高二語(yǔ)文雷雨3(編輯修改稿)
2025-01-09 20:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第一場(chǎng)：周樸園與侍萍的沖突 矛盾焦點(diǎn)： 三十年生死恩怨 (愛情的糾葛 ) 第二場(chǎng)：周樸園與魯大海的沖突 罷工與反罷工的尖銳矛盾 (階級(jí)斗爭(zhēng) ) 矛盾焦點(diǎn)： 課文開頭一段“舞臺(tái)說(shuō)明”的作用 它交代了故事發(fā)生的時(shí)間和舞臺(tái)氣氛。 這種氣氛同劇情緊密配合，烘托了人物煩躁、郁悶不安的情緒。預(yù)示著一場(chǎng)雷雨的到來(lái)。 不僅為完整地塑造人物，而且感染了 讀者和觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。 問題： 當(dāng)周樸園以為梅侍萍已死，他有怎樣的表現(xiàn)？ 問題： 當(dāng)周樸園得知梅侍萍還活著，他有怎樣的表現(xiàn)？ 問題： 當(dāng)周樸園得知梅侍萍還活著，他有怎樣的表現(xiàn)？ 關(guān)窗 姓魯 無(wú)錫口音 熟知舊事 姓魯 修墓 她沒有死？ ! 四鳳的媽 熟知舊襯衣 侍萍，是你？ 疑慮 慌張 驚懼 怨恨 內(nèi)心復(fù)雜 分析對(duì)話 周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài) 責(zé)問 “ 你來(lái)干什么？”“誰(shuí)指使你來(lái)的？” 穩(wěn)住 “ 現(xiàn)在你我都是有子女 的人，舊事又
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