鄂教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來(lái)

2024-12-04 23:59

鄂教版科學(xué)六下做太陽(yáng)系模型-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】14做太陽(yáng)系模型教學(xué)目標(biāo)1．知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。2．意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。3．學(xué)會(huì)與他人合作，并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1．在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2．材料：太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。

2024-12-09 04:09

鄂教版科學(xué)六下月相的成因課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課月相的成因月相:月球的各種圓缺形態(tài)。討論21頁(yè)的三個(gè)問(wèn)題得出結(jié)論：月相的成因（1）月球本身不發(fā)光也不透明，但能反射太陽(yáng)光而發(fā)亮。（2）月相的形成主要與日、地、月三者的位置有關(guān)。歌訣：月相變化歌。初一新月不可見(jiàn)，只緣月在日地間。初

2024-12-05 00:00

鄂教版科學(xué)六下運(yùn)載火箭課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】航天飛機(jī)東方紅一號(hào)神舟六號(hào)運(yùn)載火箭?不管是衛(wèi)星的發(fā)射，還是航天飛機(jī)、宇宙飛船的升空，它們要離開(kāi)地球都必須借助火箭的幫助。那么這節(jié)課我們就來(lái)了解一下有關(guān)火箭及其升空原因的知識(shí)?；鸺墓枢l(xiāng)在中國(guó)“火箭”一詞據(jù)古書(shū)記載，最早出現(xiàn)在公元3世紀(jì)的三國(guó)時(shí)代，距今已有1700多年的歷史了。當(dāng)時(shí)在敵我雙方的交戰(zhàn)中，

2024-12-06 00:21

鄂教版科學(xué)六下登上月球課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】登上月球人類(lèi)的夢(mèng)想人類(lèi)自古以來(lái)就有飛天攬?jiān)碌幕孟?。在二十世紀(jì)末，人類(lèi)終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。閱讀資料閱讀24頁(yè)的資料，了解人類(lèi)探索月球的過(guò)程。1969年7月16日出發(fā)阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林“土星5號(hào)”重型運(yùn)載火箭?？偢叨?10米，能將幾十噸的登月飛船

2024-12-04 20:03

鄂教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)太陽(yáng)與人類(lèi)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前小故事1、2021年的夏天與往年不同，人們似乎特別怕曬。在陽(yáng)光直射的杭州街頭，多了一個(gè)個(gè)“全副武裝”的女士。這是為什么呢？聽(tīng)了廣播之后，不少人才恍然大悟。請(qǐng)你猜猜廣播說(shuō)了什么？2、第二次世界大戰(zhàn)期間的一個(gè)早晨，英國(guó)海軍海岸防衛(wèi)指揮部接到各雷達(dá)站報(bào)告，說(shuō)雷達(dá)受到了來(lái)自東方的奇怪干擾，這種干擾的方向與太陽(yáng)移動(dòng)的方向一致，而且只出現(xiàn)在

2024-12-13 18:31

鄂教版科學(xué)六下天上有條河課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】看動(dòng)畫(huà)，想問(wèn)題?在神話(huà)故事中，王母是用什么將牛郎與織女分隔開(kāi)的？?銀河是什么樣子的？你認(rèn)為它是由什么組成的呢？在地球上拍攝到的銀河。南天銀河，攝于美國(guó)佛羅里達(dá)州銀河，在我國(guó)古典詩(shī)文中有不少有趣的別稱(chēng)，如：?曹操《觀滄海》“星漢燦爛，若出其里”中的“星漢”。?李白《月下獨(dú)酌》“永結(jié)無(wú)情游，相期

2024-12-04 19:31

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化教學(xué)目標(biāo)理解沒(méi)有太陽(yáng),地球上就沒(méi)有生命；運(yùn)用查閱相關(guān)資料和考察的方法，了解地球的物質(zhì)有哪些變化的現(xiàn)象；在查閱、搜集、考察等活動(dòng)中，意識(shí)到太陽(yáng)與地球變化有著密切的聯(lián)系；能根據(jù)自己搜集的有關(guān)資料，提出一些自己感興趣的問(wèn)題；在了解太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化活動(dòng)中，產(chǎn)生較濃厚的興趣；

2024-12-08 20:57

鄂教版科學(xué)六下月球上有什么課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】月亮自古以來(lái)，就與人們結(jié)下了不解之緣，皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩(shī)人們多少懷念與感慨，讓人興起無(wú)限的探索遐想：月球上有什么東西？月球是從哪兒來(lái)的？上面有什么東西？……你對(duì)月球都有過(guò)哪些遐想呢？根據(jù)從月球帶回的巖石標(biāo)本，可以測(cè)定月球的年齡。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，與地球上90％

2024-12-04 19:31

教科版科學(xué)六下太陽(yáng)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)1太陽(yáng)系?太陽(yáng)系?太陽(yáng)系各天體定義?太陽(yáng)系的天體?九大行星介紹?太陽(yáng)系的其他天體2020/12/18九年義務(wù)教育六年制小學(xué)2?以太陽(yáng)為中心，包括圍繞它運(yùn)行的行星以及其衛(wèi)星、彗星、流星等組成的天體系統(tǒng)，叫做太陽(yáng)系。?太陽(yáng)系到底是什么樣子的呢？下面就展

2024-11-11 22:30

鄂教版科學(xué)六下艱辛的探索課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人類(lèi)是怎樣觀察天體的？伽利略用自制的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空阿雷西博天文臺(tái)射電望遠(yuǎn)鏡哈勃望遠(yuǎn)鏡葉凱士天文臺(tái)望遠(yuǎn)鏡航天展廳美國(guó)第一艘載人運(yùn)載火箭——“宇宙神”號(hào)航天展廳蘇聯(lián)宇航員加加林和“東方”一號(hào)飛船航天展廳“阿波羅”11號(hào)的

2024-12-04 19:31

鄂教版科學(xué)六下運(yùn)載火箭課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心上午９時(shí)整，隨著一聲巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一困橘紅色的烈焰，托舉著載

2024-12-04 19:31

鄂教版科學(xué)六下生物的進(jìn)化課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)生物的進(jìn)化你能從化石中了解到什么？討論：可能有親緣關(guān)系？推理。一、生物進(jìn)化的化石記錄化學(xué)記錄表明：在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡(jiǎn)單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜，越高等。這不僅證實(shí)了現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化來(lái)

2024-12-04 23:59

鄂教版科學(xué)六下誰(shuí)能生存下來(lái)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】誰(shuí)能生存下來(lái)？生物的生存之謎生命在地球上已經(jīng)存在了大約30億年，在這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，許多物種興盛一時(shí)，還有許多物種滅絕消失。那么這種奇妙現(xiàn)象的根本原因在哪里呢？地雀閱讀資料，回答問(wèn)題?兩種地雀的喙有什么不同？?為什么有的地雀能生存下來(lái)，有的地雀不能生存下來(lái)？喙大而強(qiáng)壯喙

2024-12-04 23:59

鄂教版科學(xué)七上水與人類(lèi)生活ppt相關(guān)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水與人類(lèi)的健康制作人李江S100060719運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練1、為什么說(shuō)水是生命之源？2、我國(guó)缺水地區(qū)的一些情況3、生活中水浪費(fèi)的情況4、人類(lèi)社會(huì)的飲水革命5、幾種常見(jiàn)飲用水6、水與人體健康的關(guān)系目錄1、為什么說(shuō)水是生命之源？水是構(gòu)成人體

2024-12-08 04:40

鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)與人類(lèi)課件-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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鄂教版科學(xué)六下太陽(yáng)與人類(lèi)課件(留存版)