20xx小學數(shù)學信息技術國培個人研修計劃范文大全(編輯修改稿)
2024-10-21 04:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗，以達到取長補短的目的。(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。善于思考，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天在反思中揚長。審視今天在審視中甄別。前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。勤于動筆，提高教育科研水平。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。通向未來的路不是回家的路。過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗，在超越自我的同時，逐步實現(xiàn)人生的價值。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。新的學期已經(jīng)過去一個月了，我們自修反思團隊減少了集中學習培訓的時間，加大教師自身的修心養(yǎng)性，很大程度上讓教師根據(jù)教育教學的形勢學習，進步。本學期我在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。計劃本學期在三年級學生作文起步上做一些好的嘗試和探討，不斷向有經(jīng)驗的教師學習好的思想，理念，運用于自己的課堂。主動承擔組內(nèi)研討課。在組課研究上，輔助組內(nèi)優(yōu)秀的年輕教師參與，爭取取得好的成績。帶領三年級組朝著和諧積極的方向發(fā)展。實施措施：注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。根據(jù)社會的變化與教育改革的發(fā)展，及時研究自己的不足(盲點)，調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進社會的發(fā)展、學校的發(fā)展。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發(fā)展提供方便。4加強人文學習，多讀書，讀好書，提高人格修養(yǎng)。第三篇：國培小學數(shù)學個人研修計劃個人研修計劃三川鎮(zhèn)軍和小學徐春梅一、研修目標：提高自身的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神。提高自己對信息技術教育的理解，更新自己的教育理念。努力學習信息技術的有效應用，提高信息技術水平。提升自己的信息技術教育能力，轉(zhuǎn)變自己的教學行為，利用信息技術教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量和教學效果。二、研修主題 ：現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的有效應用三、實施步驟根據(jù)實際情況，針對性地制定個人研修計劃。每天利用2—3小時登陸網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項學習任務，及時完成并提交作業(yè)。利用平臺積極向各位老師和同仁學習。做好筆記，撰寫學習日志。在反思中完善自己，提升自己。積極參與研討，積極發(fā)言，加強與各位學員的互動交流，取長補短。多閱讀信息技術方面的書籍，掌握教學中常用軟件的操作，在學習中不明白的問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q，提升自己的信息技術應用能力。把學到的信息技術適時及時地應用于教學實際，提高教學效果。四、預期研修成果能把所學的知識運用到實際教學中，能恰到好處地，更加熟練
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