藍坊初中地勢和地形word說課教案(編輯修改稿)
2025-01-09 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設計指導思想是：創(chuàng)設一個民主輕松的學習環(huán)境，充分調(diào)動學生學習積極性，努力培養(yǎng)學習地理的基本技能。在這種指導思想下，我教學的策略是： 以問題情景為主線，豐富的學生活動為主體。這樣做是為了激發(fā)學生的興趣，積極參與，引導學生在交流合作中學習。 多 媒體教學法。利用 多 媒體可以展示更多資料，使教學更生動更直觀。 注重地圖教學。 三、說學情、學法 因為 農(nóng)村學生 ，對一些日常生活和所經(jīng)歷的現(xiàn)象不能很好的與理論知識相連接，因此對于這些問題需要老師進行指導，從而讓學生能夠總結(jié)出來，可以提高學生學習的積極性 與有效性。 四、說 教學 過程 根據(jù) 教學進度的需要 ，我 把這兩節(jié)的內(nèi)容放在一課時來教學 。下面我就 這 一課時的教學過程進行說明 情境導入； 首先在導課上，我采用的是過渡法。 通過第一單元的學習我們知道：中國幅員遼闊，那么中國的地貌環(huán)境是怎樣的呢？ 用這樣一句話， 引發(fā)學生思考中國地形地
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1