【文章內(nèi)容簡介】 生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、宿舍樓緊急疏散方案 當宿舍樓發(fā)生危機時啟動本方案發(fā)生危機時，由晚間值班領(lǐng)導負責全面指揮學生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導組織緊急疏散。當宿舍樓發(fā)生危機時，宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。學生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度開學初，各級部、班主任要在級部大會、班會上強調(diào)分走樓梯的制度。經(jīng)常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學期初、學期中，由德育處、保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導處、級部組成聯(lián)合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修，確保安全使用。七、校園擁擠踩踏事件的處置原則牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復。要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。八、善后處理工作（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學校抓緊組織“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組成員進行調(diào)查，并及時上報教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調(diào)查結(jié)果。（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學校要及時組織“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。（三）對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。（四）對在預防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責任。為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現(xiàn)制定啟東市中小學預防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預案。一、成立“預防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導小組二、建立安全管理制度：分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教育處同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。晚自習，安排教育處老師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學校領(lǐng)導與值班老師要立即到現(xiàn)場疏導。學生集中進出教學樓高峰時間全部打開大門。在學生集中進出宿舍樓高峰時間全部打開大門三、教學樓緊急疏散方案 當教學樓發(fā)生危機時啟動本方案1．當教學樓發(fā)生緊急情況時，由教導處主任負責指揮全校學生緊急疏散，教育處副主任協(xié)助主任組織學生緊急疏散。主任不在時由副主任負責全面指揮。危機發(fā)生時，各班老師分工各負其責學生緊急疏散當教學樓發(fā)生緊急情況時，由專人迅速打開教學樓所有大門。各班由任課教師、班長指揮按照制定路線、制定樓梯迅速疏散。在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。四、宿舍樓緊急疏散方案 當宿舍樓發(fā)生危機時啟動本方案發(fā)生危機時，由晚間值班領(lǐng)導負責全面指揮學生緊急疏散，由值班教師協(xié)助值班領(lǐng)導組織緊急疏散。當宿舍樓發(fā)生危機時，宿舍值班人員迅速打開宿舍樓全部大門。學生按照指定路線、指定的疏散樓梯有秩序的疏散。在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。在疏散過程中：由各樓值班人員分別負責指揮組織學生緊急疏散。五、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度開學初，班主任要在班會上強調(diào)分走樓梯的制度。經(jīng)常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。六、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度每學期初、學期中，由保衛(wèi)科、總務(wù)處、教導處組成聯(lián)合檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修?！秾W校重特大安全事故應(yīng)急處理預案》為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患和事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》、等有關(guān)法律法規(guī)，特制定本預案。一、適用范圍本預案適應(yīng)學校集會、大型集體活動，交通安全、校舍倒塌、火災及臺風、地震、食品中毒、傳染病監(jiān)控等。二、組織領(lǐng)導學校發(fā)生安全事故時，學校教師必須在第一時間立即報告學校領(lǐng)導，學校領(lǐng)導第一知情人立即報告上級教育主管部門。同時組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。學校領(lǐng)導應(yīng)及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。三、報告制度凡發(fā)生師生在校有死亡，或較大直接經(jīng)濟損失的重、特大安全事故，必須在20分鐘之內(nèi)報告區(qū)教育主管部門，并在6小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、經(jīng)過、傷亡情況以及經(jīng)濟損失狀況。四、組織搶救學生發(fā)生傷亡時，學校教師立即護送學生到醫(yī)院進行治療并及時通知家長，學校教導處對護送教師和班主任進行調(diào)課，學校分管安全領(lǐng)導、班主任及時趕往醫(yī)院探望學生，并作好家長的工作，立即配合醫(yī)生進行針對性的治療，以確保搶救工作有序進行，將學生傷亡損失降到最低程度。五、事故調(diào)查重大安全事故發(fā)生后，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，由區(qū)教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織調(diào)查組進行事故調(diào)查。學校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護工