【總結】我不是最弱小的人教課標版小學語文二年級下冊南街小學低段語文焦美麗創(chuàng)設情境初讀課文讀讀寫寫拓展學習細讀感悟演讀入境退出我們是二年級的小學生,在爸爸媽媽的眼里,在老師眼里,我們是最弱小的嗎?在同學眼里呢?自讀課文,想一想
2024-11-29 02:21
【總結】神筆馬良自學提示:(1)自己讀讀課后田字格及雙橫線中的字。(2)同桌互讀、合作學習。讀對了,夸夸她;讀錯了,幫幫她。泣擊嘆餓寒腿襲幸我來摘下知識的花朵,讀出它的名字擊嘆腿粒泣幸
2024-12-04 18:18
【總結】瀑布第一節(jié)我會認第二節(jié)圖二圖三第三節(jié)圖四圖一退出語文A版二年級語文下冊第五單元學習目標,注意讀出詩歌的節(jié)奏、韻律,背誦課文。,理解重點詩句表達的意思,體會比喻寫法的好處。,獲得美的熏陶,體會作者對祖國山河無比熱愛的思想感情。瀑布還沒看
2024-12-04 18:14
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法,剪貼一幅畫.?設計圖案并剪下圖案簡潔、明了,不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致,畫面富有變化?粘貼
2024-11-29 07:29
【總結】老師給大家?guī)砣齻€好朋友,看看是什么。點線面點、線、面生活中的點、線、面倒立的人?作者運用點、線、面的自由組合,以略帶具象的裝飾形象構成一幅有抽象意味的畫,造型單純、自然,色彩干凈、明亮。作業(yè):?運用點,線,面結合來完成一幅作品。?要求用色大膽內容新奇。
2024-11-29 02:26
【總結】朗讀要求:1、用“—”畫出要求會認的字;2、用“○”圈出本課要求會寫的字。四人一組,大聲地朗讀課文。朗讀要求:1、用“﹏﹏”畫出本課要求掌握的多音字2、標出自然段序號輕聲朗讀課文。一、學習第一自然段,然后說說你知道了什么。楊時是一個怎樣的人?他是一
2024-12-04 19:38
【總結】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。親愛的小朋友:你們好!我是風娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個可愛的孩子,前幾天,媽媽見我已經長大了,就讓我去幫人們做點事,知道嗎?我可喜歡幫人們做事了,可是,我?guī)腿藗冏鍪拢瑸槭裁慈藗冇袝r還要責怪我呢?嗚嗚嗚……
2024-12-04 19:40
【總結】蝸牛搬家語文A版二年級下冊第七單元學習目標:?,沒有行動,終將一事無成的道理。要想實現(xiàn)自己的愿望,要不怕困難,朝著目標努力,才能成功。?,掌握一類字。?。謎語?說它是條牛,?無法拉車走,?說它力氣小,?卻能背屋走。(謎底:蝸牛)
【總結】義務教育課程標準試驗教科書語文二年級(下冊)19、最大的“書”地質勘探陸地海底雨痕煤炭寶藏趴下鐵礦腳印埋著一冊書1、這上面有字嗎?2、這上面有圖畫嗎?3、這能說明什么呢?4、讀了這本巖石書有什么用呢?——這上面有字嗎?有。
2024-12-04 18:17
【總結】筍芽兒筍芽兒竹筍沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍然一片漆黑,撒嬌地說:“是誰在叫我呀?”轟隆??!轟隆??!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。他用
2024-11-22 04:11
【總結】輪臺縣第二小學李華打碎玻璃攢錢道歉開心害怕不自在輕松敬愛的老奶奶:您好!打碎
2024-11-23 11:59
【總結】八十三團一中—李慧萍光滑攢錢玻璃拾起破碎頓時信封道歉驕傲我會讀1、我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺得很開心,很有趣。2、那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,擔心她知道是我干的。3、這以后,我還是和往常一樣,每天給她送
2024-11-21 03:43
【總結】小朋友們,愉快地音樂課又要開始了,大家準備好了嗎?南賓小學校教師:汪芳理發(fā)師1=C421、理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓,手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓,哎!就快成功啦!快快噴霧沙沙沙沙沙。2、下面一位請你過來,咔嚓,咔嚓,鏡子里面
2024-11-29 03:57
【總結】風車依呀呀抽簽號:3勞動最光榮風車依呀呀風車依呀呀動畫片賞析
【總結】語文S版二年級語文下冊?上星期(qī),老師布置了一項作業(yè):到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室里來。?展示作業(yè)的時間到了。嗬(hē)!同學們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩(nèn)嫩的桑(sānɡ)葉,還有青青的小草。?“小麗,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的
2024-12-04 18:16