【總結(jié)】語文S版六年級語文下冊第五單元，認識曾侯乙編鐘的神奇特點和重要價值，體會中國古代音樂藝術(shù)家的創(chuàng)造才能?！皺E、卸”；讀讀記記“悠揚動聽、贊嘆不已、淚水漣漣”等詞語。，提高從讀學(xué)寫的遷移、運用、創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)？這是什么？賽事細則。
2024-12-13 19:19
【總結(jié)】那你了解編鐘嗎？中華民族的祖先在漫長的原始社會中創(chuàng)造了最初的音樂，這就是詩歌、舞蹈、音樂三位為一體的“樂舞”。這種樂舞的樂器在夏商時代已經(jīng)發(fā)達，至周代，據(jù)史料記載已達70余種。編鐘就是其中一種重要的樂器，他最早可溯及到殷商，而大盛于春秋戰(zhàn)國時期。編鐘是一種打擊樂器，是把一系列銅質(zhì)的鐘掛在木架上組成，用小木
2024-12-11 04:16
【總結(jié)】女媧造人女媧補天女媧，中華上古之神，人首蛇身，為伏羲之妹，風(fēng)姓。起初以泥土造人，創(chuàng)造人類社會并建立婚姻制度；而后世間天塌地陷，于是熔彩石以補天，斬龜足以撐天。?積累詞語?了解故事的內(nèi)容?體會女媧為人類所做的貢獻，珍愛生命自讀課文，熟讀課文。：女媧為什么要創(chuàng)造人類？女媧怎樣
2024-12-04 18:30
【總結(jié)】編鐘語文S版六年級語文下冊第五單元默讀課文，思考：?？?鐘？開篇第一自然段內(nèi)容與后面有什么不同？請看下面課文結(jié)構(gòu)圖：編鐘歷史由來（1）基本情況重要價值（2）演奏效果（）主要特點（）讀課文，圍繞下列問題討論：?？?？?（造型結(jié)構(gòu)精巧
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第五單元，認識敦煌壁畫的特點和價值，體會我國古代藝術(shù)家卓越才能和頑強意志。，理解重點語段以及表達的情感，提高概括歸納能力和領(lǐng)悟文章思想感情的能力?！鞍?、璀、璨、孜”，讀讀記記“翩翩起舞、歷歷在目、孜孜不倦、璀璨奪目”等詞語。學(xué)習(xí)目標(biāo)你對敦煌有多了解呢？
2024-12-04 18:29
【總結(jié)】語文S版六年級下冊第五單元第24課《編鐘》編鐘是我國古代的一種打擊樂器，用青銅鑄成。是古人把不同的鐘按照音調(diào)高低的
2024-12-12 16:46
【總結(jié)】學(xué)習(xí)生字：línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結(jié)】19*船長一、學(xué)習(xí)生字嘈雜斗毆調(diào)遣深淵cáoōuqiǎnyuān多音字?詞語注釋?嘈雜：（聲音）雜亂；喧鬧。?調(diào)遣：派遣;差遣。?深淵；很深的水。?井然
2024-11-17 00:37
【總結(jié)】大港中心小學(xué)執(zhí)教者：李惠娟嘈雜調(diào)遣深淵井然有序巍然屹立猶如鐵鑄紋絲不動忠于職守哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼道：“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”“船長哈爾威屹立在艦橋上，
2024-11-12 16:54
【總結(jié)】?語文S版六年級語文下冊第一單元聰明機智正直勇敢長途跋涉氣勢洶洶萬夫不當(dāng)之勇瑟瑟發(fā)抖毫不在意毫不畏懼大驚失色倉皇逃竄乘勝追擊精明能干飄蕩鎧甲賦稅披戴胸脯嚇唬諾言
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】窮人列夫·托爾斯泰作者給我們講了一個什么故事。把最使你感動的地方畫下來，寫上幾句自己的感受。從文中提出幾個不懂的或感興趣的問題，跟大家討論。讀句子，聯(lián)系上下文說說從加紅的詞語中體會到了什么。1、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得
2024-11-11 12:09
【總結(jié)】青花【教學(xué)目標(biāo)】，理解文章內(nèi)容，認識中國的青花瓷藝，體會作者對文中所寫青花瓷藝人的追求完美、不斷創(chuàng)新精神的熱烈贊頌之情。，理解一些重點句子的含義及表達的情感。，并背誦自己喜歡的句子或段落。，會寫“鬢、訪”等7個生字；理解“兩鬢斑白、鍥而不舍、瑕疵、紛至沓來、迷惘、鄭重其事、如饑似渴、茅塞頓開”等詞語
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】語文百花園五1、音樂會上，用編鐘演奏了優(yōu)美動聽的樂曲。音樂家（成分殘缺）2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)一樣，都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)發(fā)明（用詞不當(dāng)），我不禁想起了以前的一件往事。以前的（重復(fù)）4、《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。（詞語搭配不當(dāng)）寫的
2024-11-17 09:20
【總結(jié)】廣東開心英語六年級下冊Unit3He’sgoingintothehotel!Monkeywanttoeatpeaches,buthecan’tclimbtreesnow.Monkeywanttoeatpeaches,buthecan’tclimbt
2024-11-30 03:13
【總結(jié)】,,船長,,第一頁，編輯于星期三：十四點五十二分。,1、用自己喜歡的方式閱讀課文，說說課文主要寫了一件什么事？2、請用小標(biāo)題的形式給文章分段。,第二頁，編輯于星期三：十四點五十二分。,從哪些詞句看出險...
2024-10-20 21:29
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