【總結(jié)】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量（2）立體圖形的特點(diǎn)及關(guān)系小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)三臺(tái)小學(xué)匡菊華教師談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們復(fù)習(xí)整
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦從數(shù)學(xué)的角度看，你能提出哪些問(wèn)題？結(jié)合以上圖形，回憶并完成教材P98例4：1、什么叫物體的表面積、體積、容積？2、這些立體圖形的表面積和體積怎樣計(jì)算？3、這些計(jì)算公
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)立體圖形與平面圖形（二）濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李慶豐人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第一節(jié)河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；不識(shí)廬山真面目，只原身在此山中。說(shuō)出這首詩(shī)蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理？河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2025-07-25 15:25
【總結(jié)】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱球長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的，方方的有８?jìng)€(gè)尖尖的角有６個(gè)面正方形方方正正的有８?jìng)€(gè)角有６個(gè)面圓柱體長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的從上到下，粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形球比一比和有什么不同？說(shuō)說(shuō)下列物體的形狀
2024-11-24 12:36
【總結(jié)】課題：畫立體圖形（第二課時(shí)）——由視圖到立體圖形·左視圖正視圖俯視圖20AB35，請(qǐng)根據(jù)正視圖中所標(biāo)出的長(zhǎng)度，求出左視圖中的線段長(zhǎng)度和俯視圖中圓的面積.O左視圖正視圖俯視圖1、試舉出正視圖是圓的立體圖形。答：圓柱、球、注意：1）單一
2025-08-05 19:33
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】2022/8/20立體圖形的展開(kāi)圖2022/8/20圓錐圓柱棱柱長(zhǎng)方體棱柱2022/8/20復(fù)習(xí)舊知識(shí)：1、六棱柱有____個(gè)頂點(diǎn)，______條棱，____條側(cè)棱,_______個(gè)面，______個(gè)側(cè)面，側(cè)面的形狀是_______，底面的形狀是_______.1218686長(zhǎng)方形六
2025-08-05 04:11
【總結(jié)】親愛(ài)的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越有本領(lǐng)想想,試試,說(shuō)說(shuō),議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!
2024-11-10 02:00
【總結(jié)】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：?，初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果，了解為什么要從不同方向看；?（直棱柱、圓柱、圓錐
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】圖形的椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)教者：周國(guó)奎長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看：椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看：椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)數(shù)學(xué)是美的……看一看：數(shù)學(xué)圖形
【總結(jié)】第一篇：總復(fù)習(xí)立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì) 總復(fù)習(xí)——立體圖形的體積 教學(xué)目標(biāo)： ，理解體積公式的推理過(guò)程及相互聯(lián)系。 ，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)，發(fā)展實(shí)踐能力。，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，使他們獲得成功的體驗(yàn)...
2024-11-16 06:54
【總結(jié)】第11講立體圖形各種涉及長(zhǎng)方體、立方體、圓柱、圓錐等立體圖形表面積與體積的計(jì)算問(wèn)題，、拼接、染色等相關(guān)聯(lián)的立體幾何問(wèn)題.第六屆：“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽初賽第12題（略有改動(dòng)）1．用棱長(zhǎng)是1厘米的立方塊拼成如圖11-1所示的立體圖形，問(wèn)該圖形的表面積是多少平方厘米?【分析與解】顯然，圖11-1的圖形朝上的面與朝下的面的面積相等，都等
2025-03-24 03:11
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)我嗎？我叫XXX.？你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？.正方體.圓柱的表面積？一個(gè)立體圖形所有的面的面積總和叫做它的表面積.？你能舉例說(shuō)說(shuō)嗎？.正方體.圓柱.圓錐的體積？一個(gè)立體圖形所占空間的大小叫做它的體積．整理知識(shí)、完成下表：名稱圖形體積公式表面積公式
2025-08-05 09:40
【總結(jié)】展開(kāi)與折疊把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下前后左右把正方體展成一個(gè)平面，是指正方體中的6個(gè)面展成平面圖形,所得到的6個(gè)正方形中，每一個(gè)至少有一條邊和其它正方形的某條邊相連。注意事項(xiàng)
2025-08-05 10:08
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