【總結(jié)】 《巨大中華之中興通訊全面分散系統(tǒng)風險的中庸之道》 作者:米周尹生 “北京同道新文”策劃 當代中國出版社出版 第1卷“巨大中華”之“中” 第1章“巨大中華”之“中” “中華”之崛起 20世紀80年代,全國上下從農(nóng)話到國家骨干電話網(wǎng),用的全是國外進口的設(shè)備,它們是分別來自7個
2025-06-27 21:32
【總結(jié)】《中庸》節(jié)選練習一、夯基訓練1.下列句中加點詞詞義解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.致.中和,天地位焉致:達到。B.有弗學,學之弗能,弗措.也措:放下。C.小人反.中庸反:反對。D.子庶民,則百姓勸.勸:勉勵,指受到勉勵而勤奮努力。2.下列句子中“之”字用法與例句相同的一
2024-11-28 14:41
【總結(jié)】特別聲明: 本書電子版部分章節(jié)經(jīng)作者授權(quán),并經(jīng)版主批準,特在IT視界連載。本連載內(nèi)容僅供天涯網(wǎng)友閱讀,敬請各位網(wǎng)友關(guān)注,也特別提醒相關(guān)媒體不要自行轉(zhuǎn)載刊登(包括任何形式),未經(jīng)作者授權(quán)的轉(zhuǎn)載、刊登均屬侵權(quán)行為,由此引起的法律責任自行承擔。非常感謝合作! 《“巨大中華”之中興通訊—— 全面分散系統(tǒng)風險的中庸之道》 作者:米周尹生 “北
2025-06-28 09:50
【總結(jié)】夏本紀》(節(jié)選)禹為人敏給克勤;其德不違,其仁可親,其言可信;聲為律,身為度,稱以出;亹亹穆穆,為綱為紀。禹乃遂與益、后稷奉帝命,命諸侯百姓興人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹傷先人父鯀功之不成受誅,乃勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入。薄衣食,致孝于鬼神。卑宮室,致費於溝淢。陸行乘車,水行乘船,泥行乘橇,山行乘暐。左準繩,右規(guī)矩,載四時,以開九州
2024-12-05 09:26
【總結(jié)】仁者愛人”測試題一、(每小題4分)(),無以尚之(超過)B.友直,友諒,友多聞(原諒)(明白)D.克己復禮(約束)2.選出下列詞語中加點字意義解釋正確的一項是()
2024-12-04 21:28
【總結(jié)】11誨人不倦【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴唯上知與下愚不移知智⑶吾自衛(wèi)反魯,然后樂正反返⑵女與回也孰愈女汝⑷其斯之謂與與歟二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.
2024-12-05 09:23
【總結(jié)】寶玉挨打基礎(chǔ)練習1.解釋畫線詞語。(1)五內(nèi)催傷:____________________________________________(2)口角伶俐:____________________________________________(3)惶悚:_______________________________
【總結(jié)】12、《雷雨前》一、基礎(chǔ)識記1、給下列加點的字注音:齷()齪()灰色的幔()龜()裂水門汀()剝()落2、茅盾,原名,字,曾與鄭振鐸、葉圣陶、王統(tǒng)照等人發(fā)起成立了“”,代表作品主要有:長篇小說《》,短篇小說《》。3、根據(jù)原
【總結(jié)】柳敬亭說書練習設(shè)計:王曉筱1、下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()A、蠶食羞慚慘不忍睹斷壁殘垣B、江皋縞素病入膏肓替罪羔羊C、愚氓牛虻對天盟誓蒙混過關(guān)D、慰藉界碑戒備森嚴渾身解數(shù)2、下列各句中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢、他是
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中庸之道人教版高三下冊語文優(yōu)秀教案 中庸之道是中國古代唯心主義哲學觀點論,出自儒家文化的《中庸》。中庸之道是人生的大道,事業(yè)成功、生活與健康的根本理論。以下是...
2025-04-05 12:24
【總結(jié)】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字忠告而善道之,不可則止,毋自辱也道導二、寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動B.名作狀C.名作使動D.名作意動E.形作名F.形作動G.形作使動H.形作意動I.動詞作名詞J.動詞作使動
【總結(jié)】06君子之風【教師版】一、知識梳理1.找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字⑴禮以行之,孫以出之孫遜⑶鄙夫可與事君也與哉與歟⑵女奚不曰女汝⑷知者不惑,勇者不懼知智2.寫出下列各句中加點字的活用類型(填代碼)并寫出活用后的意思A.名作動
2024-12-05 03:07
【總結(jié)】教學目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識。2、通過學習孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。教學重點:疏通字詞,理解課文內(nèi)容教學難點:如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實意義。教法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。教學過程:第三
2024-12-08 13:51
【總結(jié)】12《高山仰止》【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來句子通假字本字句子通假字本字?歸與!歸與與歟?由也好勇過我,無所取材材哉?子見南子,子路不說說悅?前言戲之耳耳爾?夫子矢之曰矢誓?從我者,其由與與歟?
2024-11-15 07:29
【總結(jié)】回憶魯迅先生第一部分:1、本文作者是現(xiàn)代女作家,主要作品有小說、等。2、本文以記實的筆法,對魯迅先生生前的一些生活瑣事進行了翔實的敘述。說說從下面句子的描述中,可以看出魯迅先生怎樣的性格特征?①“魯迅先生的笑聲是明朗的,是從心里的歡喜。??常常是笑得咳嗽起來?!雹凇棒斞赶壬呗泛茌p捷,??仿佛不顧一切地走去?!?、課文中的哪些
2024-11-15 18:00