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正文內(nèi)容

講座總結(jié)word文檔(編輯修改稿)

2024-10-21 03:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 景及目標(biāo)、理念及領(lǐng)袖、在產(chǎn)業(yè)鏈中的位置、品牌影響力與文化凝聚力、商業(yè)模式的有效性、核心能力與業(yè)務(wù)集中程度、生命周期戰(zhàn)略、機(jī)會(huì)與增長點(diǎn)、成長的途徑選擇、企業(yè)整體行動(dòng)力這十個(gè)因素影響著中國企業(yè)的成長。第三,企業(yè)成長的途徑。企業(yè)成長中,一方面要尋找并跟緊大客戶,一方面要把握五個(gè)途徑:敢于和善于打破慣例,包括陳舊的技術(shù)經(jīng)濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)做法、思維定勢等等;面對(duì)主流需求的技術(shù)創(chuàng)新,主流需求對(duì)應(yīng)著巨大市場起始規(guī)模和持續(xù)成長的市場前景,面對(duì)主流需求的技術(shù)創(chuàng)新能為企業(yè)帶來更多的發(fā)展機(jī)遇。向技術(shù)親近度高的領(lǐng)域擴(kuò)展,要理性多元化,向技術(shù)親近度高的領(lǐng)域擴(kuò)展,理性的兼并收購:理性的兼并收購旨在增強(qiáng)企業(yè)核心能力和企業(yè)戰(zhàn)略資源;服務(wù)創(chuàng)新,服務(wù)創(chuàng)新是對(duì)生產(chǎn)、服務(wù)系統(tǒng)中要素進(jìn)行重新組合,在服務(wù)創(chuàng)新中通過采用新技術(shù)、新流程、新服務(wù)關(guān)系、新市場等等,使企業(yè)能力更強(qiáng)、效益更高、增值更大以及更能滿足顧客、服務(wù)人員以及服務(wù)企業(yè)需要的系統(tǒng)工程。通過這次講座,使我企業(yè)成長的本質(zhì)、要素與途徑有了一定的了解。雷家骕教授把企業(yè)的成長過程比喻為從襁褓的嬰兒到成家立業(yè),再到哺育一個(gè)新生命的過程。在雷家骕教授的報(bào)告中,讓我體會(huì)最深的報(bào)是他對(duì)企業(yè)成長的認(rèn)識(shí),也就是無論是做大企業(yè)和做強(qiáng)企業(yè),探究其意義,只是一個(gè)過程,其間每個(gè)階段所面臨的不同問題賦予了企業(yè)成長過程中不同的意義。使我明白做學(xué)術(shù)研究的過程啟示是一樣的道理,但是不管經(jīng)歷多少辛酸,只要有恒心和毅力,最后就一定會(huì)成功。第三篇:講座總結(jié)有關(guān)“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)環(huán)境分析”講座活動(dòng)的總結(jié)2013年11月14日3103教室此次講座,南財(cái)朱龍杰教授就“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)環(huán)境分析”的問題為同學(xué)們做出了具體而詳細(xì)的介紹與分析。主要內(nèi)容有:一、就業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀掃描——學(xué)生需求與社會(huì)職業(yè)需求不一致,高校數(shù)量不斷增長,應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量也呈急劇上漲趨勢,但就業(yè)率下降。,一般高校就業(yè)率最低。二、就業(yè)難現(xiàn)狀分析,人才需求因素。,找工作具有盲目性三、積極的職業(yè)生涯規(guī)劃是解決就業(yè)難的重要因素;評(píng)估自己能力,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),準(zhǔn)確定位。(1)自我評(píng)估(2)環(huán)境分析(3)職業(yè)目標(biāo)設(shè)定(4)職業(yè)生涯策略的實(shí)施(5)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的調(diào)整(1)樹立正確的職業(yè)理想,勿要脫離實(shí)際。(2)進(jìn)行客觀的自我評(píng)價(jià),利用生活經(jīng)歷。(3)確定科學(xué)的發(fā)展目標(biāo),提高求職技能,搜集公司信息。(4)實(shí)施合理的成長計(jì)劃。(5)進(jìn)行適時(shí)的評(píng)估修訂。朱龍杰教教授對(duì)以上主要內(nèi)容的具體闡述,使聽講同學(xué)深受啟發(fā),認(rèn)真記錄,認(rèn)真思考。有序的講座秩序也促成了此次活動(dòng)的圓滿成功。第四篇:講座總結(jié)管理與心理學(xué)的關(guān)系——記公共管理大講堂第七講 2011年3月6日(周日)上午,正值公共管理學(xué)院MPA開學(xué)典禮之日,我在公共管理學(xué)院大樓(五號(hào)樓)107會(huì)議室聽取了廣東省新聞出版局局長、黨組書記朱仲南的演講。此次講座是公共管理大講堂第七講。朱仲南局長的演講主題是:管理與心理學(xué)的關(guān)系。上午9點(diǎn),講座正式開始,公共管理學(xué)院黨委書記楊兆禧作為主持人首先介紹了朱仲南局長的個(gè)人簡介。朱仲南,現(xiàn)為廣東省新聞出版局(省版權(quán)局)局長、黨組書記,華南理工大學(xué)兼職教授、公共管理碩士(MPA)校外導(dǎo)師。華南理工大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生畢業(yè)。曾任廣東省社科聯(lián)學(xué)會(huì)秘書;廣東人民出版社《希望》雜志副主編;廣東人民出版社副總編輯;廣東省出版總公司副總經(jīng)理;廣東教育出版社總編輯、常務(wù)副社長;廣東省委宣傳部新聞出版處副處長、處長;廣東省新聞出版局副局長、黨組副書記等職務(wù)。接著,朱仲南局長結(jié)合就管理與心理學(xué)的關(guān)系,這一主題,結(jié)合文史哲和心理學(xué)等多學(xué)科知識(shí)以及他多年從事一線管理工作的經(jīng)驗(yàn),一方面結(jié)合工作的點(diǎn)滴,和大家分享自己的切身感受與領(lǐng)悟;另一方面從身邊的小事著手,深入淺出,娓娓道來。朱局長和藹可親的面容、幽默詼諧的語言給大家留下了深刻的印象,現(xiàn)場掌聲不斷、笑聲不斷。朱局長從人生觀、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維路徑等方面詳細(xì)闡述了管理與心理學(xué)的關(guān)系,闡述了心理學(xué)是關(guān)于人的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展過程的最一般規(guī)律的科學(xué),他主要研究人的心理現(xiàn)象的一般本質(zhì)和心理發(fā)展的一般規(guī)律。不僅如此,朱局長還歸納總結(jié)出了30種心理偏差和行為以及30種待人接物、為人處世的方法。在這些心理偏差中,朱局長例舉了很多實(shí)例,同學(xué)們?cè)跉g笑之余,學(xué)到了很多知識(shí)。朱局長指出管理心理學(xué)并沒有一種適用于解決一切問題的通用的方法。它主要以心理學(xué)及社會(huì)學(xué)的研究方法,如觀察法、訪談法、問卷法量表法、個(gè)案分析、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究、社會(huì)調(diào)查、公眾意見調(diào)查等方法為基礎(chǔ),結(jié)合管理實(shí)際,根據(jù)不同的情況、不同的問題,采用適宜的方法,使問題的解決有客觀的科學(xué)的根據(jù)。在演講中,朱局長幽默的語言、精辟的分析和廣博的知識(shí),多次博得了大家的熱烈掌聲。在接下來的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,現(xiàn)
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