相互批評意見5篇模版(編輯修改稿)
2024-10-21 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 絕，而是隨大流，采取了默認的態(tài)度，俗話說的好，吃人的嘴軟，拿人的手短，這樣勢必影響自己對工作成績的判斷，有失公正。這是自身廉政意識淡薄，黨性原則不強的必然結(jié)果。，有奢靡之風。公車私用，圖方便，如有時外出吃飯，存在公車接送的現(xiàn)象，究其原因主要是對自己要求不嚴，不能正確區(qū)分公與私，沒有從根本上認識到公私危害性，認為偶爾用一下公車問題不大，這是奢靡之風的表現(xiàn)。三、領(lǐng)導3對領(lǐng)導乙同志的批評意見：1......2.....3.......以下依次類推。第四篇：民主生活會相互批評意見(參考格式)（模版，供參考）民主生活會相互批評意見XXX（職務(wù)）XXX（姓名）一、對XXX同志的批評意見緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。二、對XXX同志的批評意見緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。三、對XXX同志的批評意見緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。緊扣四風觀點：〃〃〃〃〃〃。比如：例子……。撰寫要求：相互批評意見不能流于一般化，必須緊扣“四風”問題，要對班子成員存在的突出問題開展批評，點準穴位、找準問題，把問題找準講實講好講到位。同時要針對所講的問題列舉事例，所列舉的事例要突出、典型，有代表性。所舉的問題要深刻，敢于動真碰硬，把“燙”的、“辣”的、尖銳的問題擺出來、提出來，真正讓大家紅紅臉出出汗，使每位同志受到一次嚴格的黨內(nèi)政治生活鍛煉。批評意見盡量避免重復，要體現(xiàn)批評人和被批評對象的崗位特點，防止把批評意見講成工作意見或建議。對每個人的批評意見最少兩條。第五篇：學校相互批評意見匯總一、對XXX同志的批評意見XXX同志的意見：理論學習積極主動性不夠，存在消極應(yīng)付現(xiàn)象。理論學習有時不積極不主動，應(yīng)付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解，開展專題學習研究不夠。建議多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題，創(chuàng)造性開展工作。XXX同志的意見：存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象，工作任務(wù)布臵多，認真檢查落實到位不夠，因而有時給人虎頭蛇尾的感覺；且開會時個人發(fā)言時間較長，不夠精練，建議改進文風會風。XXX同志的意見： X同志校長能做到早上班、晚下班，但對一些深層次的關(guān)系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究，工作有時憑經(jīng)驗、憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少，與離退休教職工和老同志交流還不夠。另外，王校長對我們下屬要求太嚴格，對所有工作都要求做得最好，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！XXX同志的意見：工作管理有時不嚴，回避矛盾和問題。工作中雖然能夠發(fā)現(xiàn)問題，但卻不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾問題。管理有時不嚴，即使個別人工作上有錯誤、缺點、過失，也不能大膽批評、嚴肅處理，總顧及所謂的“面子”、同事“情誼”，存在護短現(xiàn)象。建議增強“亮短揭丑”的勇氣XXX同志的意見： 總結(jié)宣傳“報喜不報憂”，不敢直面問題。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講，問題與不足則避而不談，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠，以致一些問題不能及時解決，求真務(wù)實主動性欠缺，開拓精神還不夠，有畏難思想和情緒。二、對XXX同志的批評意見XXX同志的意見：進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，經(jīng)常是以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，進取意識不強，突破動力不足，存在船到碼頭車到站的思想。XXX同志的意見：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺得分管校長主要是做好自己分管的工作，把責任界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開拓性做的不夠。XXX同志的意見：存在工作不實的問題。徐校長分管
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