龍場小學(xué)校務(wù)公開自查報告(編輯修改稿)
2024-10-21 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。、2014年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。教導(dǎo)類。、經(jīng)學(xué)校行政醞釀，同意曹愛紅、熊寶京、王建平老師被評為縣級課改先進個人。徐淑平被縣評為課改先進工作者、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學(xué)林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。、學(xué)校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。、學(xué)校推薦蔣華梅、王建平為小學(xué)高級教師。、公布校年終考核優(yōu)秀者名單。、學(xué)校一年級學(xué)生招生情況。德育類。、2014—2014學(xué)困難生助學(xué)金發(fā)放人名單及款數(shù)。、校級三好學(xué)生名單。、六年級市級“三好生”名單。、1+1工程、縣級優(yōu)秀班主任人選。、縣級先進工作者。、學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)情況。、校級、縣級師德標(biāo)兵的評選。關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。、教職工獎勵工資發(fā)方方案。、干部教師培訓(xùn)規(guī)劃。、科研工作規(guī)劃。、課改課題工作規(guī)劃。、學(xué)校教育教學(xué)工作計劃、班主任日常管理量化方案。、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。、考核評先、優(yōu)秀班主任、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。六存在的不足：公示內(nèi)容還應(yīng)再廣泛、更詳細。公示過的資料應(yīng)妥善保存，以備查閱。公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料?？傊?，一年來的校務(wù)公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學(xué)校的主人翁地位，維護教職工在學(xué)校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學(xué)校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺階。太平莊小學(xué)2014—2014學(xué)校務(wù)公開工作自查報告太平莊中心小學(xué)2014．9．27徐涇中心小學(xué)校務(wù)公開自查報告實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。一、全校員工認真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一認識。我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標(biāo)準(zhǔn)。在行政會議上，全體干部認真學(xué)習(xí)文件精神，統(tǒng)一認識，討論具體實施辦法，組建相關(guān)的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準(zhǔn)備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學(xué)校的辦學(xué)思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學(xué)校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學(xué)生代辦費使用情況等內(nèi)容。二、積極穩(wěn)妥地推行校務(wù)公開工作。建立校務(wù)公開責(zé)任制，學(xué)校一把手是第一責(zé)任人，對校務(wù)公開工作負責(zé)，把校務(wù)公開工作納入校長的目標(biāo)管理責(zé)任范圍。以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學(xué)章程等。學(xué)校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復(fù)討論，充分醞釀。如學(xué)校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當(dāng)拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。民主評議干部。在每學(xué)期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學(xué)校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風(fēng)建設(shè)，促進學(xué)校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關(guān)提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務(wù)公開的進展情況。我校開展校務(wù)公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量名列區(qū)前列。在校務(wù)公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度，拓展校務(wù)公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監(jiān)校事。二〇一四年六月第三篇：校務(wù)公開自查報告校務(wù)公開自查報告為了進一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作，加強學(xué)校民主政治建設(shè)，促進學(xué)校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根
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