【總結(jié)】埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔你找到梯形了嗎？體育館你找到梯形了嗎？你找到梯形了嗎？竹梯轎車你找到梯形了嗎？一組對(duì)邊對(duì)這平行,而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.議一議:
2025-11-09 21:36
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：一、植物的根系直根系：有明顯主側(cè)根之分的根系須根系：沒有明顯主側(cè)根之分的根系3、功能：4、分布：2、分類：1、定義：一株植物所有根的總合固定植物、吸收水和無機(jī)鹽（礦物質(zhì)）與土壤的結(jié)構(gòu),肥力,水份和通氣狀況有關(guān)。一般地說，地下水位
2025-11-09 21:52
【總結(jié)】相斥C，當(dāng)它們互相靠近時(shí)，它們將（）NN課前熱身電源，判斷出電源的正負(fù)極。SNNS+-課前熱身通電螺線管磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)？可能與電流大小、線圈匝數(shù)、線圈粗細(xì)、有否帶鐵芯、鐵芯長(zhǎng)度、鐵
2025-11-09 18:35
【總結(jié)】第五單元（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)大腦和脊髓合稱為神經(jīng)中樞。大腦是人體的“司令部”，人類的一切感覺活動(dòng)（包括視覺和聽覺等）、思維和情緒、語言能力和運(yùn)動(dòng)技能，都是在大腦的指揮下進(jìn)行工作的。脊髓是低級(jí)的神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成簡(jiǎn)單的反射活動(dòng)。神經(jīng)中樞
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)大腦腦在顱腔內(nèi)●腦由大腦、小腦、腦干組成。核桃大腦左腦右腦溝回凹陷下去的部分叫“溝”返回突出隆起的部分叫“回”大腦的大小大腦的形狀大腦的硬度大腦的顏色大腦的質(zhì)量
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】你養(yǎng)過春蠶嗎？你見過它從一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)變成一條條小黑蟲，最后變得又白又胖，結(jié)成繭子等待由蛹成蛾的過程嗎？課文將蠶姑娘的生長(zhǎng)過程生動(dòng)地展現(xiàn)在你面前，快來讀一讀。蠶姑娘2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,
2025-11-08 08:50
【總結(jié)】相信“小貓釣魚”的故事，大家都聽過了吧！其實(shí)，學(xué)習(xí)也是這樣，只有專心致志才會(huì)有所收獲，如果總是心不在焉，三心二意是學(xué)不好的。下面這個(gè)學(xué)圍棋的故事就告訴我們這樣一個(gè)道理。那我們來看看這兩個(gè)學(xué)生都是怎樣對(duì)待學(xué)棋的，又都各自得到了怎樣不同的結(jié)果呢？學(xué)棋14助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。
【總結(jié)】在我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥島，那兒是鳥兒的天堂。每年春天，成群的鳥兒飛來，景象十分壯觀。讓我們隨作者一起走進(jìn)那里的世界吧！鳥島19助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。青海湖鳥島：因島上棲息著數(shù)以十萬計(jì)的候鳥而得名，分為一東一西兩島。西邊的小島叫海西
【總結(jié)】第一課時(shí)世界第一高峰有“世界屋脊”之稱的的喜馬拉雅山，近幾十年科學(xué)工作者在山上發(fā)現(xiàn)了很多海洋古生物的化石。這說明了什么呢？●在幾千萬年前，“世界屋脊”曾經(jīng)是一片海洋?！裢瑫r(shí)也告訴我們，地殼是在變動(dòng)的?；顒?dòng)一：觀察熟雞蛋的剖面觀察熟雞蛋剖面內(nèi)部結(jié)構(gòu)，請(qǐng)按適當(dāng)?shù)暮穸缺壤貌使P在紙上畫出它的
2025-11-09 18:40
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞溫故而知新顯微鏡的使用方法步驟12345678111213101、目鏡2、粗準(zhǔn)焦螺旋3、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4、鏡臂5、物鏡6、鏡柱7、鏡座8、鏡筒10、壓片夾11、載物臺(tái)12、遮光器
2025-01-01 05:09
【總結(jié)】陜旅版英語五年級(jí)上冊(cè)Unit1Getupontime!第1課時(shí)教師：申玲玲PartAWarming-up:ThinkanddrawLet’slearnThinkanddrawWhattimedoyougetup?ThinkanddrawWh
2024-12-13 12:43
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)大腦（第一課時(shí)）教案凌海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校張楠2021-4-26教學(xué)目標(biāo)：1、能夠通過觀察和查閱資料，初步了解人大腦的形狀、結(jié)構(gòu)。2、知道人大腦的左右半球。3、知道大腦是人體的最高指揮中心。教學(xué)
2024-12-05 03:15
【總結(jié)】復(fù)習(xí)：:到兩定點(diǎn)F1、F2的距離和為常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。：22221(0)xyabab????22221(0)xyabba????a,b,c的關(guān)系是:a2=b2+c2開始新課一、橢圓的范圍oxy由11122
2025-07-25 10:43
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件陳佩斯房祖名謝庭鋒成龍陳強(qiáng)誰是俺們的爹?謝賢太好了謝謝!你是怎么知道的呀?找一找中小學(xué)課件俗語說：“種瓜得瓜，種豆得豆”，說的是什么意思呢？又有什么科學(xué)含義？另我們還聽過“一母生九子，連母十個(gè)樣”，又有什么科學(xué)含義呢？中小學(xué)課件
2025-11-21 14:40
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)第1課時(shí)氧化還原反應(yīng)氧化還原反應(yīng)與得、失氧關(guān)系如何？1．了解氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)的概念。2．從化合價(jià)升降、電子的得失或電子對(duì)偏移角度理解氧化還原反應(yīng)。3．培養(yǎng)由現(xiàn)象到本質(zhì)的科學(xué)探究意識(shí)。氧化還原反應(yīng)2．特征一種或幾種元素的______發(fā)生變化。3．實(shí)質(zhì)氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電
2025-04-29 12:48
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