【文章內(nèi)容簡介】 師的榮譽系列,每學(xué)年評出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎勵來激勵教職工,不斷提升工作品質(zhì),我們成立學(xué)?！皩W(xué)科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,、中層干部和教職工三個層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價的制衡機制.三、拓展教代會工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進一步規(guī)范和落實教代會制度建設(shè)和運作情況更趨規(guī)范,不斷加強教代會建設(shè),使民主管理制度化、“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò).凡是涉及到重大事項和教職工所關(guān)心的重點問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò).對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強干部隊伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、,制定工作計劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評議的《三部曲》要求進行.除了對校長、書記的民主評議之外,我們學(xué)校也重視對中層的考核評議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍,有力地推進學(xué)校各項教育改革.教代會盡力維護教職工民主權(quán)利和地位完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學(xué)科組長、部分學(xué)生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、年度計劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會、,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實驗小學(xué)教職工收入及獎金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴.四、需要整改的方面溝通機制有待進一步加強學(xué)校一直以來對校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,特別是面對當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機制還有待進一步研究.校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進一步規(guī)范學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,以利于形成規(guī)范的機制,使校務(wù)公開得到更好的落實.進一步健全各類教代會報告制度在教職工福利經(jīng)費、培訓(xùn)經(jīng)費管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報告制度,這在今后有待改進.我校堅持校務(wù)公開的實踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強,學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強,干群關(guān)系融洽程度明顯增強,學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會美譽度逐年增強；保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權(quán),推動了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進程.校務(wù)公開工作自查報告3一、教務(wù)處教務(wù)公開工作實施情況教務(wù)公開是學(xué)校管理法制化進程的重要組成部分，是學(xué)校適應(yīng)社會主義經(jīng)濟發(fā)展和我國民主政治建設(shè)需要的時代要求。我校教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神的規(guī)定，明確了教務(wù)公開的具體事項及工作負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格按照教務(wù)公開的程序?qū)W(xué)校重大管理事項、涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項通過恰當(dāng)?shù)男问接枰怨_。（一）制度健全，資料完備為做好教務(wù)公開工作，教務(wù)處按照各級各部門的要求制定了實施辦法，明確教務(wù)處教務(wù)公開工作第一負(fù)責(zé)人。（二）程序規(guī)范，形式有效根據(jù)相關(guān)文件的規(guī)定，教務(wù)處負(fù)責(zé)予以公開的事項，在該事項發(fā)生的10個工作日內(nèi)予以公開。對于涉及教職工或?qū)W生基本權(quán)益的重大事項，教務(wù)處在規(guī)定時間內(nèi)，報學(xué)校審批后予以公開。教務(wù)處采取形式多樣、切實有效的公開途徑，確保教務(wù)公開信息能傳達到教職工和學(xué)生。主要的公開形式有：在教務(wù)公開欄公布信息；座談會等提交材料，公布信息；通過文件、會議紀(jì)要、簡報、通知、通報等形式公開信息。（三）內(nèi)容全面，信息準(zhǔn)確根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教務(wù)處明確了下列信息為教務(wù)處負(fù)責(zé)公開的教務(wù)信息，并按規(guī)定準(zhǔn)確公開以下信息：教務(wù)處機構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人、工作人員；教務(wù)處的職責(zé)和辦公地點；教師、學(xué)生與教務(wù)處聯(lián)系辦法；學(xué)生管理信息；教學(xué)情況，包括教學(xué)計劃、課程設(shè)置及調(diào)整等；涉及學(xué)生利益的其他重要事項。1教務(wù)處年度工作計劃、重大決策、重要改革方案及執(zhí)行情況；1教務(wù)處承諾辦理的重要事項及完成情況；總之，本年度我校的教務(wù)處充分重視教務(wù)公開活動，把教務(wù)公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學(xué)工作做得扎實、到位、有效。校務(wù)公開工作自查報告4為進一步增強教職員工的主人翁意識,增強教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識與能力,增強學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實維護好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)步伐,認(rèn)真制定校務(wù)公開實施方案,并進行了積極的探索與實踐?，F(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進行自查,匯報如下:一、建立校務(wù)公開的相關(guān)工作機構(gòu)成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作?！背闪⑿?wù)公開工作小組。成立由校長任組長,學(xué)校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責(zé)是“負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作的具體實施。”成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。成立由工會主席任組長,黨支部紀(jì)檢委員、教工團支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組?！倍?、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運行機制要科學(xué)有效地推進校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實際與特點,形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運行機制。校長負(fù)責(zé)和民主參與的決策機制校長負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長負(fù)責(zé)制,對于學(xué)校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負(fù)有主要責(zé)任。民主參與是指對于學(xué)校的各類