20xx——20xx學(xué)年度九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-21 04:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，感受證明的必要性、證明過程的嚴(yán)謹(jǐn)性以及結(jié)論的確定性。（5）在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極參與對數(shù)學(xué)問題的討論，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并尊重與理解他人的見解；能從交流中獲益。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）掌握二次根式的基本性質(zhì)、四則運(yùn)算。（2）掌握一元二次方程的解法并能用它解決簡單的實(shí)際問題。（3）掌握相似三角形的性質(zhì)和判定定理并能用它進(jìn)行簡單地推理證明。（4）掌握銳角三角函數(shù)的意義并能熟練地解直角三角形。(5)理解概率的意義，掌握用樹狀圖求隨機(jī)事件的概率，對實(shí)際問題的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理且初步能進(jìn)行預(yù)測。難點(diǎn)：（1）二次根式的四則混臺運(yùn)算。（2）一元二次方程的解法和列一無二次方程解決實(shí)際問題。（3）利用相似三角形的性質(zhì)和判定定理進(jìn)行推理證明。（4）求隨機(jī)事件的概率和對實(shí)際題的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理且初步能進(jìn)行預(yù)測。五、達(dá)到本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求將采取的具體措施和教學(xué)方法上的改革認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作考試試卷，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。引導(dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流的氛圍，分享快樂的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂，享受學(xué)習(xí)。運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。第2/4頁培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。加強(qiáng)學(xué)生解題速度和準(zhǔn)確度的培養(yǎng)訓(xùn)練，在新授課時(shí)，凡是能當(dāng)堂完成的作業(yè)，要求學(xué)生比速度和準(zhǔn)確度，誰先完成誰就先交給老師批改，凡是做的全對的依次獲得前十名，以資鼓勵(lì)。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)面批、面改，加強(qiáng)定式作業(yè)的訓(xùn)練。并進(jìn)行作業(yè)展覽，對作業(yè)書寫的好又全部正確的貼在學(xué)習(xí)園地中。積極主動的與其他教師協(xié)同配合，認(rèn)真鉆研教材，積極參加集體備課，不斷學(xué)習(xí)他人之長處。認(rèn)真搞好個(gè)別輔尋和作業(yè)當(dāng)面批改。抓好數(shù)學(xué)興趣小組活動，讓尖子生在數(shù)學(xué)小組活動中拓寬知識、增強(qiáng)能力。1搞好家校聯(lián)系，對思想上需要幫助且又必須與家長密切配合進(jìn)行教育的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行家訪，或者請家長到學(xué)校共同教育孩子。六、達(dá)到本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)要求將采取的教改方法在二次根式性質(zhì)的探索中采用采用發(fā)現(xiàn)法。在二次根式運(yùn)算法則的探索中采用自學(xué)輔導(dǎo)法。在三角形相似條件的探索中采用自主探究法。七、課外活動內(nèi)容、時(shí)間和方式 內(nèi) 容 畫相似圖形 時(shí) 間 第11周方 式 個(gè)人自行設(shè)計(jì)畫圖，小組推薦優(yōu)秀者參加班級評選八、教學(xué)進(jìn)度安排 單元章節(jié) 教材內(nèi)容課時(shí) 二次根式 第二十二章二次根二次根式的乘除法 4 式 二次根式的加減法 3 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 一元二次方程 第二十三章一元二一元二次方程的解法 8 次方程 實(shí)踐與探索 3 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 相似的圖形 1 相似圖形的性質(zhì) 6 第二十四章圖形的相似三角形 8 相似 中位線 4 畫相似圖形 2 圖形與坐標(biāo) 4 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 測量 2 第二十五章解直角銳角三角函數(shù) 4 三角形 解直角三角形 4 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 概率的預(yù)測 4 第二十六章隨機(jī)事模擬實(shí)驗(yàn) 4 件的概率 復(fù)習(xí)小結(jié) 4 機(jī)動 4 期末復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)上時(shí)間（周次）第1周 第2周 第3周 第4周 第4周 第5周 第6周 第7周 第7周 第9周 第10周 第11周 第11周 第12周 第13周 第13周 第14周 第115周 第115周 第116周 第17周 第118周 第1120周第三篇：九年級上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：一、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。二、學(xué)生基本情況分析：上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績總體來看，成績只能算
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