【總結(jié)】觀察:我們的教室有哪些物品?它們又是哪些材料制成的?教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書…制作材料木材金屬油漆玻璃金屬塑料
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】紡織材料蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元你知道古人穿什么嗎?現(xiàn)代人穿什么?人類最早用獸皮和樹(shù)葉裹身體,后來(lái)逐漸掌握了紡織麻、棉、蠶絲等天然纖維的技術(shù)。從彩陶紡輪到奴隸社會(huì)的織機(jī)奴隸社會(huì)下面是常見(jiàn)的用紡織材料做成的衣物絲綢
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】復(fù)習(xí)題古希臘天文學(xué)家______認(rèn)為:地球是宇宙的中心,日月星辰都圍繞地球旋轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜。日晷分為_(kāi)_______和_________。瑞典生物學(xué)家______________根據(jù)有些花在一天的時(shí)間里開(kāi)放時(shí)間的不同,編排出了_______。托勒密赤道日晷地平日晷卡羅拉斯
2024-12-04 17:53
【總結(jié)】“因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠,因?yàn)橛心?,小魚游得歡暢;因?yàn)橛心?、我們才有了生命;因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗???、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全,對(duì)不明、不了解的物體,千萬(wàn)不能隨便聞、隨便嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無(wú)色、無(wú)味、沒(méi)有氣味的。水沒(méi)
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】陽(yáng)光和影子?太陽(yáng)出來(lái)了,被陽(yáng)光照射的物體會(huì)產(chǎn)生影子。太陽(yáng)和影子有什么關(guān)聯(lián)?一天中不同時(shí)刻的影子都一樣嗎?請(qǐng)觀察早上、中午和下午時(shí),校園中的同一棵樹(shù)或同一棟建筑物的影子。?讓我們用手電筒代替太陽(yáng)來(lái)試試看,不同位置的光源和影子有什么關(guān)系???手電筒的位置改變,對(duì)物體的影子有什么影響?影子的長(zhǎng)短與光源的高度有關(guān),光源
【總結(jié)】一、看一看,想一想,試一試:上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水,你能用什么方法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)嗎?(一)猜一猜,試一試。(二)照樣子,試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水,先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后,再同時(shí)插入溫水中,兩個(gè)手指的感覺(jué)一樣嗎?
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒,它叫氧氣。約占空氣體積的21%。,主要的是氮?dú)?,約占空氣體積的78%;還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒。……空氣是由哪些物體組成的?誰(shuí)能向同學(xué)們介紹一下嗎?
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來(lái)做實(shí)驗(yàn)。,每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度,也測(cè)量6分鐘。量的水和油6分鐘,每隔1分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。
【總結(jié)】科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)大豐市第三小學(xué)王曉琴不同的聲音不同的聲音用力大,音量強(qiáng)用力小,音量弱用力大,音量強(qiáng)用力小,音量弱友情提醒:①自覺(jué)控制自己的音量,保持安靜的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。②仔細(xì)看,認(rèn)真聽(tīng),及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。彈變短的橡皮筋彈拉
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候,身體會(huì)有哪些變化?2.在安靜狀態(tài)下,剛運(yùn)動(dòng)完和稍休息后,1分鐘你的呼吸和心跳次數(shù)各是多少?測(cè)量呼吸和心跳呼吸(次/分)心跳(次/分)靜坐運(yùn)動(dòng)完稍休息靜坐運(yùn)動(dòng)完稍休息第一次第二次第三次達(dá)標(biāo)檢測(cè),人
2024-12-05 00:45
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)奧秘開(kāi)啟快樂(lè)科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P18-202熱的傳遞熱的傳遞冬天,我們受冷時(shí),爸爸媽媽會(huì)用他們溫暖的大手握住我們冰冷的小手。這說(shuō)明熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方。那么,熱在固體、氣體、液體中是怎樣傳遞的呢?研究一:熱在固體中的傳遞
【總結(jié)】圖中有哪些動(dòng)物?1、哪些動(dòng)物容易找到?2、哪些動(dòng)物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己?!凶霰Wo(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來(lái)警告捕
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】清河一小劉東梅蘇教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元第4課人憋氣時(shí)很難受登山運(yùn)動(dòng)員要攜帶氧氣瓶抽掉玻璃罩里的空氣,植物會(huì)枯萎給金魚缸裝上增氧泵人類植物動(dòng)物空氣你喜歡什么樣的空氣?為什么?調(diào)查我們周圍的空氣是否受到了污染。哪里的灰塵最多?
【總結(jié)】七色光怎樣用噴霧器制造彩虹?在晴朗無(wú)風(fēng)的日子里,背對(duì)太陽(yáng),用噴霧器朝空中噴水,可以在水霧中看見(jiàn)彩虹。為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹??空氣中的小水滴使陽(yáng)光發(fā)生色散,形成彩虹。陽(yáng)光是由哪七色光組成的??依次是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。誰(shuí)最早提出陽(yáng)光是由七色光組成的??英國(guó)科學(xué)家牛頓某種顏色的物體可以透過(guò)什
2024-12-04 17:54
【總結(jié)】生物的啟示觀察蔥葉,同時(shí)思考:1、結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?2、這種結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)勢(shì)?搭建蔥橋小實(shí)驗(yàn):1、比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰(shuí)的承重能力強(qiáng)。2、蔥葉兩端的“小橋墩”距離保持不變,建議在10厘米左右。3、由于筒形蔥葉易滾動(dòng),可以在下面掛鉤碼。4、建議使用蔥葉的根部。溫馨小提示:1、