園環(huán)保金點(diǎn)子大賽策劃書(編輯修改稿)
2025-10-21 05:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。既環(huán)保又鍛煉身體。能騎車就別開車，不開車上班有獎(jiǎng)。遵從自然的法則，讓落葉堆肥，不焚燒落葉。用檸檬，植物等替代空氣清新劑。1設(shè)個(gè)“班級環(huán)保獎(jiǎng)”，在班級成員中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)，進(jìn)行日記錄、周講評、月總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。1家庭垃圾 環(huán)保處理?；钣脧V告單，減少垃圾量。平時(shí)，信箱、報(bào)紙中常會夾雜許多廣告單。如果這些廣告單為單面印刷，可以利用其空白面當(dāng)備忘紙使用。對于那些兩面都印了字的廣告單，可以將其襯在垃圾桶中，也可以將其折疊成紙盒狀，放在餐桌上裝果皮、菜屑和魚骨等。使用后包成一團(tuán)丟棄即可，既實(shí)用方便，又可防止蚊蠅滋生或產(chǎn)生臭味。1空瓶子可作為資源回收。各種空瓶子應(yīng)盡量送到資源回收點(diǎn)，而不要任意丟棄。方法是取下瓶蓋兒，將瓶子沖洗一下，然后再按顏色分門別類，以方便再生處理。布類舊物可再利用或做慈善捐贈(zèng) 破舊的床單、窗簾和毛巾等，可剪裁后當(dāng)抹布使用。還能穿的舊衣物，請不要丟棄，而應(yīng)將其洗凈后收起來，一旦有做慈善捐贈(zèng)的機(jī)會，再拿出來做捐贈(zèng)。1廢物清潔 碎蛋殼可用來清洗細(xì)口瓶，方法是把碎蛋殼和一些水注入瓶中，然后堵住瓶口，高速晃動(dòng)。蘋果核兒或準(zhǔn)備丟棄的菜屑，可用來清除廚房操作臺面的污垢或排水口的黏液。洗米水雖然有去除油污的效果，但由于這樣做會污染水質(zhì)，所以最好用洗米水來澆花。煮完面條、餃子等的面湯，可以用來清洗餐具，或作為除草劑。1廢物美容 用蛋殼上殘留的蛋白來敷眼角，可以減少眼角的魚尾紋；用剩醋在洗發(fā)時(shí)當(dāng)潤發(fā)精；用喝剩的白酒或清酒當(dāng)護(hù)手液，可防止雙手粗糙干裂；把橘子皮、蘿卜葉曬干后，放入布袋用來泡澡，可保健肌膚。1奶油再利用 不少人嫌蛋糕上的奶油太膩，在吃蛋糕時(shí)會將其刮去扔掉，太可惜了!其實(shí)，如果嫌奶油太膩，可以將奶油刮掉后放起來，等日后家里做面食的時(shí)候，再把它們和入面中。這樣不僅避免了浪費(fèi)，還會使面食的味道更好。新行中二班第五篇：校園低碳環(huán)保策劃書為促進(jìn)“低碳環(huán)?！钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運(yùn)用。許多學(xué)校都會舉辦校園低碳環(huán)?；顒?dòng)。下面是關(guān)于校園低碳環(huán)保策劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！1校園低碳環(huán)保策劃書一、活動(dòng)主題追求低碳時(shí)尚、走向綠色文明二、活動(dòng)意義讓我們從細(xì)節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護(hù)地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動(dòng)的意義所在。三、活動(dòng)目的珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小做起四、活動(dòng)人員勤工助學(xué)全體組成人員五、活動(dòng)背景「低碳生活(low carbon living)」，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。在中國，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排是在必行。如果說保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。從身邊做起，從生活做起。六、活動(dòng)時(shí)間世界環(huán)境日6月5日前夕及當(dāng)天七、活動(dòng)內(nèi)容，使圖標(biāo)成為溫大城院的環(huán)保標(biāo)志。，提倡同學(xué)們盡量減少能源的浪費(fèi)。比如可以在樓道的開關(guān)旁貼上節(jié)能減排的標(biāo)志。，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學(xué)等，從小就應(yīng)該給他們灌輸?shù)吞忌畹沫h(huán)保理念。2校園低碳環(huán)保策劃書一、活動(dòng)背景：當(dāng)今地球環(huán)境污染嚴(yán)重，砍伐樹木，溫室效應(yīng)等一系列問題不斷發(fā)生。全球氣候變化、能源消耗和生態(tài)破壞是21世紀(jì)全人類共同面臨的重大挑戰(zhàn)。
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