【文章內(nèi)容簡介】 師范生的知識結(jié)構(gòu)體系應包括扎實的專業(yè)知識、豐富的社會科學和自然科學知識、系統(tǒng)的教育科學知識等幾個方面。教師的天職是教書育人，這就要求師范生精通所學專業(yè)的知識，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本原理及整體體系，懂得本專業(yè)學科的研究方法，并能運用專業(yè)知識分析問題和解決問題；當今世界屬于信息激增的時代，師范生還應具有豐富的相關(guān)知識，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能保證教學工作的順利進行。在大學的四年時間，我會刻苦認真學習，一步一步地學好專業(yè)知識，培養(yǎng)作為教師的思維能力，抓緊每一次的實踐的機會，將書本上的知識應用到實踐當中。平時的學習當中熟悉關(guān)于教師技能的各方面，提高綜合運用的能力。，我會實行：1講普通話和口語表達技能訓練朗讀：每天早上朗誦名家名篇。講演：參與演講類的比賽。交談：多與朋友師長溝通。教學口語：注意老師上課時的規(guī)范用語。2書寫規(guī)范漢字和書面表達技能的訓練掌握常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)。自覺糾正錯別字．掌握容易讀錯的字、容易寫錯的字、容易寫別的字、多音多義字。平時多練習三筆，力求做到：卷面干凈，留有天地，布局恰當，行款整齊。并且可以參加相應的比賽活動。3教學工作技能訓練熟悉并掌握教學儀器以及一些多媒體的制作。參加公選課來提升自己的能力。，注意話題的導入以及打招呼的技巧。多練習主動引起話題，并加以論述。在晚自修的時候，可以到黑板上練習字體與字形。，以練習自己的講解技能。若有時間的話，可以嘗試家教。提高講解技能.(三)職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務。不計較個人得失、勤奮開拓、都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻，服務社會的同時體現(xiàn)個人價值。學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關(guān)注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關(guān)愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。(四)建立良好的人際關(guān)系說到良好的人際關(guān)系的建立，就不得不回歸到我的生活圈子。這就靠我為人處世的態(tài)度跟原則。在與人交往中，盡量做到跟每個人好好相處，少些脾氣，多些耐心。學會關(guān)心他人，學會尊重他人。其實，在人際關(guān)系的處理上，我一直認為只要我真心真意對別人好，別人就自然而然對我好。這就是我的交往風格，這對別人好的過程當中，自己的人格魅力就會吸引別人，從而構(gòu)建廣寬的人脈網(wǎng)絡。我想我繼續(xù)堅持這種人際交往原則。很好地為建立起廣寬的人脈網(wǎng)絡從而為以后的事業(yè)發(fā)展和職場發(fā)展奠定有利的基礎。(五)第四，過硬的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)的充分發(fā)揮離不開過硬的心理素質(zhì)。為什么有的人能夠在職場上游刃有余？又為什么有的人在職場上事不如愿? 這就是不同的心理素質(zhì)在職場上起著不同的作用的表現(xiàn)。這樣，過硬的心理素質(zhì)能給我在未來職場上帶來如何有利的優(yōu)勢不言而喻。所以我要在大學里培養(yǎng)自己具有過硬的心理素質(zhì)。就必須保持樂觀的情緒，應不同的情況作出不同的情緒調(diào)節(jié)。面對生活，要保持微笑。在遇到困境時，阿Q精神也未免不是一種調(diào)節(jié)情緒的好方法。對于現(xiàn)在的我，知道自身還有很多的不足，離一名合格的人民教師還有一定的距離，所以現(xiàn)在的當務之急，不單單是學好專業(yè)課，對于即將畢業(yè)踏上社會崗位的我們，無疑是更大的挑戰(zhàn)擺在我們面前。為了能讓自己在將來的就業(yè)中能夠立于不敗之地，那現(xiàn)在就必須努力加強自己的各方面能力，應對更大的挑戰(zhàn)。對于在實際過程中碰到的困難等等，絕不能輕言放棄，堅持到底就是勝利。未來，雖然困難重重，但是我堅信機會只會青睞有準備的人。所以我們從現(xiàn)在開始就要時刻準備著，為教育事業(yè)貢獻自己的青春和愛心！我相信我可以成功的，我也會努力的！第三篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計劃職業(yè)素養(yǎng)是我們從事某種職業(yè)所具備的知識、素質(zhì)和技能。提升職業(yè)素養(yǎng)能彌補自身在這三個方面的不足，讓自己真正適合某種職業(yè)的用人要求。我也會從以下兩個方面去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)技能的提升專業(yè)技能是指將自身掌握的專業(yè)知識運用于實踐的能力，專業(yè)技能的高低是決定我們大學生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過程中會經(jīng)常出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會派上用場的。我學的專業(yè)是農(nóng)業(yè)機械化及其自動化，大學期間主要學習的是關(guān)于機械方面的知識，電方面的我們只安排電工學的學習。自己也非常喜歡這個專業(yè)，一方面是自己本來就來自農(nóng)村，從小就開始幫家里干農(nóng)活，對于農(nóng)業(yè)方面的知識還是有比較多的了解，另一個方面是自己也機械方面的知識也很感興趣。在大學期間，自己也很認真的學習并且比較好的掌握了專業(yè)知識，已經(jīng)通過了英語四、六級和全國計算機二級C語言等級考試，覺得不足的地方是自己在實踐方面比較欠缺，現(xiàn)在臨近大四的我主要是想通過找與自己專業(yè)相關(guān)（機械類）的實習來提升自己把知識運用在實踐的能力。個人素質(zhì)的提升個人素質(zhì)指的是一個人的基本品質(zhì)與品性，包括誠信、主動、勤奮、責任心、時間管理、自信、等，對于以上的要點，自己比較欠缺的是時間管理和自信。時間管理是為了提高時間的利用率和有效性，而對時間進行合理計劃的管理過程。俗話說“時間就是金錢，效率就是生命”，懂得管理時間可以讓有限的時間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。作為大學生的我們，如何兼顧學業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關(guān)重要的問題。而現(xiàn)在，我主要是利用exce來為自己每天的時間做一個計劃，提醒自己每天的什么時候改做什么事情。最后我想談的是自信，自信是相當多的大學生很缺乏的一項素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張、頭腦一片空白。現(xiàn)在自己主要也是想通過搞好自己的學習成績，用學習成績來證明自己的能力，以此來增強自己的自信心。